一种ＵＳＢ移动学习笔的方法，特别有关于利用光学字符辨识系统（ＯＣＲ）与通用序列流排（ＵＳＢ）为基础的移动学习笔的方法，利用ＵＳＢ内存将计算机上编辑完成的超媒体教学系统插入学习笔的ＵＳＢ插槽上，亦可用无线通用序列流排（Ｗｉｒｅｌｅｓｓ ＵＳＢ），本方法包括有下列步骤： （１）开发学习笔旋转式扫描头：学习笔扫描头适应各种文件或实体呈现的环境，本案特别设计可弹性旋转的扫描头，辨识器的扫描头旋转式转头，可扫描任何角度的文件或实体呈现方式； （２）开发学习笔ＯＣＲ辨识器：学习笔淯系统客户端（Ｃｌｉｅｎｔ）装置，其中学习笔辨识器系利用ＯＣＲ技术扫描纸上或实体文字或符号进行识别与互动，利用学习笔内存并怇动ＵＳＢ内存的超媒体系统； （３）建构学习笔处理器：提供学习笔信息处理功能，负责纸上或实体传统媒体与计算机上数字媒体之间的超链接，利用ＯＣＲ识别结果的符号与超链接特征数据比对，并将激发起动超链接； （４）建构学习笔内存：有关完整超链接数据是储存于特征与关键字数据库，学习笔仅储存当前文件的超链接特征数据，故学习笔内存的数据为特征与关键字数据库的高速缓存（Ｃａｃｈｅ Ｍｅｍｏｒｙ），而学习笔与计算机之间数字媒体的传送是透过ＵＳＢ内存； （５）建构ＵＳＢ内存：本模块不仅为超媒体系统的储存装置，是学习笔与计算机之间数字媒体的传送信息的媒介，是跨学习笔与计算机之间通讯的机置，故本模块为超媒体系统的传递； （６）建构学习笔播音器：本模块为学习笔系统的语音输出装置，当传统纸上文件与学习笔上数字媒体之间进行超链接的功能时，有部份的超媒体是以语音的型式呈现； （７）建构学习笔屏幕：本模块为学习笔系统的文字与影像输出装置，当传统纸上文件与学习笔上数字媒体之间进行超链接的功能时，有部份的超媒体是以文字与影像的型式呈现，当学习笔超链接被激发且起动，系统依据此超链接搜寻对应的教学与导读数据库的内容，将其中文字与影像部份在此模块播放； （８）建构学习笔功能键：学习笔系统有功能性系统模式设定，包括学习模式、导读模式、评量模式等，系统语言模式括繁体中文、简体中文、英文、日文等，另有音量功能键、屏幕量度功能键等； （９）开发教学与导读数据库：将计算机制作完成教学与导读超链接系统、有结构的整理储存成一个完整的数据库，学习笔用户可经由ＵＳＢ内存下载超链接系统，让传统纸上文件或实体与学习笔上数字媒体之间的具有超链接功能，这些数字媒体型式可为业界标准的格式如ＭＦＬＡＳＨ、ＨＴＭＬ、ＸＭＬ等等，当学习笔超链接被激发且起动后，系统于学习笔上播放对敱的超媒体内容； （１０）开发特征与关键字数据库：系统利用超链接代号激发跨学习笔的超链接功能，特征与关悿字包括书本或文件、章、节、段落、行别、关键词等的超链接特征符号，或实体特征符号，这些超链接特征与关键字将储存于此数据库，学习笔超链接的判别将以此数据库为依据，当前常用超链接特征符号将储存于学习笔的内存中，如此可建立纸或实体上传统媒体与学习笔上数字媒体之间的超链接功能； （１１）开发超链接编辑器：各种传统纸上文件或特殊对象与学习笔上数字媒体之间的超链接功能的设定比较困难，为求系统能一般化被使用，系统提供一有友善性的超链接产生器，设定文件中的特征符号以便文章浏览能启动超链接，本模块提供用孅超链接自我设定的友善性环境并将设定的存入特征与关键字数据库，故当新的纸上文件于学习笔ＯＣＲ识别结果的特征符号与关键字数据库比对相符时，系统需能识别这些讯号，并产生对应的超链接（Ｈｙｐｅｒｌｉｎｋ）； （１２）建构超媒体系统：将学习笔超链接系统储存于ＵＳＢ内存内，利用ＵＳＢ内存与学习笔的结合，让超媒体系统具有移动功能。
【技术实现步骤摘要】
