本实用新型专利技术公开了一种广播电视编导学习展示装置，包括底座、主板和侧板，底座的顶部固定安装有升降机构，升降机构包括转动套和螺纹杆，转动套和螺纹杆的数量均为两个，两个螺纹杆的顶部固定安装有安装座，安装座的顶部固定安装有转动机构，转动机构包括电机和转动架，转动架的数量为两个，两个转动架的顶部分别固定安装有侧板，驱动电机使得两个侧板保持相向或相背的弧线运动。本实用新型专利技术提供的广播电视编导学习展示装置，能够根据学生所在的角度进行两个侧板角度的变化，便于进行更好的呈现，也能够利用展示板b对展示板a的展示面积进行扩展，并且进行显示屏的展示和隐藏工作，功能较多灵活性强。
【技术实现步骤摘要】
广播电视编导学习展示装置
本技术涉及教学用具
，具体来说涉及一种广播电视编导学习展示装置。
技术介绍
随着近现代科技的飞速发展，相关的电子产品渐渐普及到人们的日常生活当中，广播和电视等等节目渐渐充满人们的日常生活并且占据主要位置，广播和电视给人们带来新鲜的资讯、有趣的电视以及娱乐的节目，帮助人们更方便的享受生活，在进行广播和电视放映的过程中，广播电视的相关编导都功不可没，专业的广播电视编导教学能够培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划和节目采访制作，以及在广播、电视和网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才，这些人才在发挥作用之前少不了的需要进行教学工作，在教学的过程中展示装置必不可少。现有的教学展示装置主要为展示板，现有的展示板主要为白板或是黑板的形式存在，结构非常的简单并且相较而言成本也非常的低廉，使用也非常方便，但是在使用的过程中，由于教学过程中教室一般都比较大，并且学生们都坐的较为分散，在进行教学的过程中，由于光线及相关角度问题，坐在两侧的同学不能够很好的看见展示板上的内容，影响实际教学课程的质量，并且现有的展示板使用时功能性较为单一，不能够满足较多的需求，使用灵活性差。
技术实现思路
鉴于现有技术存在的上述问题，本技术的一方面目的在于一种提供广播电视编导学习展示装置，旨在解决，现有的展示板在使用的过程中，两侧的同学不方便看展示板内容，并且功能单一的问题。技术方案为了实现上述目的，本技术提供的一种广播电视编导学习展示装置，包括底座、主板和侧板，所述底座的顶部固定安装有升降机构，所述升降机构包括转动套和螺纹杆，所述转动套和螺纹杆的数量均为两个，两个所述螺纹杆的顶部固定安装有安装座，同时施加任一旋转作用力于两个所述转动套的外壁上，驱动所述安装座保持垂直方向上的直线运动；所述安装座的顶部固定安装有转动机构，所述转动机构包括电机和转动架，所述转动架的数量为两个，两个所述转动架的顶部分别固定安装有所述侧板，驱动所述电机使得两个所述侧板保持相向或相背的弧线运动。作为优选，所述转动机构还包括轴杆和转动杆，所述转动杆的数量为两个，所述电机固定安装在所述安装座内侧的底面上，所述轴杆的一端与所述电机的输出端相固定连接，所述轴杆的另一端贯穿并延伸至所述安装座的外侧，且轴接在所述主板的底面，所述轴杆的外壁上固定安装有齿轮a，所述安装座的顶部对称安装有支撑架，两个所述转动杆分别转动连接在所述支撑架的内壁上，两个所述转动杆相邻所述轴杆的一端外壁上均固定安装有齿轮b，两个所述齿轮b分别与所述齿轮a相啮合，两个所述转动杆远离所述轴杆的一端均固定安装有齿轮c。作为优选，所述主板底面两侧的边缘处和所述安装座的顶部对称安装有轴座组，两个所述轴座组相对一侧的外壁上均轴接有支撑杆，两个所述支撑杆的外壁上均固定安装有齿轮d，两个所述齿轮d分别与两个所述齿轮c相啮合，两个所述支撑杆相邻所述轴座组两端的外壁上均固定安装有转动架，两个所述转动架的顶端分别固定安装在两个所述侧板相邻所述主板一侧的底面上。作为优选，所述安装座的顶部固定安装有外壳，所述外壳被装配用于支撑所述主板和两个所述侧板，所述安装座的底面对称安装有安装块，所述安装座通过两个所述安装块与所述升降机构相固定连接。作为优选，所述升降机构还包括螺纹套，所述螺纹套的数量为两个，两个螺纹套对称轴接在所述底座的顶部，两个所述螺纹杆分别螺纹连接于两个所述螺纹套的内壁上，两个所述转动套分别固定安装在两个所述螺纹套的外壁上。作为优选，所述主板和两个所述侧板相邻顶部一端的内壁上均固定安装有显示屏，且内侧的底面上均固定安装有展示板a，所述展示板a的顶部开设有插槽，所述插槽内滑动连接有展示板b，所述展示板b的顶部固定安装有限位板。作为优选，所述主板和两个所述侧板相邻顶部两侧的内壁上均开设有放置槽，所述放置槽内滑动连接有卡块，所述卡块一侧的外壁上固定安装有弹簧，所述弹簧的另一端固定安装在所述放置槽的内壁上，所述卡块与所述限位板相配合卡接固定。作为优选，所述安装座的外壁上对称滑动连接有抽屉。有益效果与现有技术相比较，本技术提供的一种广播电视编导学习展示装置，具备以下有益效果：1、该技术，将原先整个展示板具体分为主板和两个侧板，配合进行展示工作，在使用的过程中，为了方便两侧的同学进行展示内容的观看就可以进行转动机构的驱动工作，使得转动机构能够同时带着两个侧板进行展示角度的调节工作，已达到好的展示角度。2、该技术，通过展示板a和展示板b之间的滑动连接，能够方便的进行显示屏的隐藏和展示工作，同时能够扩大展示板的面积，使用较为灵活，并且满足课堂上的教学需要，在展示板隐藏显示屏时，通过卡块和限位板之间的配合，能够固定住展示板b的位置。3、该技术，通过升降机构也能够达到一定的升降目的，从而能够根据现场的实际情况进行展示高度的调节工作，非常简单方便，并且使用非常的灵活。