本实用新型专利技术公开了一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，包括连接在手臂上的浮力可调节的浮力体，所述浮力体包括多个可相互拆分的浮力件组装构成。浮力体由多个可相互拆卸连接或拼接的浮力件构成，通过拆卸部分的浮力件，减少套接在手臂上的浮力件的数量，来调节浮力体对手臂的浮力。随着学生的游泳技能的提高，逐渐减少浮力件数量，在外力助浮力逐渐减小的情况下，学生会本能通过手脚的协调动作产生浮力和动力来弥补外助浮力的不足，从而逐渐学会游泳。由于浮力是可以调节的，可以避免固定浮力导致学生产生心理依赖，为学生的游泳技能的提高起到促进作用，提高了学生学习游泳的效率。
【技术实现步骤摘要】
一种可调节的游泳助学手臂浮水装置
本技术涉及游泳训练
，特别涉及一种可调节的游泳助学手臂浮水装置。
技术介绍
在学习游泳的过程中，通常在学生的手臂上佩戴浮力辅助器材来帮助其在水中的进行游泳训练，但是现有技术中佩戴在手臂上的浮力器材浮力大小是固定的，固定浮力大小的浮力辅助器会导致学生产生心理依赖，阻碍学生的游泳训练。
技术实现思路
针对上述现有技术，本技术在于提供一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，根据学生的掌握情况来调节浮力大小，提高游泳学习效率。本专利技术的技术方案是这样实现的：一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，包括连接在手臂上的浮力可调节的浮力体，所述浮力体包括多个可相互拆分的浮力件组装构成。进一步的，所述浮力件均设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔，若干所述浮力件沿着手臂长度方向套接在手臂上。进一步的，其中至少一个所述浮力件设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔，其余所述浮力件彼此由内至外相互套接后与套接手臂的浮力件套接。进一步的，其中至少一个所述浮力件设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔，其余所述浮力件均与套接手臂的浮力件套接。进一步的，其中至少一个所述浮力件设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔，套接手臂的所述浮力件外表面设有插槽，其余所述浮力件插接在所述插槽内。进一步的，还包括套接件，所述套接件套接在手臂上，所述浮力件与所述套接件可拆卸连接。进一步的，所述浮力体两端的端面外周设有圆弧倒角。进一步的，所述浮力件为固体材料制成的圆柱筒状浮体。进一步的，所述浮力件为圆柱筒状的充气浮体，所述充气浮体包括环形气囊、支撑架和环形柔性条，所述环形柔性条固定在所述环形气囊内侧，所述支撑架固定在所述环形气囊的中间，所述支撑架通过连接绳与所述环形柔性条连接，所述环形气囊设有气嘴。进一步的，还包括救生圈，所述救生圈设有用于连接人体腰部的牵引绳。本技术的有益效果在于：浮力体由多个可相互拆卸连接或拼接的浮力件构成，通过拆卸部分的浮力件，减少套接在手臂上的浮力件的数量，来调节浮力体对手臂的浮力。随着学生的游泳技能的提高，逐渐减少浮力件数量，在外力助浮力逐渐减小的情况下，学生会本能通过手脚的协调动作产生浮力和动力来弥补外助浮力的不足，从而逐渐学会游泳。由于浮力是可以调节的，可以避免固定浮力导致学生产生心理依赖，为学生的游泳技能的提高起到促进作用，提高了学生学习游泳的效率。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的优选实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术1的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置立体结构示意图；图2为本技术2的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置立体结构示意图；图3为本技术3的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置立体结构示意图；图4为本技术4的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置立体结构示意图；图5为本技术5的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置立体结构示意图；图6为本技术6的浮力件的剖面结构示意图；图中，1浮力体，2浮力件，3通孔，4圆弧倒角，5插槽，6套接件，7气囊，8支撑架，9环形柔性条，10连接绳，11气嘴。具体实施方式为了更好理解本技术
技术实现思路
