一种排球辅助训练器材制造技术

本实用新型专利技术提出了一种排球辅助训练器材，涉及体育教学辅助器材领域。包括：球体、支撑杆和连接绳，球体与连接绳的两端可拆卸连接，球体的两侧设置有第一连接件，连接绳的两端设置有与第一连接件配合的第二连接件，连接绳可拆卸设置于支撑杆；其利用较为简易的工具即可实现辅助初学者进行练习，具体成本低、适用性强等优点。

【技术实现步骤摘要】
一种排球辅助训练器材
本技术涉及体育教学辅助器材领域，具体而言，涉及一种排球辅助训练器材。
技术介绍
排球是球类运动项目之一，传球、垫球、发球、扣球都是排球的基本技术。扣球是排球最重要的基本技术之一，也是排球基本技术中最难掌握的技术。扣球是队员跳起在空中将高于球网上沿的球有力地击入对方区域内的一种击球方法。扣球动作包括助跑、起跳、空中击球、落地等几个环节。扣球在比赛中占有很重要的地位，它不仅是得分、得权的重要手段，也是最积极，最有效的进攻武器，同时还是一个队实力强弱的具体体现。对于初学者来说，要让他们掌握复杂的排球扣球技术，不是一件容易的事。想要练习好扣球，就必须进行大量针对性的扣球练习。目前来说大部分的排球扣球练习都是扣球者自己拿着球，上抛球，起跳，然后将球扣出去；或者将球向高远处抛出(由他人抛出)，助跑起跳，将球扣出。这样的练习方法其实是非常低效的，因为球体会在空中以任意角度飞转，对于初学者来说难以找到合适的角度去进行扣球。现有技术中有一些排球辅助扣球器，它大致由一根弹性绳和一个排球组成。绳子一端和排球连接，另一端固定在某处，让排球悬空于某一高度。这样练习者可以进行连续的扣球，不用再去捡球和抛球。但是这种装置有众多的弊端：(1)该装置的设置地方非常有局限性，很难做到在网前进行扣球练习。(2)它的高度是固定的，想要改变球的高度，只能去改变那根弹性绳的长度。(3)球虽然是被扣出去了，但是因为被弹性绳连接着，球并不能被扣在地上，练习者不能真实的感觉到自己不同的力度与出力角度对球的运动轨迹和着陆点的影响，这也是最大的一个弊端。现有技术中还有一些扣球辅助训练器材，是呈“问号”形状的金属扣球器，球体夹在扣球器的开端，由他人举高，然后学生助跑起跳将球扣出，由于可击球的部位过于窄小，学生初步扣球时，容易引起学生的心理恐惧，并且其存在较大的安全隐患，初学者在进行扣球运动时很容易扣不准球，从而打到金属扣球器上造成误伤和产生心理影响。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种排球辅助训练器材，其利用较为简易的工具即可实现辅助初学者进行练习，具体成本低、适用性强等优点。本技术的实施例是这样实现的：本申请实施例提供一种排球辅助训练器材，其包括球体、支撑杆和连接绳，球体与连接绳的两端可拆卸连接，球体的两侧设置有第一连接件，连接绳的两端设置有与第一连接件配合的第二连接件，连接绳可拆卸设置于支撑杆。在本技术的一些实施例中，上述第一连接件与第二连接件为互相匹配的魔术贴。在本技术的一些实施例中，上述第一连接件与球体可拆卸连接。在本技术的一些实施例中，上述第一连接件与第二连接件均设置有第一即撕贴。在本技术的一些实施例中，上述第一连接件与所述第二连接件为彼此配合的扣接件。在本技术的一些实施例中，上述支撑杆设置有第一粘贴件，连接绳与支撑杆的连接处设置有与第一粘贴件配合的第二粘贴件。在本技术的一些实施例中，上述第一粘贴件和二粘贴件均设置有第二即撕贴。在本技术的一些实施例中，上述支撑杆为可伸缩支撑杆。在本技术的一些实施例中，上述支撑杆包括一体连接的支撑部和伸缩部，伸缩部设置有限位块。在本技术的一些实施例中，上述支撑部设置有防滑凸起。