英文字母及打字教学方法及装置制造方法及图纸

一种英文字母及打字教学方法及装置，该装置至少包括：一处理器、一键盘、一显示幕、一喇叭、一成绩评估资料库及一音效库；而该教学方法为：首先由一处理器产生至少一英文字母，接着将该至少一英文字母输出至一显示幕上，让使用者依该显示幕输入相同的英文字母至一键盘中，然后该处理器比较该使用者所输入的英文字母是否正确，若正确则由喇叭发出一正确音效，若不正确则发出一不正确音效，最后由该处理器计算该使用者输入的正确及错误次数，并将其计算结果输出至该成绩评估资料库。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及英文字母及打字教学，尤其是利用电脑学习英文字母及英文打字练习的一种英文字母及打字教学方法及装置。又，电脑是小朋友最喜欢的东西，且大部份的电脑其键盘都是英文键盘，故而要个朋友学英文可以先从电脑上的英文打字开始，由电脑来帮助小朋友学习认识英文字母，进而学习英文打字，可以寓教于乐，让小朋友很容易很快乐的学习英文。于是，本案专利技术人即针对上述利用电脑让小朋友学习英文字母及打字教学的需求，特提出一种设计合理且有效增进学习英文的一种英文字母及打字教学方法及装置。本专利技术的次要目的是提供上述的英文字母及打字教学装置，其包括一处理器，用以产生至少一英文字母；一键盘，连接于该处理器，让使用者借以输入该至少一英文字母；一显示幕，连接于该处理器及该键盘，用以显示该处理器所产生的该至少一英文字母及显示该键盘所输入的该至少一英文字母；一喇叭，连接于该处理器，用以发出该处理器所生的该至少一英文字母相对应的音效档案；及一成绩评估资料库，连接于该处理器，用以储存该处理器所计算出的成绩评估档案；其中，该处理器将其所产生的该至少一英文字母比较该使用者由该键盘所输入的该至少一英文字母，并计算其输入的时间，产生一成绩评估档案。本专利技术另一目的即是提供上述的英文字母及打字教学装置，其更包括有一音效库存放26个英文字母相对应的音效资料；该处理器产生该至少一英文字母后，至该音效库中撷取该至少一英文字母相应对的音效资料输出至该喇叭。本专利技术再一目的即在于提供上述的英文字母及打字教学装置，其中该音效库中更存放有正确音效及不正确音效，而该处理器比较使用者所输入的该至少一英文字母后，若正确则将该正确音效输出至该喇叭，若不正确则将该不正确音效输出至该喇叭。附图说明图1为本专利技术实施例的系统架构图；及图2为本专利技术教学方法的实施例流程图。请参阅图1所示，为本专利技术实施例的系统架构。本专利技术的一种英文字母及打字教学装置，在本实施例中该装置为一电脑，当然熟知该项技艺者可将本专利技术使用在其它装置中，如个人数字助理(PDA)、掌上型电脑或电子字典…等等。在本专利技术实施例中，该装置至少由一处理器11、一显示幕12、一键盘13、一音效库14、一喇叭15及一成绩评估资料库16所组成。其中，该处理器11为本专利技术的控制及管理中心，该处理器11可产生一个或复数个英文字母21，其可依26个英文字母21的顺序A-Z逐一产生英文字母21，或者依键盘13上英文字母21的排列顺序产生英文字母21，一般美式键盘13其上方的英文字母21排列顺序为上排Q-P、中排A-L及下排Z-M等三排；该处理器11亦可以乱数的方式产生英文字母21，如上述的三种方式可让使用者逐步渐进的认识并熟习英文字母21，及其在键盘13上的位置。其中，该显示幕12及该键盘13皆连接于该处理器11，该显示幕12可用以显示该处理器11所产生的英文字母21，而该键盘13可让使用者藉以输入该显示幕12所显示的英文字母21。当该处理器11产生一或多个英文字母21时，立即输出至该显示幕12，让使用者看到该英文字母21，即由该键盘13输入相同的英文字母21，该处理器11并计算使用者输入的时间，当使用者输入完毕，则将输入结果及时间显示于该显示幕12上。其中，该喇叭15连接于该处理器11，而该音效库14又连接于该处理器11及该喇叭15，该音效库14存放有26个英文字母21相对应的音效档案22，该处理器11产生英文字母21后，至该音效库14中撷取该英文字母21相应对的音效档案22，再输出至该喇叭15，可由该喇叭15发出该26个英文字母21相对应的正确发音，让使用者不但可认识英义字母21及打字，更可以由本专利技术学习到正确的发音。