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小发明者科研箱制造技术

技术编号:2989917 阅读:194 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本发明专利技术提供一种小发明专利技术者科研箱,是学前班和小学生,学习几何知识应用的演示模型和组装演示模型,包括抽拉三角形、折叠三角形、旋转四边形、组装演示模型:包括正方体、长方体、圆柱体和球体、并能学习发明专利技术创造方法,和古今中外发明专利技术家的成果,造型新颖,结构先进,实用性强,是培养学生创新精神和实践操作能力的理想科研箱,属于国内首创,填补了我国科研数学学具中的一项空白。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本专利技术提供一种小专利技术者科研箱。是一种创新的学前班和小学生学习几何知识初步应用的演示模型和组装演示模型,并学习专利技术创造方法,了解古今中外专利技术家的科研成果,全面向学生进行素质教育的小专利技术者科研箱。在现阶段,全国小学只有学具盒,没有科研箱,不能介绍专利技术创造方法和古今中外专利技术家科研成果,这对培养学生创新精神和实践操作能力受到一定影响。寻找本专利技术的目的是为学前班和小学生提供一种结构简单、样式新颖、演示方便、直观形象、价格低廉、一物多用、并能学习专利技术创造方法的小专利技术者科研箱,属于国内首创填补了我国向学生进行素质教育科研数学学具中的一项空白。本专利技术的主要技术特征是用有机玻璃板胶粘成长26cm,宽18cm,高8cm的小箱。箱内划分四部分,第一部分放演示模型和组装演示模型;第二部分放给学生介绍专利技术创造方法和古今中外专利技术家成果的一盘录像带,第三部分放模型使用说明书和学习材料;第四部分放绘图工具即绘图板、三角板、圆规、铅笔、皮擦。演示模型和组装演示模型都是用塑料做原料,注塑机生产。角的定义和分类,长10cm,宽0.6cm,厚0.2cm塑料板两条,各条一头打孔用铆钉连结,能活动演示角的定义和分类。用长10cm宽0.6cm厚0.2cm的三条塑料板,一条打两孔,另两条各打一孔用铆钉连结,能演示两条直线相交和平行。抽拉三角形是六条长10cm宽0.9cm厚0.2cm的塑料板,各条板中间车长7cm宽0.3cm的槽各条两头打孔,用铆钉连结能抽拉活动演示三角形的定义、分类、和主要线段。折叠三角形ABC三边长分别是12cm 10cm 6cm三角形的中位线DE高HC从点D、E分别向三角形底边AB作垂线DF和EG。ΔABC内构成ΔADF、ΔBEG、ΔDCE、在DF边、EG边、DE边上各车长1cm深0.2cm的两个槽与其全等的三个ΔA1D1F1、ΔB1E1G1、ΔD1C1E1各对应边上,各车同样的两槽,各用两合页连结,能折叠活动演示三角形三内角之和等于180°,等腰直角三角形,等边三角形等有关问题。等腰三角形是用两个全等的直角三角形,两直角边长分别是10cm和6cm两条长直角边上各车长1cm深0.2cm的两槽各用两个合页连结,能折叠活动演示等腰三角形的有关问题。平行四边形两组对边长分别是6cm和4cm,两对角线交点中心各打一孔,用铆钉连结能旋转活动演示平行四边形的有关问题。两个全等的长方形长6cm宽4cm,两对角线交点中心各打一孔,用铆钉连结能旋转活动演示长方形的有关问题。两个全等边长5cm的正方形,对角线交点中心各打一孔。用铆钉连结,能旋转活动演示正方形的有关问题。用半径4cm的圆,半径一头打孔,另同样长一半径打一孔,用铆钉连结,能活动演示圆的定义、圆心角、扇形等问题。组装演示模型包括正方体,是用边长6cm的四个正方形,各两对边各车长1cm深0.2cm的槽用合页连结组装成正方体,演示正方体的有关问题。长方体是用长9cm宽4cm四个长方形,各两长对边各车长1cm深0.2cm的两槽,用合页连结能组装成长方体,演示长方体的有关问题。圆柱体是用半径3.5cm的两个各带16个孔的圆。配16根两头较细与孔配套的母线,插入槽内组装成圆柱,演示圆柱的有关问题。用同样带16个孔的圆,配四个两头能抽入孔内的半圆能组装成球体。合页的横载面是S型,其内径是0.3cm厚0.1cm的两个连在一起的圆筒,各圆筒有一能伸缩的立口正好套在槽内,这是折叠活动关键部分。并向学生介绍专利技术方法即功能模拟专利技术法。外型仿生专利技术法,缩小专利技术法,多功能专利技术法,原理专利技术法(便携式翻译器)同时向学生介绍我国东汉大科学家张衡专利技术了浑天仪,距今1900多年。