，下面提供具体实施例，并结合附图对本技术做进一步的说明。实施例1参见图1，一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，包括连接在手臂上的浮力可调节的浮力体1，所述浮力体1包括多个可相互拆分的浮力件2组装构成。使用时，将浮力体1连接在学生的手臂上，浮力体1由多个可相互拆卸连接或拼接的浮力件2构成，通过拆卸部分的浮力件2，减少套接在手臂上的浮力件2的数量，来调节浮力体1对手臂的浮力。随着学生的游泳技能的提高，逐渐减少浮力件2数量，在外力助浮力逐渐减小的情况下，学生会本能通过手脚的协调动作产生浮力和动力来弥补外助浮力的不足，从而逐渐学会游泳。由于浮力是可以调节的，可以避免固定浮力导致学生产生心理依赖，为学生的游泳技能的提高起到促进作用，提高了学生学习游泳的效率。本技术适用于游泳学习的学生，尤其是学习游泳的儿童初学者。具体的，所述浮力件2设有贯穿两端的通孔3，若干所述浮力件2沿着手臂长度方向套接在手臂上。使用时将手臂从通孔3穿过，浮力件2套接在手臂上，使用时浮力件2的两端相互接触。随着游泳技能的提高，从手臂上将浮力件2取出。若干所述浮力件2沿着手臂长度方向套接在手臂上，对浮力件2的配合要求低，便于加工。具体的，所述浮力体1两端的端面外周设有圆弧倒角4。减少手臂划水过程中的运动阻力。具体的，所述浮力件2为直径10～25cm，厚度为0.5～3cm的圆柱筒状浮体。具体的，所述浮力件2为固体材料制成的圆柱筒状浮体。采用固体材料制成，可以直接切割出来，便于加工。还可以根据学生的手臂大小、体重进行定制加工。加工后的通孔3直径大小固定，不易发生形变夹手，在游泳过程中血液流通不受阻。优选的，固体材料为聚乙烯泡沫塑料。具体的，还包括救生圈，所述救生圈设有用于连接人体腰部的牵引绳。救生圈起到安全防护的作用，防止在学生将手臂上的浮力件2脱去后失去保护作用而发生溺水事件。实施例2参见图2，本实施例与实施例1的区别在于，其中至少一个所述浮力件2设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔3，其余所述浮力件2彼此由内至外相互套接后与套接手臂的浮力件2套接。随着游泳技能的提高，将最外侧的浮力体1取出，浮力变化的过程中，手臂与浮力体1接触的面积不变，对学生的触感保持基本不变。实施例3参见图3，本实施例与实施例1的区别在于，其中至少一个所述浮力件2设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔3，其余所述浮力件2均与套接手臂的浮力件2套接。随着游泳技能的提高，将其余浮力体1取去，浮力变化的过程中，手臂与浮力体1接触的面积不变，对学生的触感保持基本不变。由于其余所述浮力件2均与套接手臂的浮力件2套接，其余浮力体1可以采用相同的型号和尺寸，加工方便。实施例4参见图4，本实施例与实施例1的区别在于，其中至少一个所述浮力件2设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔3，套接手臂的所述浮力件2外表面设有插槽5，其余所述浮力件2插接在所述插槽5内。随着游泳技能的提高，将插接的浮力体1取出，浮力变化的过程中，手臂与浮力体1接触的面积不变，对学生的触感保持基本不变。实施例5参见图5，本实施例与实施例1的区别在于，还包括套接件6，所述套接件6套接在手臂上，所述浮力件2与所述套接件6可拆卸连接。浮力件2均与套接件6可拆卸连接，使得浮力件2可以相互拆分。可选的，套接件6上设有卡凸，浮力件2设有卡槽，卡槽卡接在卡凸内。实施例6参见图6，本实施例与实施例1的区别在于，所述本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，其特征在于，包括连接在手臂上的浮力可调节的浮力体，所述浮力体包括多个可相互拆分的浮力件组装构成，其中至少一个所述浮力件设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔。/n
【技术特征摘要】
1.一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，其特征在于，包括连接在手臂上的浮力可调节的浮力体，所述浮力体包括多个可相互拆分的浮力件组装构成，其中至少一个所述浮力件设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔。
2.根据权利要求1所述的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，其特征在于，所述浮力件均设有贯穿两端的用于穿过手臂的通孔，若干所述浮力件沿着手臂长度方向套接在手臂上。
3.根据权利要求1所述的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，其特征在于，其余所述浮力件彼此由内至外相互套接后与套接手臂的浮力件套接。
4.根据权利要求1所述的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，其特征在于，其余所述浮力件均与套接手臂的浮力件套接。
5.根据权利要求1所述的一种可调节的游泳助学手臂浮水装置，其特征在于，套接手臂的所述浮力件外表面设有插槽，其余所述浮力件插接在所述插槽内。
6.根据权利要求1所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：姚春，姚星宇，
申请(专利权)人：姚春，
类型：新型
国别省市：海南;46
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