英语单词语根形音记忆方法技术

本发明专利技术涉及一种英语单词语根形音记忆方法，其利用英语单词的词形、拟音、读音、汉语拼音、整体构成、整体拟音、语音起源来进行创编。该方法是独创的一套固定的记忆方法，对小学、初中以上级别各种教学与考试的英语单词逐个设计适宜中国人记忆的独特方法。达到短时间内记住英语单词的效果，诙谐幽默，趣味横生。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种英语单词记忆方法，特别是一种根据英语单词的语根形音来记忆英语单词的方法。
技术介绍
在学习英语的过程中，除了语感、语法的提高外，更重要的是巩固和扩大词汇量的问题。而巩固和扩大词汇量就需要一套科学的记忆方法。目前的英语单词记忆方法大致有如下几种1、前缀(后缀)记忆法。所谓前缀(后缀)记忆法，就是在一个已知词的前面(后面)添加前缀(后缀)，从而构成一个新单词。添加后，有的单词词性不变但词义相反；有的则词性变化而词义不变。例如添加前缀“un-”，“im-”或“dis-”，词义相反，able-(有能力的)→unable(无能力的)；添加前缀“en-”(或后缀-en)，形容词变成动词，large(大的)→enlarge(扩大)；等等。2、词中词记忆法。所谓词中词记忆法，就是在一个熟词中找出一个或另几个生词，然后用熟词作为基础去熟记生词，或在一个生词中找到一个或几个熟词去强化对生词的记忆。如从已学过的单词smile(微笑)，便可联系记忆mile(英里)。3、复合词记忆法。复合词记忆法就是通过对复合词的分解与组合，对其各自分解的部分与组合后的整体词汇进行强化记忆。大多数复合词由两个熟悉的词组合而成，少数词由两个生词组合而成。只要掌握了规律，就能起到记一个单词相当于记三个单词的效果。如spaceship(宇宙飞船)＝space(太空)+ship(船)等。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种，该方法是独创的一套固定的记忆方法，对小学、初中以上级别各种教学与考试的英语单词逐个设计适宜中国人记忆的独特方法。该方法巧妙利用英语单词的词形、读音、汉语拼音、语音起源等创编，达到短时间内记住英语单词的效果，恢谐幽默，趣味横生。主要方法如下1、利用字母的象形，巧妙利用英语字母的象形与熟词结合记忆英语单词；2、利用字母的拟音，巧妙拟出字母读音与熟词结合记忆英语单词；3、利用字母的读音，巧妙利用字母的读音与拟音记忆英语单词；4、利用汉语拼音字母的构成，巧妙利用英语单词部分字母组合的拟音与汉语拼音字母组合记忆英语单词；5、利用英语单词的整体构成，巧妙利用英语单词的整体构成形状记忆英语单词；6、整体拟音，拟出英语单词整体发音记忆英语单词；利用语音起源，在语言的最初创始阶段，语音是通过对自然界、动物、动作的拟音得来的，可以巧妙利用英语单词在起源时期的拟音特点记忆。根据以上方法对每一个英语单词进行分解后设计记忆方法。具体实施例方式一利用字母的象形巧妙利用英语字母的象形与熟词结合记忆英语单词，如broom，笤帚，把该词分成两部分room和b，前者是房间的意思，后者的形状象笤帚。设计记忆方法打扫房间的形状象b的是笤帚。二利用字母的拟音巧妙拟出字母读音与熟词结合记忆英语单词，如crime，犯罪，把该词分成两部分cri与me，cri与cry(哭叫的意思)发音完全相同，me，拟音姆(拟哭声)。设计记忆方法犯罪之后才知道悔恨，“姆姆”地哭泣。三利用字母的读音巧妙利用字母的读音与拟音记忆英语单词，如cube，立方体，将该词分为cu和be两部分，cu发音同字母Q，取字母Q的形状，be，拟音不(不是)。设计记忆方法Q很不象立方体。