一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，包括盒体，所述盒体的内腔右侧靠近顶部处固定连接有两个第一弹簧，两个所述第一弹簧为上下设置，两个所述第一弹簧的左端共同固定连接有第一挡板，所述盒体的内腔靠近底部处有横板，且所述横板左右两侧固定连接在盒体内腔相邻的侧壁上，所述横板上开设有若干漏孔，通过第一弹簧、第一挡板、斜板、竖板、第二挡板、T形杆、第二弹簧等机构的相互配合，可实现对一直粉笔的自动弹出，这样拿取一直粉笔就不会难拿取不会弄脏手指，通过斜杆、第一挡板、横板、活动板、竖杆等机构的相互配合，可实现对掉落横板上的灰尘进行刮扫。

【技术实现步骤摘要】
一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒
本技术涉及粉笔存放盒
，具体为一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒。
技术介绍
粉笔是每个学校老师给学生上课所不可缺少的工具，市场上的粉笔盒通常是纸质的，因此每年造成大量的木材浪费，且粉笔盒内部会残留很多粉笔灰，粉笔盒收纳功能少，老师在使用到粉笔的时候，就是伸手到盒内去拿粉笔，由于每根粉笔都是竖着放的，导致老师在拿粉笔的时候别的手指也会因此被粉笔弄脏，而且如果拿的时候一不小心，粉笔就很容易断开导致浪费，而且粉笔灰长时间不处理收集，飘散在空气中，为教师和学生的身体也造成很大的影响。
技术实现思路
本技术解决的技术问题在于克服现有技术的拿取不方便，灰尘无法处理的缺陷，提供一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒。所述一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒具有拿取方便，收集灰尘等特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，包括盒体，所述盒体的内腔右侧靠近顶部处固定连接有两个第一弹簧，两个所述第一弹簧为上下设置，两个所述第一弹簧的左端共同固定连接有第一挡板，所述盒体的内腔靠近底部处有横板，且所述横板左右两侧固定连接在盒体内腔相邻的侧壁上，所述横板上开设有若干漏孔，所述盒体的内腔顶部靠近左侧处固定连接有竖板，所述盒体的顶部开设有第一矩形开口，所述第一矩形开口内腔有活动板，所述活动板的左侧活动连接有合页，所述活动板通过合页与第一矩形开口内腔左侧活动连接，所述第一挡板的左侧靠近中心处固定连接有斜板，所述斜板远离第一挡板的一端与横板的顶部为相互贴合设置，所述活动板的顶部靠近中心处开设有第二矩形孔，所述第一挡板的顶部固定连接有竖杆，所述竖杆的顶端贯穿第二矩形孔的内腔。优选的，所述盒体的后侧靠近左侧处有T形杆，所述T形杆的前端贯穿盒体的后侧靠近左侧处，并延伸至盒体的内腔，所述T形杆的前端固定连接有第二挡板，所述T形杆的外侧边缘靠近前端处套设有第二弹簧，所述第二弹簧位于盒体的内腔，所述第二弹簧的后端与盒体的内腔后侧靠近左侧处固定连接，所述第二弹簧的前端与第二挡板的后侧固定连接，所述第二挡板的左侧靠近顶部处有第一转轴，所述第一转轴的右端插接在第二挡板的左侧靠近顶部处，所述第一转轴外侧边缘套设有连接杆，所述横板靠近左侧处开设有第三矩形开口，所述连接杆的底端贯穿第三矩形开口的内腔。优选的，所述连接杆靠近底部处开设有第四矩形开口，所述连接杆的右侧有第一齿轮，所述第一齿轮的左侧靠近顶部处固定连接有第二转轴，所述第二转轴的左端贯穿第四矩形开口的内腔，所述第二转轴的外侧边缘靠近第四矩形开口处套设有第一滑块，所述盒体的内腔底部靠近左侧处固定连接有固定板，所述固定板的顶端与横板的底部固定连接，所述固定板的左侧靠近底部处固定连接有第三转轴，所述第三转轴的左端贯穿第四矩形开口的内腔，所述第三转轴的外侧边缘靠近第四矩形开口处套设有第二滑块。