一种智慧校园系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种智慧校园系统，包括教室本体，所述教室本体的侧壁安装有多个窗户和控制门，所述教室本体中放置有多个课桌，所述教室本体的侧壁安装有空心隔层，所述空心隔层的内壁固定连接有水箱，所述水箱与教室本体之间设有温控机构，多个所述课桌之间设有监视装置，所述温控机构包括贯穿教室本体并与其固定连接的两个风机，所述水箱的下端安装有半导体制冷片，所述水箱的内壁固定连接有隔板。本实用新型专利技术，结构合理，通过风机将带有不同温度的风传到教室本体，不仅改变教室的通风量，同时使教室的温度适宜，其次，在无人监控下，通过两个摄像头可以对教室本体进行监控。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园系统
本技术涉及一种智慧校园系统。
技术介绍
经过多年发展，学校信息化建设已取得较大进步，校园网络基本普及，信息化应用已经逐步深入到教学、管理、服务等多个领域，日益成为大家获取信息，丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极的作用。传统的教室没有很好的通风系统，一般启动风扇对教室进行增加风的流动，但是风传递的温度不会改变，通风效果差，其次，在没有教师的监管下，学生会四处走动，没有人性化的监视系统，为此。我们设计了一种智慧校园系统。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种智慧校园系统。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种智慧校园系统，包括教室本体，所述教室本体的侧壁安装有多个窗户和控制门，所述教室本体中放置有多个课桌，所述教室本体的侧壁安装有空心隔层，所述空心隔层的内壁固定连接有水箱，所述水箱与教室本体之间设有温控机构，多个所述课桌之间设有监视装置，所述温控机构包括贯穿教室本体并与其固定连接的两个风机，所述水箱的下端安装有半导体制冷片，所述水箱的内壁固定连接有隔板，所述监视装置包括底座与T形杆，所述底座与T形杆之间设有缓冲机构，所述T形杆上固定连接有固定块，所述固定块上安装有两个摄像头，所述固定块的上端固定连接有固定杆，所述固定杆上固定连接有展示机构，所述缓冲机构包括贯穿设置在底座上的T形槽，所述T形杆与T形槽的内壁之间固定连接有两个第一弹簧和两个第二弹簧，所述展示机构包括与固定杆上端固定连接的壳体，所述壳体安装有液晶显示屏，所述壳体的侧壁安装有多个按钮和指纹解锁区。优选地，所述底座的下端固定连接有四个万向轮，四个万向轮均通过螺丝与底座固定连接。本技术的有益效果为：通过风机将带有不同温度的风传到教室本体，不仅改变教室的通风量，同时使教室的温度适宜，在无人监控下，通过两个摄像头可以对教室本体进行监控。附图说明图1为本技术提出的一种智慧校园系统的结构示意图；图2为本技术提出的一种智慧校园系统中监视装置的结构示意图。图中：1教室本体、2窗户、3控制门、4课桌、5风机、6空心隔层、7水箱、8半导体制冷片、9隔板、10底座、11第一弹簧、12T形杆、13摄像头、14壳体、15液晶显示屏、16按钮、17指纹解锁区、18第二弹簧、19万向轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。参照图1-2，一种智慧校园系统，包括教室本体1，教室本体1的侧壁安装有多个窗户2和控制门3，教室本体1中放置有多个课桌4，教室本体1的侧壁安装有空心隔层6，空心隔层6的内壁固定连接有水箱7，通过水箱7将温度提供给教室本体。水箱7与教室本体1之间设有温控机构，温控机构包括贯穿教室本体1并与其固定连接的两个风机5，水箱7的下端安装有半导体制冷片8，水箱7的内壁固定连接有隔板9,隔板9中填充有竹炭净化包，多个课桌4之间设有监视装置，监视装置包括底座10与T形杆12，底座10的下端固定连接有四个万向轮19，四个万向轮19均通过螺丝与底座10固定连接，通过四个万向轮19可以快速移动监视设备。底座10与T形杆12之间设有缓冲机构，缓冲机构包括贯穿设置在底座10上的T形槽，T形杆12与T形槽的内壁之间固定连接有两个第一弹簧11和两个第二弹簧18，T形杆12上固定连接有固定块，固定块上安装有两个摄像头13，固定块的上端固定连接有固定杆，固定杆上固定连接有展示机构，展示机构包括与固定杆上端固定连接的壳体14，壳体14安装有液晶显示屏15，壳体14的侧壁安装有多个按钮16和指纹解锁区17，指纹解锁区17只能识别教师的指纹。本技术中，在调节教室本体1的温度时，启动半导体制冷片8，半导体制冷片8将水箱7中水加热或者制冷，之后启动两个风机5，经过隔板9的作用下，将带有温度的水蒸气进行除潮，两个风机5将温度带到教室本体1中。教师通过指纹解锁区17打开液晶显示屏15，两个摄像头13对教室进行监控，在四个万向轮19的转动下，带动底座10进行移动，两个第一弹簧11与两个第二弹簧18的作用下，对设备进行缓冲。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智慧校园系统，包括教室本体（1），其特征在于，所述教室本体（1）的侧壁安装有多个窗户（2）和控制门（3），所述教室本体（1）中放置有多个课桌（4），所述教室本体（1）的侧壁安装有空心隔层（6），所述空心隔层（6）的内壁固定连接有水箱（7），所述水箱（7）与教室本体（1）之间设有温控机构，多个所述课桌（4）之间设有监视装置，所述温控机构包括贯穿教室本体（1）并与其固定连接的两个风机（5），所述水箱（7）的下端安装有半导体制冷片（8），所述水箱（7）的内壁固定连接有隔板（9），所述监视装置包括底座（10）与T形杆（12），所述底座（10）与T形杆（12）之间设有缓冲机构，所述T形杆（12）上固定连接有固定块，所述固定块上安装有两个摄像头（13），所述固定块的上端固定连接有固定杆，所述固定杆上固定连接有展示机构，所述缓冲机构包括贯穿设置在底座（10）上的T形槽，所述T形杆（12）与T形槽的内壁之间固定连接有两个第一弹簧（11）和两个第二弹簧（18），所述展示机构包括与固定杆上端固定连接的壳体（14），所述壳体（14）安装有液晶显示屏（15），所述壳体（14）的侧壁安装有多个按钮（16）和指纹解锁区（17）。/n...

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园系统，包括教室本体（1），其特征在于，所述教室本体（1）的侧壁安装有多个窗户（2）和控制门（3），所述教室本体（1）中放置有多个课桌（4），所述教室本体（1）的侧壁安装有空心隔层（6），所述空心隔层（6）的内壁固定连接有水箱（7），所述水箱（7）与教室本体（1）之间设有温控机构，多个所述课桌（4）之间设有监视装置，所述温控机构包括贯穿教室本体（1）并与其固定连接的两个风机（5），所述水箱（7）的下端安装有半导体制冷片（8），所述水箱（7）的内壁固定连接有隔板（9），所述监视装置包括底座（10）与T形杆（12），所述底座（10）与T形杆（12）之间设有缓冲机构，所述T形杆（12）上...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐祥，张高峰，叶如春，苏志亚，
申请(专利权)人：江苏中软智能系统有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32