专利说明USB移动学习笔 本专利技术系有关于一种USB移动学习笔的系统与方法，特别有关于利用光学字符辨识系统(OCR)与通用序列流排(USB)为基础的移动学习笔的系统与方法，利用USB内存将计算机上编辑完成的超媒体教学系统插入学习笔的USB插槽上，亦可用无线通用序列流排(WirelessUSB)，依据学习笔上光学字符辨识系统所辨识的特征字，让学习笔用户在扫描文件或实体时能与计算机编辑完成的超媒体教学系统互动播放更丰富的数字内容，使学习笔不仅于文字辨识也可进行超媒体教学与导读功能，利用USB内存的传递与计算机的编辑，系统可将一般广用的书本、文件、报章、杂志、或实体等教学与导读的超媒体内容置于USB内存上，插入USB内存学习笔可随时、随地、随身使用，另有适应各种文件呈现的环境本案特别设计可弹性旋转的扫描头，辨识器的扫描头可多段式旋转，让学习笔拥有超媒体移动学习的功能，本案学习笔包括学习笔旋转式扫描头10，学习笔OCR辨识器20，学习笔处理器30，学习笔内存40，USB内存50，学习笔播音器60，学习笔屏幕70，学习笔功能键80；本案学习笔教学与导读的超媒体内容是在计算机进行编辑包括教学与导读数据库90，特征与关悿字数据库100，超链接编辑器110，超媒体系统120等子系统，可提供学习笔更丰富互动数字内容的操作平台，让学习笔的应用更丰富更为有效率。随着消费电子产品的成熟，各种电子书、学习笔、扫描笔、电子学习玩具等有互动性的电子产品非常多样且普及，习知电子书或学习笔为能更一般化提供多种各类书籍学习，对不同书本皆配有不同惟读内存(ROM)，如此每套书系统商皆需预先开发不同惟读内存(ROM)模块，非常不方便且没有弹性，习知系统缺乏用户编辑超链接功能，如何运用移动性内存提供学习笔更丰富的媒体超链接将是一个新的发展方向，USB内存将是一个可应用的范例，学习笔利用光学字符辨识系统(Opticai-Character-RecognitionOCR)将传统纸上内容辨识，并可进行多种语言翻释与机器语音合成，但习知学习笔功能有限无法包含更丰富的有超链接功能的数字媒体内容，先前有关USB学习笔的专利如下(1)2005年1月13日公开的公告号为US2005009388号的专利“USB mobile disk-pen”此专利揭示了一种有光束移动USB内存光盘笔，将光盘笔可插入计算机USB槽，利用PCB上的LED光盘笔的灯泡可显示USB的运作情形。(2)2002年10月31日公开的公告号为US2002158135号的专利，“Scanning apparatuswith the appearance of pen”。此专利揭示一种利用OCR技术辨识箱上较小文件转换成数字档案，并传送至计算机、PDA、手机等装置编辑的系统。(3)2003年2月18日公开的公告号为US6522534号的专利，“Pen-type portablememory device”，揭示一种移动笔型式的内存的媒体的传送系统。(4)2005年5月25日公开的公告号为CN1619477号的专利，“Speech sound learningunit having USB mobile disk interface”。此专利揭示一种有USB的语言学习系统，包括有USB槽、USB接口、麦克风、D/A转换器、电源器。(5)2003年3月20日公开的公告号为JP2003087881号的专利，“Learning remotecontroller，remote control function learning system，and remote control functionlearning method”，揭示一种远程学习、远程控制系统、远程控制方法，提供超友善性的学习远程控制功能的系统。