一种思政教育宣传装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思政教育宣传装置，涉及教育宣传设备技术领域。本实用新型专利技术包括承载架以及转动安装在所述承载架上用于放置画报的宣传板，所述承载架一侧安装有用于调节所述宣传板转动方向的调节组件，所述宣传板一侧沿其长度方向上下对称开设有滑槽，还包括两个滑板，两个所述滑板一侧上下对称安装有滑块。本实用新型专利技术通过调节组件使得宣传板水平放置，将画报放在宣传板上，然后调节两个滑板的位置，保证两个滑板上的固定组件可以将画报边缘固定，调节好后通过定位组件将滑板固定在宣传板上，然后在使用滑板上的多个固定装置将画报固定在宣传板上即可，无需使用胶水，现有的相比，这种固定方式简单，避免了胶水粘手且拆卸方便。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教育宣传装置
本技术涉及教育宣传设备
，具体涉及一种思政教育宣传装置。
技术介绍
思政教育广义指对人的各方面思想、观点产生影响的教育，狭义指形成一定世界观、人生观的教育；学校德育的组成部分。社会主义中国思政教育的任务是以辩证唯物主义、历史唯物主义为指导思想，以对整个自然界和人类社会发展规律的认识为基础，逐步引导学生确立科学的人生观、世界观；培养他们勇于实践的精神、实事求是的态度和科学的思政方法等现有的思政教育宣传装置，在更换画报的时候比较麻烦，一般是采用胶水粘贴在宣传栏上，但这种方式在需要更换画报时，需要将宣传栏上本有的画报给撕下然后再用胶水贴上新的画报，比较麻烦，而且胶水容易弄到贴报者的手上，造成不必要的伤害。
技术实现思路
本技术的目的在于：为解决
技术介绍
提出的问题，本技术提供了一种思政教育宣传装置。本技术为了实现上述目的具体采用以下技术方案：一种思政教育宣传装置，包括承载架以及转动安装在所述承载架上用于放置画报的宣传板，所述承载架一侧安装有用于调节所述宣传板转动方向的调节组件，所述宣传板一侧沿其长度方向上下对称开设有滑槽，还包括两个滑板，两个所述滑板一侧上下对称安装有滑块，两个所述滑板通过所述滑块滑动设置在两个所述滑槽上，两个所述滑板一侧沿其长度方向均开设有沟槽，两个所述沟槽内部均滑动安装有多个用于将画报边缘固定的固定组件，两个所述滑板上均安装有用于将所述滑板固定在所述宣传板上的定位组件。进一步地，所述宣传板一侧沿其长度方向阵列开设有多个定位孔，所述定位组件包括对称安装在所述滑板远离所述宣传板一侧的杆体，两个所述杆体端部之间连接有凸块，两个所述杆体上套设有滑动板，所述滑动板一侧构造有与所述定位孔相适配的定位杆，所述定位杆穿过所述滑板插设在所述定位孔内，两个所述杆体上均套设有弹簧，两个弹簧一端与所述凸块连接，两个弹簧另一端与所述滑动板连接。进一步地，所述固定组件包括两个滑动安装在所述沟槽内的滑动块，两个所述滑动块上均螺纹贯穿有螺纹杆，所述螺纹杆靠近所述宣传板的一侧转动安装有压块。进一步地，所述宣传板远离所述滑板的一侧安装有转杆，所述转杆两端转动所在所述承载架上，调节组件包括转动安装在所述承载架上的蜗杆，所述转杆一端穿过所述承载架一侧安装有与所述蜗杆形成啮合的蜗轮。进一步地，所述承载架底部竖直安装有套管，所述套管内部滑动安装有滑杆，所述滑杆底部构造有底座，所述滑杆一侧沿其长度方向阵列开设有限位孔，所述套管外侧螺纹贯穿有与所述限位孔相适配的限位杆。进一步地，所述滑槽为T型槽，所述滑块为与所述滑槽相适配的T型块，所述滑板与所述宣传板相对的一侧留有间隙。本技术的有益效果如下：1、本技术通过调节组件使得宣传板水平放置，将画报放在宣传板上，然后调节两个滑板的位置，保证两个滑板上的固定组件可以将画报边缘固定，调节好后通过定位组件将滑板固定在宣传板上，然后在使用滑板上的多个固定装置将画报固定在宣传板上即可，无需使用胶水，现有的相比，这种固定方式简单，避免了胶水粘手且拆卸方便。2、本技术滑板移动和滑动块移动的设计使得该装置可以固定不同大小的画报，实用性更强。附图说明图1是本技术立体结构示意图；图2是本技术又一立体结构示意图；图3是本技术局部剖视图；附图标记：1、承载架；2、宣传板；3、调节组件；4、滑板；5、滑块；6、滑槽；7、沟槽；8、固定组件；9、定位组件；10、定位孔；11、杆体；12、凸块；13、滑动板；14、定位杆；15、滑动块；16、螺纹杆；17、压块；18、转杆；19、蜗杆；20、蜗轮；21、套管；22、滑杆；23、限位孔；24、限位杆；25、底座。