一种大学数学教学用折叠卡尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学数学教学用折叠卡尺，包括主尺，主尺的左端顶部安装有安装头，且安装头的内部连接有固定绳，安装头的左端外侧表面设置有推杆，且推杆的右端顶部连接有固定杆，推杆的右侧外部套有压缩弹簧，且压缩弹簧的左侧面和安装头相互连接，主尺的中部外侧套有滑块，主尺的前侧表面设置有刻度线，且主尺的右端顶部安装有连接架，连接架的中部上侧设置有转轴，且连接架通过转轴与副尺的左端顶部相互连接，副尺的左侧下表面设置有连接块，且连接块的下端和连接架相互连接。该大学数学教学用折叠卡尺，能够对原料的不同位置进行测量，同时方便操作人员携带。

【技术实现步骤摘要】
一种大学数学教学用折叠卡尺
本技术涉及大学数学教学用折叠卡尺
，具体为一种大学数学教学用折叠卡尺。
技术介绍
数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生，数学作为人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用方式，可以应用于现实世界的任何问题。在现有的折叠卡尺中，往往都是一体化结构，无法对自身的角度进行调节，因此在使用时，无法对特殊形状的物品进行测量。针对上述问题，在原有折叠卡尺的基础上进行创新设计。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种大学数学教学用折叠卡尺，解决了在现有的折叠卡尺中，往往都是一体化结构，无法对自身的角度进行调节，因此在使用时，无法对特殊形状的物品进行测量的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学数学教学用折叠卡尺，包括主尺，所述主尺的左端顶部安装有安装头，且安装头的内部连接有固定绳，所述安装头的左端外本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学数学教学用折叠卡尺，包括主尺（1），其特征在于：所述主尺（1）的左端顶部安装有安装头（2），且安装头（2）的内部连接有固定绳（3），所述安装头（2）的左端外侧表面设置有推杆（4），且推杆（4）的右端顶部连接有固定杆（5），并且固定杆（5）的内部和固定绳（3）相互连接，所述推杆（4）的右侧外部套有压缩弹簧（6），且压缩弹簧（6）的左侧面和安装头（2）相互连接，所述主尺（1）的中部外侧套有滑块（7），且滑块（7）的外端顶部安装有固定栓（8），并且滑块（7）通过固定栓（8）与抵板（9）相互连接，同时抵板（9）的外侧表面和挡板（10）相互连接，所述主尺（1）的前侧表面设置有刻度线（11），...

【技术特征摘要】
1.一种大学数学教学用折叠卡尺，包括主尺（1），其特征在于：所述主尺（1）的左端顶部安装有安装头（2），且安装头（2）的内部连接有固定绳（3），所述安装头（2）的左端外侧表面设置有推杆（4），且推杆（4）的右端顶部连接有固定杆（5），并且固定杆（5）的内部和固定绳（3）相互连接，所述推杆（4）的右侧外部套有压缩弹簧（6），且压缩弹簧（6）的左侧面和安装头（2）相互连接，所述主尺（1）的中部外侧套有滑块（7），且滑块（7）的外端顶部安装有固定栓（8），并且滑块（7）通过固定栓（8）与抵板（9）相互连接，同时抵板（9）的外侧表面和挡板（10）相互连接，所述主尺（1）的前侧表面设置有刻度线（11），且主尺（1）的右端顶部安装有连接架（12），所述连接架（12）的中部上侧设置有转轴（13），且连接架（12）通过转轴（13）与副尺（14）的左端顶部相互连接，所述副尺（14）的左侧下表面设置有连接块（15），且连接块（15）的下端和连接架（12）相互连接，并且连接块（15）和连接架（12）的连接处开设有连接槽（16），所述副尺（14）的右端顶部安装有卡块（17）；所述固定绳（3）为弹性结构，且固定绳（3）通过固定杆（5）与安装...

【专利技术属性】
技术研发人员：洪敏，
申请(专利权)人：沈阳工学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21