一种学生用的悬挂收纳装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学生用的悬挂收纳装置，涉及学生收纳领域。该学生用的悬挂收纳装置，包括收纳篮、挂钩和防护栏，两个限位槽内部均设有第一弹簧两个挤压板之间固定连接有活动板，活动板通过两个挤压板滑动连接在方形通孔内部，活动板的背面设有第二弹簧，连接块的背面固定连接有限位板，收纳篮上固定连接有两个限位柱，两个限位柱位于方形通孔内部，两个限位柱上均套设有套环，套环的外侧固定连接有两个连接杆。该学生用的悬挂收纳装置在需要移动和安装时，只需要按住活动板就可以将限位板收到固定块内部，操作简单，省时省力，达到对收纳篮进行限位的同时也方便安装和移动。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用的悬挂收纳装置
本技术涉及学生收纳
，具体为一种学生用的悬挂收纳装置。
技术介绍
现在的学生在住宿时大多采用上铺下桌的结构来节省空间，些书本课本等很多杂物不容易收纳整理，而且通常收纳整理都是放置在桌柜等处，为解决此问题，学生会在床边的护栏上悬挂收纳装置，来放置杂物。现有的挂收纳装置只是利用挂钩挂在护栏上，而挂钩在挂在护栏上时，受到挂钩本身的限制，只是将收纳篮放置在防护栏上，在受到向上力的碰撞容易掉落，导致放置的杂物损坏，为此，我们设计了一种学生用的悬挂收纳装置来解决上述问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术公开了一种学生用的悬挂收纳装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种学生用的悬挂收纳装置，包括收纳篮、挂钩和防护栏，所述收纳篮后面顶端与挂钩固定连接，所述挂钩位于防护栏的上方，所述挂钩的内部一侧固定连接有固定块，所述固定块内部开设有方形通孔，所述方形通孔的两侧均开设有限位槽，两个所述限位槽本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用的悬挂收纳装置，包括收纳篮(1)、挂钩(2)和防护栏(3)，其特征在于：所述收纳篮(1)后面顶端与挂钩(2)固定连接，所述挂钩(2)位于防护栏(3)的上方，所述挂钩(2)的内部一侧固定连接有固定块(4)，所述固定块(4)内部开设有方形通孔(15)，所述方形通孔(15)的两侧均开设有限位槽(14)，两个所述限位槽(14)内部均设有第一弹簧(13)，所述第一弹簧(13)的一端固定连接在限位槽(14)内部，所述第一弹簧(13)的另一端固定连接有挤压板(12)，两个所述挤压板(12)之间固定连接有活动板(5)，所述活动板(5)通过两个挤压板(12)滑动连接在方形通孔(15)内部，所述活动...

【技术特征摘要】
1.一种学生用的悬挂收纳装置，包括收纳篮(1)、挂钩(2)和防护栏(3)，其特征在于：所述收纳篮(1)后面顶端与挂钩(2)固定连接，所述挂钩(2)位于防护栏(3)的上方，所述挂钩(2)的内部一侧固定连接有固定块(4)，所述固定块(4)内部开设有方形通孔(15)，所述方形通孔(15)的两侧均开设有限位槽(14)，两个所述限位槽(14)内部均设有第一弹簧(13)，所述第一弹簧(13)的一端固定连接在限位槽(14)内部，所述第一弹簧(13)的另一端固定连接有挤压板(12)，两个所述挤压板(12)之间固定连接有活动板(5)，所述活动板(5)通过两个挤压板(12)滑动连接在方形通孔(15)内部，所述活动板(5)的背面设有第二弹簧(11)，所述第二弹簧(11)的一端与活动板(5)固定连接，所述第二弹簧(11)另一端固定连接有连接块(7)，所述连接块(7)的背面固定连接有限位板(6)，所述限位板(6)位于防护栏(3)的底部，所述收纳篮(1)上固定连接有两个限位柱(8)，两个所述限位柱(8)位于方形通孔(15)内部，且两个所述限位柱(8)均位于第二弹簧(11)的两侧呈等距分布，两个所述限位柱(8)上均套设有套环(10)，所述套环(10)的外侧固定连接有两个...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雨桐，
申请(专利权)人：李雨桐，
类型：新型
国别省市：吉林;22