该音效库14为一不具挥发性的存储单元所构成，如唯读存储器(ROM)、磁碟或光碟等储存媒体。本专利技术当使用者依显示幕12所显示的英文字母21输入完毕后，该处理器11即比较该使用者所输入的英文字母21是否与其所产生的英文字母21相同，并计算其正确及错误的次数，以产生一成绩评估档案23，再将该成绩评估档案23储存至该成绩评估资料库16中，而该成绩评估资料库16连接于该处理器11，该成绩评估资料库16可依日期建立成绩评估档案23，或者依执行次数建立成绩评估档案23，亦可由该成绩评估档案23累积成一学习成果报告。该成绩评估资料库16同样为一不具挥发性的存储单元所构成，如唯读存储器(ROM)、磁碟或光碟等储存媒体。另外，在该音效库14中存放有至少一正确音效24及至少一不正确音效25，当该处理器11比较使用者所输入的该至少一英文字母21后，若正确则将该正确音效24输出至该喇叭15，若不正确则将该不正确音效25输出至该喇叭15。而该正确音效24及该不正确音效25可藉使用者的喜好修改，以鼓励使用者。请参阅图2所示，为本专利技术教学方法的实施例流程图。本专利技术的英文字母21及打字教学方法其步骤包括步骤30由该处理器11产生至少一英文字母21；步骤31由该音效库14中撷取该英文字母21相对应的音效档案22； 步骤32将该音效档案22输出至该喇叭15，以发出该英文字母21的正确发音；步骤33将该英文字母21输出至该显示幕12；步骤34使用者由该键盘13输入相同于该英文字母21至该处理器11；步骤35将该使用者由该键盘13所输入的该至少一英文字母21显示于该显示幕12上；步骤36由该处理器11计算使用者输入该至少一英文字母21的时间；步骤37该处理器11比较该使用者所输入的该至少一英文字母21的正确性，若正确则该处理器11将一正确音效24由输出至该喇叭15，若不正确则该处理器11将一不正确音效25由输出至该喇叭15；步骤38该处理器11计算该使用者输入的正确及错误次数，并将使用者输入的时间，一供输出成一成绩评估档案23，再储存至该成绩评估资料库16中；及步骤39将该成绩评估资料库16中的成绩评估档案23输出至该显示幕12上。综上，本专利技术一种英文字母及打字教学方法及装置，确能藉上述所揭露的技术，提供一种利用电脑学习英文字母及英打练习的一种教学方法及其装置，因此本专利技术提供一种运然不同于习知者的设计，能提高整体的使用价值，又其申请前未见效刊物或公开使用，诚已符合专利技术专利的要件，是依法提出专利技术专利申请。以上所述实施例仅系为说明本专利技术的技术思想及特点，其目的在使熟习此项技艺的人士能够了解本专利技术的内容并据以实施，当不能以其限定本专利技术的专利范围，即大凡依本专利技术所揭示的精神所作的均等变化或修饰，仍应涵盖在本专利技术的权利要求范围内。权利要求1.一种英文字母及打字教学方法，其特征是使用于包括一处理器、一显示幕、一键盘及一喇叭所组成的装置，该教学方法至少包括下列步骤a.由该处理器产生至少一英文字母；b.将该至少一英文字母输出至该显示幕；c.使用者由该键盘输入相同于该至少一英文字母至该处理器；d.该处理器比较该使用者所输入的该至少一英文字母的正确性；e.该处理器计算该使用者输入的正确是错误次数，并将其计算结果产生一成绩评估档案。2.如权利要求1所述的英文字母及打字教学方法，其特征是在步骤a中该处理器依26个英文字母的顺序，逐一产生该至少一英文字母。3.如权利要求1所述的英文字母及打字教学方法，其特征是步骤a中该处理器依该键盘上所排列英文字母顺序逐一产生该至少一英文字本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英文字母及打字教学方法，其特征是：使用于包括一处理器、一显示幕、一键盘及一喇叭所组成的装置，该教学方法至少包括下列步骤：ａ．由该处理器产生至少一英文字母；ｂ．将该至少一英文字母输出至该显示幕；ｃ．使用者由该键盘输入相同于该至 少一英文字母至该处理器；ｄ．该处理器比较该使用者所输入的该至少一英文字母的正确性；ｅ．该处理器计算该使用者输入的正确是错误次数，并将其计算结果产生一成绩评估档案。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴东曜，
申请(专利权)人：陈雯瑄，陈琪潣，
类型：发明
国别省市：71[中国|台湾]