现代专利技术家周林专利技术了冻疮机,清华大学博士生青年专利技术家集体研制成功的世界级尖端产品,声控中文打字机。美国爱迪生专利技术了电灯,促进了美国电力工业的发展,英国瓦特改进专利技术了蒸汽机,取代了手工促进了产业革命。本专利技术的优点是1、造型新颖模型能拆、能装、能分、能合、能抽拉活动,折叠活动,旋转活动演示;2、结构先进结构简单、样式新颖、演示方便、直观形象、价格底廉、一物多用;3、实用性强既有演示模型又有组装演示模型,既能学习专利技术创造方法又能了解古今中外专利技术家的科研成果,属于国内首创,填补了我国数学科研学具中的一项空白。 附图说明图1.是小专利技术家科研箱直观图;图2.演示角的定义和分类;图3.演示两直线相交;图4.演示两直线平行;图5.演示三角形的定义分类和主要线段;图6.演示三角形三内角之和等于180°锐角三角形、等腰直角三角形、等边三角形、梯形等有关问题;图7.演示等腰三角形的有关问题;图8.演示平行四边形的有关问题;图9.演示长方形的有关问题;图10.演示正方形的有关问题;图11.演示圆的定义、圆心角、扇形等有关概念;图12.是组装模型,演示正方体的有关问题;图13.组装演示长方体的有关问题;图14.组装演示圆柱体的有关问题;图15.组装演示球的有关问题;图16.功能模拟专利技术法的直观图;图17.外型仿生专利技术法的直观图;图18.缩小专利技术法的直观图;图19.多功能专利技术法的直观图;图20.原理专利技术法的直观图。本专利技术演示实例,结合附图详述如下 它能演示角的定义、角的顶点、角的边、角的分类;锐角、直角、钝角、平角、周角、两直线相交、两直线平行共11个问题。例如演示角的定义时看图2.由一点出发的两条射线组成的图形叫做角。又如演示两直线垂直时看图3.,两直线相交成直角叫做两直线垂直,又如演示两直线平行时看图4.,在同一平面内两条不相交的直线叫做两直线平行。它还能演示三角形的定义、三角形的分类、按边分和按角分、三角形的主要线段、三角形的内角和等于180°、等腰直角三角形、等边三角形、直角梯形、一般梯形、等腰三角形两底角相等、等腰三角形的高、底边中线、顶角的平分线等共20个问题。例如演示三角形的定义时看图5,在同一条直线上的三条首尾相接的线段所组成的图形叫做三角形。又如演示三角形按角分类,看图5.ΔABC是锐角三角形,抽拉AC边组成直角三角形,AC边不动,抽拉AB边组成钝角三角形。又如演示三角形三内角之和等180°时看图6.折叠ΔA1D1F1,ΔD1C1E1和ΔB1E1G1,∠A,∠B,∠C正好构成一个平角,即直观地看出三角形三内角之和等于180°,又如演示等腰三角形两底角相等时,看图7.折叠ΔACD它和ΔBCD完全重合,∠A=∠B即等腰三角形两底角相等。它还能演示平行四边形的定义、判定和性质、长方形的定义、长方形的判定性质、正方形的定义、正方形的性质、周长、面积等共21个问题。例如演示平行四边形的性质时看图8.,平行四边形对角线互相平分。又如演示长方形的定义时看图9.有一个角是直角对边相等的平行四边形,叫做长方形。又如演示正方形的定义时看图10.有一个角是直角邻边相等的平行四边形叫做正方形。又如演示正方形对角线的性质时看图10.,正方形的两对角线互相垂直。它还能演示圆的定义、圆心、半径、直径、弧、圆心角、扇形等共7个问题例如演示圆的定义时看图11.,距定点等于定长绕定点旋转一周所组成的图形叫做圆。又如演示圆心角的定义时看图11.角的顶点在圆心两边是半径的角叫做圆心角。它还能演示组装模型中的正方体的面、正方体的棱、正方体的表面积和体积、长方体的定义、面、长本文档来自技高网...

【技术保护点】
本专利技术提供一种小专利技术者科研箱,其特征是用有机玻璃板胶粘成长26cm宽18cm高8cm的小箱,箱内划分四部分,第一部分放演示模型和组装演示模型,包括抽拉三角形、折叠三角形、旋转四边形、圆、正方体、长方体、圆柱体和球体,都是用塑料做原料,注塑机生产,其结构特征分:车槽打孔连结,组装抽拉活动结构,车槽用合页连结组装折叠活动结构,打孔用铆钉连结,组装旋转活动结构,第二部分放模型使用说明书,专利技术方法简介和古今中外专利技术家的专利技术成果的一盘录像带,第三部分放学习材料,第四部分放绘图工具。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:杨汉波
申请(专利权)人:杨汉波
类型:发明
国别省市:37[中国|山东]

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