优选的，所述第一齿轮的右侧圆心处固定连接有第四转轴，所述第四转轴的右端插接在固定板的左侧靠近中心处，所述第一齿轮的前侧靠近底部处有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮为相互啮合设置，所述第二齿轮的右侧圆心处固定连接有传动杆，所述传动杆的右端贯穿固定板的左侧靠近底部处，所述盒体的内腔底部靠近中心处固定连接有第一箱体，所述传动杆的右端贯穿第一箱体的左侧靠近中心处，并延伸至第一箱体的内腔。优选的，所述传动杆的右端固定连接有蜗轮，所述蜗轮的前侧有蜗杆，且所述蜗轮与蜗杆为相互啮合设置，所述蜗杆的底端插接在第一箱体内腔底部中心处，所述第一箱体的顶部有第二箱体，所述第二箱体与第一箱体为相互贴合设置，所述第二箱体的底部开设有第五矩形开口，所述第二箱体的后侧开设有第六矩形开口，所述蜗杆的顶端贯穿第一箱体的内腔顶部中心处和贯穿第五矩形开口，并延伸至第二箱体的内腔。优选的，所述蜗杆的顶端固定连接有圆盘，所述圆盘的外侧边缘固定连接有若干风扇叶片，若干所述风扇叶片以圆盘为圆心，呈环形排列。优选的，所述横板的顶部靠近左侧处有粉笔本体，所述粉笔本体的底部与横板为相互贴合设置，所述粉笔本体的后端与第二挡板的前侧为相互贴合设置，所述盒体前侧靠近左侧处开设有圆形开口，所述盒体的前侧靠近底部处开设有第七矩形开口，所述竖板底部到横板顶部的最大距离等于粉笔本体的直径。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，通过第一弹簧、第一挡板、斜板、竖板、第二挡板、T形杆、第二弹簧等机构的相互配合，可实现对一直粉笔的自动弹出，这样拿取一直粉笔就不会难拿取不会弄脏手指，通过斜杆、第一挡板、横板、活动板、竖杆等机构的相互配合，可实现对掉落横板上的灰尘进行刮扫。2、一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，通过连接杆、第一滑块、第二滑块、第一齿轮、第二齿轮、固定板等机构的相互配合，可实现将往复运动的力转化为转动，同时第二齿轮远小于第一齿轮用来提高转速，通过第二齿轮、传动杆、蜗轮、蜗杆、圆盘、风扇叶片等机构之间的相互配合，可实现对灰尘的吸附和收集作用。附图说明图1为本技术主视图。图2为本技术左视图。图3为图1A的放大图。图4为活动板的俯视图。图中标号：1、盒体；2、第一弹簧；3、第一挡板；4、横板；5、斜板；6、竖板；7、合页；8、活动板；9、竖杆；10、粉笔本体；11、T形杆；12、第二弹簧；13、第二挡板；14、连接杆；15、固定板；16、第一齿轮；17、第一滑块；18、第二滑块；19、第二齿轮；20、传动杆；21、第一箱体；22、蜗轮；23、蜗杆；24、第二箱体；25、圆盘；26、风扇叶片。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，包括盒体1，盒体1的内腔右侧靠近顶部处固定连接有两个第一弹簧2，两个第一弹簧2为上下设置，两个第一弹簧2的左端共同固定连接有第一挡板3，盒体1的内腔靠近底部处有横板4，且横板4左右两侧固定连接在盒体1内腔相邻的侧壁上，横板4上开设有若干漏孔，盒体1的内腔顶部靠近左侧处固定连接有竖板6，盒体1的顶部开设有第一矩形开口，第一矩形开口内腔有活动板8，活动板8的左侧活动连接有合页7，活动板8通过合页7与第一矩形开口内腔左侧活动连接，第一挡板3的左侧靠近中心处固定连接有斜板5，斜板5远离第一挡板3的一端与横板4的顶部为相互贴合设置，活动板8的顶部靠近中心处开设有第二矩形孔，第一挡板3的顶部固定连接有竖杆9，竖杆9的顶端贯穿第二矩形孔的内腔，盒体1的后侧靠近左侧处有T形杆11，T形杆11的前端贯穿盒体1的后侧靠近本