儿童学习姿势端正器制造技术

本实用新型专利技术公开一种儿童学习姿势端正器，旨在提供一种结构简单，易于加工制造、易于安装的儿童学习姿势端正器。它主要包括压板、按钮开关、胸护板、支柱、弯头螺丝、下护板和警示器。压板安装在顶部，并连接着胸护板，在压板下设置有按钮开关，支柱上面固定着胸护板，下端设置警示器。本儿童学习姿势端正器适合儿童在学习时保持正确的学习坐姿，儿童学习时，如果身体向下垂，儿童下巴会压在压板上，压板受力向下压，会压紧按钮开关，按钮开关接通，警示器会发出语音提示。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
儿童学习姿势端正器
本技术涉及一种少儿学习用具，特别是一种儿童学习姿势端正器，属文教用品领域。
技术介绍
学习是人类文明进步的基础，小童的学习尤显得重要，在当今社会竞争激烈的环境下，很多家长望子成龙，要求儿童加倍学习，儿童学习的相当时间是在书桌上的，但由于儿童年幼，自控能力差，很多儿童在桌子上学习姿势不正确，经常将头部弯得很低，上身过度向前倾斜，久而久之，会造成近视，或腰弯胸驼等不良健康现象出现。目前在市面上，尚未出现既方便使用，效果又好的能端正儿童姿势的装置。
技术实现思路
本技术设计出一种儿童学习姿势端正器，本结构简单，易于加工制造，易于安装，能使儿童在学习时保持正确姿势，有利于儿童的健康成长。本技术包括压板、胸护板、支柱、下护板、螺丝和警示器。压板(1)安装在顶部位置，在压板(1)下面，支柱(4)的顶部设置按钮开关(2)，胸护板(3)通过垫块(9)固定在支柱(4)上，胸护板(3)顶部连接压板(1)；在支柱(4)的前下端位置设置警示器(8)，警示器(8)由导线与按钮开关(2)相连接，下护板(6)固定在夹块(10)上，通过螺丝(5)将支柱(4)与夹块(10)固定在桌面(7)上。支柱(4)可为块状，也可以条状；胸护板(3)和下护板(6)的形状可为平面板状，也可以半环绕胸部的兜形任意几何图形。螺丝(5)为弯头螺丝；胸护板(3)与下护板(6)的平面均与桌面垂直。-->儿童在书桌前学习姿势正确时，胸部贴住胸护板，头部离开压板，保持正确学习姿势；当儿童在书桌上学习姿势不正确时，胸部离开胸护板，头部弯低伏在压板上，这样在头部的压力下，掀动按钮开关，触发警示器发声，提醒儿童注意正确学习姿势，从而有利于儿童的健康成长。本结构的胸护板和下护板可为平面形或半环兜形任意图形。胸护板及下护板的平面均与书桌面垂直。本技术结构简单，易于制造，易于安装，效果明显，使儿童坐在书桌前学习时能时刻保护正确的学习姿势，有效地防止近视和腰弯，有利于儿童的健康成长。附图说明图1为本技术结构示意图(主视图)；图2为本技术结构侧视图；具体实施方式图中1、压板，2、按钮开关，3、胸护板，4、支柱，5、螺丝，6、下护板，7、桌面，8、警示器，9、垫块，10、夹块。在图中，压板1安装在顶部位置，在压板1下面，支柱4的顶部设置按钮开关2，胸护板3通过垫块9固定在支柱4上，胸护板3顶部连接压板1；在支柱4的前下端位置设置警示器8。警示器8由导线与按钮开关2相连接，下护板6固定在夹块10上，通过螺丝5将支柱4与夹块10固定在桌面7上；支柱4可为块状，也可以条状；胸护板3和下护板6的形状可为平面板状，也可以半环绕胸部的兜形任意几何图形；螺丝5为弯头螺丝；胸护板3与下护板6的平面均与桌面垂直。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童学习姿势端正器，包括压板、胸护板、支柱、下护板、螺丝和警示器，其特征是压板（１）安装在顶部位置，在压板（１）下面、支柱（４）的顶部设置按钮开关（２），胸护板（３）通过垫块（９）固定在支柱（４）上，胸护板（３）顶部连接压板（１）；在支柱（４）的前下端位置设置警示器（８），警示器（８）由导线与按钮开关（２）相连接，下护板（６）固定在夹块（１０）上，通过螺丝（５）将支柱（４）与夹块（１０）固定在桌面（７）上。

【技术特征摘要】
1、一种儿童学习姿势端正器，包括压板、胸护板、支柱、下护板、螺丝和警示器，其特征是压板(1)安装在顶部位置，在压板(1)下面、支柱(4)的顶部设置按钮开关(2)，胸护板(3)通过垫块(9)固定在支柱(4)上，胸护板(3)顶部连接压板(1)；在支柱(4)的前下端位置设置警示器(8)，警示器(8)由导线与按钮开关(2)相连接，下护板(6)固定在夹块(10)上，通过螺丝(5)将支柱(4)与夹块(10)固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈伟雄，
申请(专利权)人：陈伟雄，
类型：实用新型
国别省市：81[中国|广州]