一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，涉及教学系统领域，包括教师导入模块、随机点名模块、学生签到模块、学生考试模块、平时分评定模块、学生打分模块、教室信息采集模块、数据接收模块、总控模块、信息发送模块与教室通知模块；所述教师导入模块用于教师导入教学资料和考试资料；所述教学资料被直接发送到数据接收模块，数据接收模块将其发送到数据处理模块后，数据处理模块进行排课处理，生成排课信息，排课信息生成后总控模块控制信息发送模块将排课信息发送到播放展示设备，播放展示设备在到达对应的课时时间后进行教学信息的播放展示。本发明专利技术能够更加客观的提供学生评分并且有效的提高到课率和促进学生学习。

【技术实现步骤摘要】
一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统
本专利技术涉及教学系统领域，具体涉及一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统。
技术介绍
教学系统是师生共同参与，旨在实现教学目标的活动体系。由教学人员、教师和学生、教学信息、以各种形式编制的软件、教学材料、设备各种形式的教学硬件。教学系统的概念就是为了达到一定的教育、教学的目的，实现一定的教育、教学的功能的各种教育、教学组织形式，在教师进行教学过程中需要大量的使用到教学系统，进行教学安排、教学进行和教学内容考试等。现有教学系统，在进行学生评分，平时分多由教师主动填写，不够客观，影响较大，同时在教学过程中对到课率的提升较小，不能满足使用者的使用需求，给教学系统的使用带来了一定的影响，因此，提出一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统。
技术实现思路
本申请实施例通过提供一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，解决了现有教学系统，在进行学生评分，平时分多由教师主动填写，不够客观，影响较大，同时在教学过程中对到课率的提升较小，不能满足使用者的使用需求，给教学系统的使用带本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，其特征在于，包括教师导入模块、随机点名模块、学生签到模块、学生考试模块、平时分评定模块、学生打分模块、教室信息采集模块、数据接收模块、总控模块、信息发送模块与教室通知模块；/n所述教师导入模块用于教师导入教学资料和考试资料；/n所述教学资料被直接发送到数据接收模块，数据接收模块将其发送到数据处理模块后，数据处理模块进行排课处理，生成排课信息，排课信息生成后总控模块控制信息发送模块将排课信息发送到播放展示设备，播放展示设备在到达对应的课时时间后进行教学信息的播放展示；/n所述学生考试模块用于学生进行考试，学生经过身份验证后即可使用考试模块进行考试，并...

【技术特征摘要】
1.一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，其特征在于，包括教师导入模块、随机点名模块、学生签到模块、学生考试模块、平时分评定模块、学生打分模块、教室信息采集模块、数据接收模块、总控模块、信息发送模块与教室通知模块；
所述教师导入模块用于教师导入教学资料和考试资料；
所述教学资料被直接发送到数据接收模块，数据接收模块将其发送到数据处理模块后，数据处理模块进行排课处理，生成排课信息，排课信息生成后总控模块控制信息发送模块将排课信息发送到播放展示设备，播放展示设备在到达对应的课时时间后进行教学信息的播放展示；
所述学生考试模块用于学生进行考试，学生经过身份验证后即可使用考试模块进行考试，并获取到考试成绩信息；
所述随机点名模块用于在课程进行过程中进行随机的点名处理，生成随机点名信息；
所述学生签到模块用于学生在上课前和上课后进行签到处理，学生签到模块采用签到标签进行自动签到生成自动签到信息；
所述随机点名信息与自动签到信息均被发送到平时分评定模块，所述平时分评定模块对随机点名信息与自动签到信息进行处理生成平时分信息；
所述平时分信息与考试成绩信息均被发送到学生打分模块，所述学生打分模块对平时分信息与考试成绩信息进行综合处理生成学生评分信息；
所述数据接收模块接收学生评分信息并将其发送到数据处理模块，所述数据处理模块对学生评分信息进行处理生成学生通知信息，所述学生通知信息生成后总控模块控制信息发送模块将其发送到学生接收终端；
所述教室信息采集模块用于在课程进行过程中进行教室内的信息采集获取到教室信息，所述教室信息被数据接收模块接收后发送到数据处理模块，所述数据处理模块对教室信息处理，生成教室通报信息；
所述教室通报信息生成后总控模块控制信息发送模块将教室通报信息发送到教室通知模块，教室通知模块接收到教室通报信息后，教室通知模块对教室通报信息进行播放处理。


2.根据权利要求1所述的一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，其特征在于：所述随机点名模块在上课过程中进行至少3次的随机点名，且点名均通过学生签到标签自动进行，所述随机点名模块进行随机点名的过程如下：
步骤一：提取出所有在该管理科学课堂上课的学生名单，并获取到上课人数信息，将其标记为M；
步骤二：第一次随机点名时，随机提取出3/4M的人数为点名库进行点名处理，将第一次点名未点名到的学生标记为N；
步骤三：第二次随机点名时，将第一点名的3/4M的人提取出，从中随机去除掉1/4M人数，再将第一次点名未点名到的学生N补入到点名库中进行点名处理；
步骤四：第三次进行随机点名时，再次将所有学生设置为随机库，再从随机库中随机选取1/2M的人数进行随机点名。


3.根据权利要求1所述的一种用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，其特征在于：所述平时分评定模块对随机点名信息与学生签到信息进行处理生成平时分信息的具体过程如下：
步骤一：设置了学生基础分Q基，提取出随机点名信息，从随机点名信息中提取出评分学生的被点名次数信息与被点名成功信息，将点名次数信息标记K，将被点名成功信息标记为G；
步骤二：再提取出学生签到信息，提取出单个学生的上课签到信息与下课签到信息；
步骤三：无论K为何值，但被点名成功信息G等于点名...

【专利技术属性】
技术研发人员：张晓莉，
申请(专利权)人：哈尔滨金融学院，
类型：发明
国别省市：黑龙江;23