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，包括盒体（1），其特征在于：所述盒体（1）的内腔右侧靠近顶部处固定连接有两个第一弹簧（2），两个所述第一弹簧（2）为上下设置，两个所述第一弹簧（2）的左端共同固定连接有第一挡板（3），所述盒体（1）的内腔靠近底部处有横板（4），且所述横板（4）左右两侧固定连接在盒体（1）内腔相邻的侧壁上，所述横板（4）上开设有若干漏孔，所述盒体（1）的内腔顶部靠近左侧处固定连接有竖板（6），所述盒体（1）的顶部开设有第一矩形开口，所述第一矩形开口内腔有活动板（8），所述活动板（8）的左侧活动连接有合页（7），所述活动板（8）通过合页（7）与第一矩形开口内腔左侧活动连接，所述第一挡板（3）的左侧靠近中心处固定连接有斜板（5），所述斜板（5）远离第一挡板（3）的一端与横板（4）的顶部为相互贴合设置，所述活动板（8）的顶部靠近中心处开设有第二矩形孔，所述第一挡板（3）的顶部固定连接有竖杆（9），所述竖杆（9）的顶端贯穿第二矩形孔的内腔。/n

【技术特征摘要】
1.一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，包括盒体（1），其特征在于：所述盒体（1）的内腔右侧靠近顶部处固定连接有两个第一弹簧（2），两个所述第一弹簧（2）为上下设置，两个所述第一弹簧（2）的左端共同固定连接有第一挡板（3），所述盒体（1）的内腔靠近底部处有横板（4），且所述横板（4）左右两侧固定连接在盒体（1）内腔相邻的侧壁上，所述横板（4）上开设有若干漏孔，所述盒体（1）的内腔顶部靠近左侧处固定连接有竖板（6），所述盒体（1）的顶部开设有第一矩形开口，所述第一矩形开口内腔有活动板（8），所述活动板（8）的左侧活动连接有合页（7），所述活动板（8）通过合页（7）与第一矩形开口内腔左侧活动连接，所述第一挡板（3）的左侧靠近中心处固定连接有斜板（5），所述斜板（5）远离第一挡板（3）的一端与横板（4）的顶部为相互贴合设置，所述活动板（8）的顶部靠近中心处开设有第二矩形孔，所述第一挡板（3）的顶部固定连接有竖杆（9），所述竖杆（9）的顶端贯穿第二矩形孔的内腔。


2.根据权利要求1所述的一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，其特征在于：所述盒体（1）的后侧靠近左侧处有T形杆（11），所述T形杆（11）的前端贯穿盒体（1）的后侧靠近左侧处，并延伸至盒体（1）的内腔，所述T形杆（11）的前端固定连接有第二挡板（13），所述T形杆（11）的外侧边缘靠近前端处套设有第二弹簧（12），所述第二弹簧（12）位于盒体（1）的内腔，所述第二弹簧（12）的后端与盒体（1）的内腔后侧靠近左侧处固定连接，所述第二弹簧（12）的前端与第二挡板（13）的后侧固定连接，所述第二挡板（13）的左侧靠近顶部处有第一转轴，所述第一转轴的右端插接在第二挡板（13）的左侧靠近顶部处，所述第一转轴外侧边缘套设有连接杆（14），所述横板（4）靠近左侧处开设有第三矩形开口，所述连接杆（14）的底端贯穿第三矩形开口的内腔。


3.根据权利要求2所述的一种带有灰尘收集机构的数学教具用粉笔存放盒，其特征在于：所述连接杆（14）靠近底部处开设有第四矩形开口，所述连接杆（14）的右侧有第一齿轮（16），所述第一齿轮（16）的左侧靠近顶部处固定连接有第二转轴，所述第二转轴的左端贯穿第四矩形开口的内腔，所述第二转轴的外侧边缘靠近第四矩形开口处套设有第一滑块（17），所述盒体（1）的内腔底部靠近左侧处固定连接有固定板（15），所述固定板（15）的顶端与横板（...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘勇，
申请(专利权)人：刘勇，
类型：新型
国别省市：山东;37