一种现代教育技术的教学装置制造方法及图纸

技术编号:29890921 阅读:31 留言:0更新日期:2021-09-01 00:19
本实用新型专利技术公开了一种现代教育技术的教学装置,包括承载板,所述承载板上设置有一个架体机构,所述架体机构上设置有一个滑动机构,所述滑动机构上设置有一个连接机构,所述连接机构上设置有一个稳固机构,所述稳固机构上设置有一个转动机构,所述承载板的下表面固定连接有四个万向轮,且四个所述万向轮呈矩阵设置,所述架体机构包括两个连接架,本实用新型专利技术的有益效果是:该幼儿教学用的多媒体智能一体机与一般的多媒体智能一体机相比,便于对其高度进行调节,从而可以根据使用者的身高达到更好的教学使用效果,有效的解决了一般多媒体智能一体机不便于对显示屏的高度进行调节,从而不能达到更好的使用效果等问题。

【技术实现步骤摘要】
一种现代教育技术的教学装置
本技术涉及现代教育
,具体为一种现代教育技术的教学装置。
技术介绍
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物,而在现有生活中,现在教育主要是通过各种智能多媒体进行教学。目前,多媒体智能一体机是现在教育中常常用于对幼儿进行教学的装置,而一般的多媒体智能一体机由于外部支架的整体的结构较为单一,在对智能显示器进行调节高度时,都是通过螺栓并根据设置好的通孔进行调节的,这种方式并不便于随时进行调节,由于每个老师的身高都不一样,这样无法根据不同的老师达到更好的使用效果。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种现代教育技术的教学装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种现代教育技术的教学装置,包括承载板,所述承载板上设置有一个架体机构,所述架体机构上设置有一个滑动机构,所述滑动机构上设置有一个连接机构,所述连接机构上设置有一个稳固机构,所述稳固机构上设置有一个转动机构,所述承载板的下表本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种现代教育技术的教学装置,其特征在于,包括承载板(1),所述承载板(1)上设置有一个架体机构(2),所述架体机构(2)上设置有一个滑动机构(3),所述滑动机构(3)上设置有一个连接机构(4),所述连接机构(4)上设置有一个稳固机构(5),所述稳固机构(5)上设置有一个转动机构(6),所述承载板(1)的下表面固定连接有四个万向轮(7),且四个所述万向轮(7)呈矩阵设置。/n

【技术特征摘要】
1.一种现代教育技术的教学装置,其特征在于,包括承载板(1),所述承载板(1)上设置有一个架体机构(2),所述架体机构(2)上设置有一个滑动机构(3),所述滑动机构(3)上设置有一个连接机构(4),所述连接机构(4)上设置有一个稳固机构(5),所述稳固机构(5)上设置有一个转动机构(6),所述承载板(1)的下表面固定连接有四个万向轮(7),且四个所述万向轮(7)呈矩阵设置。


2.根据权利要求1所述的一种现代教育技术的教学装置,其特征在于:所述架体机构(2)包括两个连接架(21),两个所述连接架(21)固定连接于承载板(1)的上表面,且两个所述连接架(21)呈对称状设置,两个所述连接架(21)相向的侧壁上呈对称状均固定有四个固定块(22),若干个所述固定块(22)远离连接架(21)一侧的侧壁上呈对称状均开设有一个固定槽(23)。


3.根据权利要求1所述的一种现代教育技术的教学装置,其特征在于:所述滑动机构(3)包括两个凸型滑槽(31),两个所述凸型滑槽(31)分别开设于两个连接架(21)的上表面,且两个所述凸型滑槽(31)呈对称状设置,两个所述凸型滑槽(31)内呈对称状均滑动连接有一个T型滑块(32),且两个所述T型滑块(32)靠近凸型滑槽(31)槽口的一端均与连接架(21)的上表面相齐平。


4.根据权利要求1所述的一种现代教育技术的教学装置,其特征在于:所述连接机构(4)包括两个连接块(41),两个所述连接块(41)分别固定连接于两个T型滑块(32)的上表面,两个所述连接块(41)相向的侧壁上共同固定连接有一个连接板(42),两个所...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈彩彦
申请(专利权)人:西安翻译学院
类型:新型
国别省市:陕西;61

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