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术实施方式的描述中，需要说明的是，术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。如图1和图3所示，本技术一个实施例提出的一种思政教育宣传装置，包括承载架1以及转动安装在承载架1上用于放置画报的宣传板2，承载架1一侧安装有用于调节宣传板2转动方向的调节组件3，宣传板2一侧沿其长度方向上下对称开设有滑槽6，还包括两个滑板4，两个滑板4一侧上下对称安装有滑块5，两个滑板4通过滑块5滑动设置在两个滑槽6上，两个滑板4一侧沿其长度方向均开设有沟槽7，两个沟槽7内部均滑动安装有多个用于将画报边缘固定的固定组件8，两个滑板4上均安装有用于将滑板4固定在宣传板2上的定位组件9，在需要将画报安装到宣传板2上时，首先通过调节组件3使得宣传板2水平放置，将画报放在宣传板2上，然后调节两个滑板4的位置，保证两个滑板4上的固定组件8可以将画报边缘固定，调节好后通过定位组件9将滑板4固定在宣传板2上，然后在使用滑板4上的多个固定装置将画报固定在宣传板2上即可，无需使用胶水，现有的相比，这种固定方式简单，避免了胶水粘手且拆卸方便。如图1和图3所示，在一些实施例中，宣传板2一侧沿其长度方向阵列开设有多个定位孔10，定位组件9包括对称安装在滑板4远离宣传板2一侧的杆体11，两个杆体11端部之间连接有凸块12，两个杆体11上套设有滑动板13，滑动板13一侧构造有与定位孔10相适配的定位杆14，定位杆14穿过滑板4插设在定位孔10内，两个杆体11上均套设有弹簧，两个弹簧一端与凸块12连接，两个弹簧另一端与滑动板13连接，工作人员拨动滑动板13使定位杆14脱离定位孔10内，此时弹簧处于压缩状态，滑板4移动到对应的位置后，松开滑动板13，在弹簧的作用下使的定位杆14插设在对应的定位孔10内，即可完成对滑板4的固定。如图1和图3所示，在一些实施例中,固定组件8包括两个滑动安装在沟槽7内的滑动块15，两个滑动块15上均螺纹贯穿有螺纹杆16，螺纹杆16靠近宣传板2的一侧转本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教育宣传装置，其特征在于，包括承载架(1)以及转动安装在所述承载架(1)上用于放置画报的宣传板(2)，所述承载架(1)一侧安装有用于调节所述宣传板(2)转动方向的调节组件(3)，所述宣传板(2)一侧沿其长度方向上下对称开设有滑槽(6)，还包括两个滑板(4)，两个所述滑板(4)一侧上下对称安装有滑块(5)，两个所述滑板(4)通过所述滑块(5)滑动设置在两个所述滑槽(6)上，两个所述滑板(4)一侧沿其长度方向均开设有沟槽(7)，两个所述沟槽(7)内部均滑动安装有多个用于将画报边缘固定的固定组件(8)，两个所述滑板(4)上均安装有用于将所述滑板(4)固定在所述宣传板(2)上的定位组件(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种思政教育宣传装置，其特征在于，包括承载架(1)以及转动安装在所述承载架(1)上用于放置画报的宣传板(2)，所述承载架(1)一侧安装有用于调节所述宣传板(2)转动方向的调节组件(3)，所述宣传板(2)一侧沿其长度方向上下对称开设有滑槽(6)，还包括两个滑板(4)，两个所述滑板(4)一侧上下对称安装有滑块(5)，两个所述滑板(4)通过所述滑块(5)滑动设置在两个所述滑槽(6)上，两个所述滑板(4)一侧沿其长度方向均开设有沟槽(7)，两个所述沟槽(7)内部均滑动安装有多个用于将画报边缘固定的固定组件(8)，两个所述滑板(4)上均安装有用于将所述滑板(4)固定在所述宣传板(2)上的定位组件(9)。


2.根据权利要求1所述的一种思政教育宣传装置，其特征在于，所述宣传板(2)一侧沿其长度方向阵列开设有多个定位孔(10)，所述定位组件(9)包括对称安装在所述滑板(4)远离所述宣传板(2)一侧的杆体(11)，两个所述杆体(11)端部之间连接有凸块(12)，两个所述杆体(11)上套设有滑动板(13)，所述滑动板(13)一侧构造有与所述定位孔(10)相适配的定位杆(14)，所述定位杆(14)穿过所述滑板(4)插设在所述定位孔(10)内，两个所述杆体(11)上均套设有弹簧，两个弹簧一端与所述凸块(12)连接，两个弹簧另一端与所述滑动板(13)...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡凡，张辉，沈继涛，魏小坤，刘晓，张莹莹，
申请(专利权)人：胡凡，
类型：新型
国别省市：河南;41