四利用汉语拼音字母的构成巧妙利用英语单词部分字母组合的拟音与汉语拼音字母组合记忆英语单词，如biscuit，饼干，把该单词分成三部分bis、cui和t，bis拟音必是，cui汉语拼音脆，t拟音的。设计记忆方法饼干必是脆的。五利用英语单词的整体构成巧妙利用英语单词的整体构成形状记忆英语单词，如level，水平，字母v的形状显示出平衡的状态，它处于这个单词中间，这个字母的两边的字母构成也是相同的，都是e1显示出平衡的状态。设计记忆方法水平显示出字母平衡的构成。六整体拟音拟出英语单词整体发音记忆英语单词，如communication，通讯，交通，整体拟音可没有你开心。设计记忆方法你有现代通讯与交通工具可随时上网聊天、外出旅游，我若没有，我可没有你开心。七利用语音起源在语言的最初创始阶段，语音是通过对自然界、动物、动作的拟音得来的，可以巧妙利用英语单词在起源时期的拟音特点记忆，如cart，手推车，这个单词的发音是对手推车在颠簸道路上行走时发出的声音的拟音。设计记忆方法推着手推车在颠簸的道路上行走“喀特、喀特”地响。用以上方法对每一个小学、初中级别以上的各种考试与教学的英语单词设计记忆方法，形成完备的记忆方法。权利要求1.一种，其利用英语单词的词形、拟音、读音、汉语拼音、整体构成、整体拟音、语音起源来进行创编，其特征在于，所述利用英语单词的词形是指利用字母的象形，将英语字母的象形与熟词结合记忆英语单词；所述利用英语单词的拟音，是指利用字母的拟音，巧妙拟出字母读音与熟词结合记忆英语单词；所述利用字母的读音，是指巧妙利用字母的读音与拟音记忆英语单词；所述利用汉语拼音字母的构成，是指巧妙利用英语单词部分字母组合的拟音与汉语拼音字母组合记忆英语单词；所述利用英语单词的整体构成，是指巧妙利用英语单词的整体构成形状记忆英语单词；所述利用英语单词的整体拟音，是指拟出英语单词整体发音记忆英语单词；所述利用语音起源，是指在语言的最初创始阶段，语音是通过对自然界、动物、动作的拟音得来的，可以巧妙利用英语单词在起源时期的拟音特点记忆。2.根据权利要求1所述的，其特征在于，对每一个英语单词进行分解后设计该单词的记忆方法。全文摘要本专利技术涉及一种，其利用英语单词的词形、拟音、读音、汉语拼音、整体构成、整体拟音、语音起源来进行创编。该方法是独创的一套固定的记忆方法，对小学、初中以上级别各种教学与考试的英语单词逐个设计适宜中国人记忆的独特方法。达到短时间内记住英语单词的效果，诙谐幽默，趣味横生。文档编号G09B19/06GK1909019SQ2005100889公开日2007年2月7日 申请日期2005年8月4日 优先权日2005年8月4日专利技术者张孝民 申请人:张孝民本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语单词语根形音记忆方法，其利用英语单词的词形、拟音、读音、汉语拼音、整体构成、整体拟音、语音起源来进行创编，其特征在于，所述利用英语单词的词形是指利用字母的象形，将英语字母的象形与熟词结合记忆英语单词；所述利用英语单词的拟音，是指利用字母的拟音，巧妙拟出字母读音与熟词结合记忆英语单词；所述利用字母的读音，是指巧妙利用字母的读音与拟音记忆英语单词；所述利用汉语拼音字母的构成，是指巧妙利用英语单词部分字母组合的拟音与汉语拼音字母组合记忆英语单词；所述利用英语单词的整体构成，是指巧妙利用英语单词的整体构成形状记忆英语单词；所述利用英语单词的整体拟音，是指拟出英语单词整体发音记忆英语单词；所述利用语音起源，是指在语言的最初创始阶段，语音是通过对自然界、动物、动作的拟音得来的，可以巧妙利用英语单词在起源时期的拟音特点记忆。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张孝民，
申请(专利权)人：张孝民，
类型：发明
国别省市：11[中国|北京]