应当理解，前面的一般描述和以下详细描述都仅是示例性和说明性的，而不是用于限制本公开。本申请文件提供本公开中描述的技术的各种实现或示例的概述，并不是所公开技术的全部范围或所有特征的全面公开。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术A处放大示意图；图3为本技术放置槽和卡块连接结构剖面示意图；图4为本技术转动机构剖面结构示意图。主要附图标记：1、底座；2、主板；3、侧板；4、升降机构；41、螺纹杆；42、转动套；43、螺纹套；5、安装座；51、安装块；52、抽屉；6、外壳；7、转动机构；71、电机；711、轴杆；712、齿轮a；72、支撑架；73、齿轮b；74、转动杆；75、齿轮c；76、齿轮d；77、轴座组；771、支撑杆；78、转动架；8、显示屏；9、展示板a；91、展示板b；92、限位板；93、卡块；94、放置槽；95、弹簧。具体实施方式为了使得本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本公开的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于所描述的本公开的实施例，本领域普通技术人员在无需创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。除非另外定义，本公开使用的技术术语或者科学术语应当为本公开所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本公开中使用的“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或者物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同，而不排除其他元件或者物件。“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，还可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的。“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变后，则该相对位置关系也可能相应地改变。为了保持本公开实施例的以下说明清楚且简明本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种广播电视编导学习展示装置，包括底座(1)、主板(2)和侧板(3)，其特征在于：/n所述底座(1)的顶部固定安装有升降机构(4)，所述升降机构(4)包括转动套(42)和螺纹杆(41)，所述转动套(42)和螺纹杆(41)的数量均为两个，两个所述螺纹杆(41)的顶部固定安装有安装座(5)，同时施加任一旋转作用力于两个所述转动套(42)的外壁上，驱动所述安装座(5)保持垂直方向上的直线运动；/n所述安装座(5)的顶部固定安装有转动机构(7)，所述转动机构(7)包括电机(71)和转动架(78)，所述转动架(78)的数量为两个，两个所述转动架(78)的顶部分别固定安装有所述侧板(3)，驱动所述电机(71)使得两个所述侧板(3)保持相向或相背的弧线运动。/n
【技术特征摘要】
1.一种广播电视编导学习展示装置，包括底座(1)、主板(2)和侧板(3)，其特征在于：
所述底座(1)的顶部固定安装有升降机构(4)，所述升降机构(4)包括转动套(42)和螺纹杆(41)，所述转动套(42)和螺纹杆(41)的数量均为两个，两个所述螺纹杆(41)的顶部固定安装有安装座(5)，同时施加任一旋转作用力于两个所述转动套(42)的外壁上，驱动所述安装座(5)保持垂直方向上的直线运动；
所述安装座(5)的顶部固定安装有转动机构(7)，所述转动机构(7)包括电机(71)和转动架(78)，所述转动架(78)的数量为两个，两个所述转动架(78)的顶部分别固定安装有所述侧板(3)，驱动所述电机(71)使得两个所述侧板(3)保持相向或相背的弧线运动。
2.根据权利要求1所述的广播电视编导学习展示装置，其特征在于，所述转动机构(7)还包括轴杆(711)和转动杆(74)，所述转动杆(74)的数量为两个，所述电机(71)固定安装在所述安装座(5)内侧的底面上，所述轴杆(711)的一端与所述电机(71)的输出端相固定连接，所述轴杆(711)的另一端贯穿并延伸至所述安装座(5)的外侧，且轴接在所述主板(2)的底面，所述轴杆(711)的外壁上固定安装有齿轮a(712)，所述安装座(5)的顶部对称安装有支撑架(72)，两个所述转动杆(74)分别转动连接在所述支撑架(72)的内壁上，两个所述转动杆(74)相邻所述轴杆(711)的一端外壁上均固定安装有齿轮b(73)，两个所述齿轮b(73)分别与所述齿轮a(712)相啮合，两个所述转动杆(74)远离所述轴杆(711)的一端均固定安装有齿轮c(75)。
3.根据权利要求2所述的广播电视编导学习展示装置，其特征在于，所述主板(2)底面两侧的边缘处和所述安装座(5)的顶部对称安装有轴座组(77)，两个所述轴座组(77)相对一侧的外壁上均轴接有支撑杆(771)，两个所述支撑杆(771)的外壁上均固定安装有齿轮d(76)，两个所述齿...
【专利技术属性】
技术研发人员：周勉，阎庚耀，
申请(专利权)人：周勉，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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