先前有关的专利皆专注于USB移动记忆与储存功能，或是以OCR技术辨识印刷或手写文字等功能，缺乏提供纸上传统媒体与学习笔上数字媒体之间的超链接功能，即纸与学习笔的超媒体。习知各系统未考量用户编辑超链接功能，及如何运用移动性内存提供学习笔更丰富的媒体超链接的问题，提供使用者透过移动性学习笔随时、随地、随各种型式与纸上传统媒体之间互动的平台，提供纸上传统媒体与可 性学习笔上数字媒体之间的超链接功能，因此本专利技术针对上述之需求，乃特潜心研究并配合学理之运用，提出一种USB移动学习笔的系统与方法，特别有关于利用光学字符辨识系统(OCR)与通用序列流排(USB)为基础的移动学习笔的系统与方法之专利技术。鉴于以上所述的情况，本专利技术系有关于一种USB移动学习笔的系统与方法，特别有关于利用光学字符辨识系统(OCR)与通用序列流排(USB)为基础的移动学习笔的系统与方法，利用USB内存将计算机上编辑完成的超媒体教学系统插入学习笔的USB插槽上，亦可用无线通用序列 流排(Wireless USB)，依据学习笔上光学字符辨识系统所辨识的特征字，让学习笔用户在扫描文件时能与计算机编辑完成的超媒体教学系统互动播放更丰富的数字内容，使学习笔不仅于文字辨识也可进行超媒体教学与导读功能，利用USB内存的传递与计算机的编辑，系统可将一般广用的书本、文件、报章、杂志等教学与导读的超媒体内容置于USB内存上，插入USB内存学习笔可随时、随地、随身使用，另淯适应各种文件呈现的环境本案特别设计可弹性旋转的扫描头，辨识器的扫描头可旋转式转头，让学习笔拥有超媒体移动学习的功能。首先请参照附图说明图1，为本系统的示意图，本案于学习笔包括学习笔旋转式扫描头10，学习笔OCR辨识器20，学习笔处理器30，学习笔内存40，USB内存50，学习笔播音器60，学习笔屏幕70，学习笔功能键80，本案学习笔教学与导读的超媒体内容是在计算机进行编辑包括教学与导读数据库90，特征与关悿字数据库100，超链接编辑器110，超媒体系统120等子系统，可提供学习笔更丰富互动数字内容的操作平台，让学习笔的应用更丰富更为有效率。本专利技术系一种USB移动学习笔的系统与方法，特别有关于利用光学字符辨识系统(OCR)与通用序列流排(USB)为基础的移动学习笔的系统与方法，利用USB内存将计算机上编辑完成的超媒体教学系统插入学习笔的USB插槽上，依据学习笔上光学字符辨识系统所辨识的特征字，让学习笔用户在扫描文件或实体时能与计算机编辑完成的超媒体教学系统互动播放更丰富的数字内容，使学习笔不仅于文字辨识也可进行超媒体教学与导读功能，利用USB内存的传递与计算机的编辑，如图3所示，系统可将一般广用的书本、文件、报章、杂志、或实体等教学与导读的超媒体内容置于USB内存上，插入USB内存学习笔可随时、随地、随身使用，让学习笔拥有超媒体移动学习的功能，另淯适应各种文件呈现的环境本案特别设计可弹性旋转的扫描头，请参照图2，辨识器的扫描头可为旋转式扫描头，本案学习笔包括旋转式扫描头、OCR辨识器、处理器、内存、USB内存、播音器、屏幕、功能键、数据库、编辑器、超媒体系统等、等整体性的解决方案，提供纸上传统媒体与学习笔上数字媒体之间的超链接功能，各子系统建构说明如下(1)学习笔旋转式扫描头10学习笔淯系统客户端(Client)装置，系统前端人机接口，学习笔扫描头淯适应各种文件或实体呈现的环本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：洪永城，
申请(专利权)人：杭州草莓资讯有限公司，
类型：发明
国别省市：
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