相对于现有技术，本技术的实施例至少具有如下优点或有益效果：本技术的实施例提供一种排球辅助训练器材，其包括球体、支撑杆和连接绳，球体与连接绳的两端可拆卸连接，教学师手持支撑杆将这种排球辅助训练器材举高，然后扣球者助跑起跳，将球体扣出。教学师可以根据不同情况改变扣球时的高度。球体的两侧设置有第一连接件，连接绳的两端设置有与第一连接件配合的第二连接件，由于球体被连接绳暂时固定，使球体保持相对静止，初学者在教学师的指导下能够找到正确的角度进行扣球。较于现有技术中的某些由一根弹性绳和一个排球组成的扣球器，由于绳子一端和排球连接，另一端固定在某处，让排球悬空于某一高度，球虽然是被扣出去了，但是因为被弹性绳连接着，球并不能被扣在地上，练习者不能真实的感觉到自己不同的力度与出力角度对球的运动轨迹和着陆点的影响，因此本技术能够更好的还原扣球时的真实手感，提高训练质量。连接绳可拆卸设置于支撑杆，在使用时，教学师根据具体情况调节连接绳的长度，比如连接绳是缠绕在支撑杆上的，那么教学师可以根据学生的不同情况，自主决定连接绳在支撑杆上缠绕几圈，圈数越多连接绳越短，球体离地面也就越高，那么扣球者扣球的高度就较低；圈数越少连接绳越长，球体离地面也就越低，那么扣球者扣球的高度就较高；在不使用时，可以轻松将连接绳取下进行存放。教学师可以根据每个学生各自的情况来调整手持支撑杆的高度，并且可以在任何地点操作，因此具有适用范围广的有益效果。本技术通过球体、支撑杆和连接绳这些简易的工具即可实现辅助训练初学者的扣球运动，因此本技术还具有结构简单、制造成本低、适用性强的优点。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。图1为本技术实施例一种排球辅助训练器材的结构示意图；图2为本技术实施例第一连接件的结构示意图；图3为本技术实施例第二连接件的结构示意图；图4为本技术实施例扣接件的结构示意图；图5为本技术实施例扣接件与连接绳的安装示意图；图6为本技术实施例扣接件与球体的安装示意图；图7为本技术实施例第一粘贴件的结构示意图；图8为本技术实施例第二粘贴件的结构示意图；图9为本技术实施例支撑杆的结构示意图。图标：100-球体，110-第一连接件，200-支撑杆，201-支撑部，2011-防滑凸起，202-伸缩部，2022-限位块，210-第一粘贴件，300-连接绳，310-第二连接件，320-扣接件，330-第二粘贴件。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种排球辅助训练器材，其特征在于，包括球体、支撑杆和连接绳，所述球体与所述连接绳的两端可拆卸连接，所述球体的两侧设置有第一连接件，所述连接绳的两端设置有与所述第一连接件配合的第二连接件，所述连接绳可拆卸设置于所述支撑杆。/n

【技术特征摘要】
1.一种排球辅助训练器材，其特征在于，包括球体、支撑杆和连接绳，所述球体与所述连接绳的两端可拆卸连接，所述球体的两侧设置有第一连接件，所述连接绳的两端设置有与所述第一连接件配合的第二连接件，所述连接绳可拆卸设置于所述支撑杆。


2.根据权利要求1所述的排球辅助训练器材，其特征在于，所述第一连接件与所述第二连接件为互相匹配的魔术贴。


3.根据权利要求1所述的排球辅助训练器材，其特征在于，所述第一连接件与所述球体可拆卸连接。


4.根据权利要求3所述的排球辅助训练器材，其特征在于，所述第一连接件与所述第二连接件均设置有第一即撕贴。


5.根据权利要求1所述的排球辅助训练器材，其特征在于，所述第一连接件与所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨轶豪，
申请(专利权)人：杨轶豪，
类型：新型
国别省市：北京;11