一种韩语教学的多媒体教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种韩语教学的多媒体教学装置，包括讲台，讲台的顶端一侧设有展示板，展示板的背面设有韩语字母磁块，讲台的顶端且位于显示屏的一侧固定连接有处理器，壳体的内部底部设有升降机构，支撑板的顶端设有投影机构，讲台的正面一侧开设有放书槽，凹槽的内部安装设有主机，讲台的背面且与凹槽相对应的位置开设有散热孔，讲台的正面且位于凹槽的一侧开设有笔槽，讲台的正面且位于笔槽的底部设有教具收纳柜，本实用新型专利技术的有益效果是：能够使得当老师进行正常上课时，老师不会轻易挡住展示板上的内容，通过可调节的投影仪使得投影效果更佳，并且桌面的教具能够进行有条理的放置，使用时再取出，使得整体的桌面更佳有条理，更具美观性。

【技术实现步骤摘要】
一种韩语教学的多媒体教学装置
本技术属于教学器械
，具体涉及一种韩语教学的多媒体教学装置。
技术介绍
韩语是朝鲜半岛的原生语言，全球约8,000万人使用，韩语属于黏着语，历史上曾用汉字标记，并且将汉语融入其词汇，世宗大王创造出与韩语语法高度吻合的韩文字母，时下，韩国语学习已经成为了一门很热门的语言学科，越来越多的人加入到了学习韩语的队伍中，不论是在韩国留学还是去工作或者生活都离不开韩语的使用，因此韩语教学越来越多，现有的韩语教学的多媒体教学装置还存在以下缺陷：1）现有的韩语教学的多媒体教学装置在进行投影时通常会被正在上课的老师挡住，影响了学生的观看视线，降低了授课效果，并且投影装置的投影角度不可调节，投影角度不当事也会影响上课质量。2）现有的韩语教学的多媒体教学装置在放置书本与其它教具时，会显得桌面混乱没有条理，并且一些大型的教具则没有地方放置，通常会放置在桌面周围，使得耽误过往的人们正常行走，且不具有美观性。因此，提供一种韩语教学的多媒体教学装置来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本技术的目的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种韩语教学的多媒体教学装置，包括讲台（1），其特征在于：所述讲台（1）的顶端一侧设有展示板（2），所述展示板（2）的背面设有韩语字母磁块（3），所述讲台（1）的顶端另一侧固定连接有显示屏（4），所述讲台（1）的顶端且位于显示屏（4）的一侧固定连接有处理器（5），所述讲台（1）的顶端且位于显示屏（4）的前侧设有键盘（6），所述展示板（2）的底端转动连接有支撑杆（7），所述支撑杆（7）的底端与讲台（1）的顶端转动连接，所述讲台（1）的一侧滑动连接有壳体（8），所述壳体（8）的内部底部设有升降机构（9），所述升降机构（9）的顶端转动连接有支撑板（10），所述支撑板（10）的顶端设有投影机构（1...

【技术特征摘要】
1.一种韩语教学的多媒体教学装置，包括讲台（1），其特征在于：所述讲台（1）的顶端一侧设有展示板（2），所述展示板（2）的背面设有韩语字母磁块（3），所述讲台（1）的顶端另一侧固定连接有显示屏（4），所述讲台（1）的顶端且位于显示屏（4）的一侧固定连接有处理器（5），所述讲台（1）的顶端且位于显示屏（4）的前侧设有键盘（6），所述展示板（2）的底端转动连接有支撑杆（7），所述支撑杆（7）的底端与讲台（1）的顶端转动连接，所述讲台（1）的一侧滑动连接有壳体（8），所述壳体（8）的内部底部设有升降机构（9），所述升降机构（9）的顶端转动连接有支撑板（10），所述支撑板（10）的顶端设有投影机构（11），所述讲台（1）的背面一侧固定连接有扬声器（12），所述讲台（1）的背面且位于扬声器（12）的一侧固定连接有录音器（13），所述讲台（1）的正面一侧开设有放书槽（14），所述放书槽（14）的内部固定连接有两个隔板（15），所述讲台（1）的正面且位于放书槽（14）的一侧开设有凹槽（16），所述凹槽（16）的内部安装设有主机（17），所述讲台（1）的背面且与凹槽（16）相对应的位置开设有散热孔（18），所述讲台（1）的正面且位于凹槽（16）的一侧开设有笔槽（19），所述讲台（1）的正面且位于笔槽（19）的底部设有教具收纳柜（20），所述讲台（1）的底端四角转动连接有万向轮（21）。


2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：张群，
申请(专利权)人：张群，
类型：新型
国别省市：山东;37