操作引导方法及装置制造方法及图纸

本公开关于一种操作引导方法及装置，所述方法包括：在视频编辑界面中展示预设的样例视频；其中，所述样例视频中包含经过预设的视频编辑操作处理的片段；在所述样例视频播放到与所述片段对应的进度的情况下，展示操作引导控件；响应于用户对所述操作引导控件的触发操作，引导所述用户进行所述视频编辑操作。应用上述方案，可以提高用户接受引导的积极性，改善操作引导的效果。

【技术实现步骤摘要】
操作引导方法及装置
本公开涉及计算机应用领域，尤其涉及操作引导方法及装置。
技术介绍
通常，视频编辑软件中可以内置多种可选的视频编辑操作，以便用户根据具体的视频效果需求，自行选取实际需要的视频编辑操作，并应用到待编辑的视频素材中，以生成满足预期的视频作品。但随着软件的快速更新迭代，用户很难快速了解新版本中新增的视频编辑操作的使用方法和效果。在相关技术中，通常可以采用小红点、气泡等提示手段引导用户在视频编辑操作菜单中找到新增的视频编辑操作，但上述过程较为枯燥且不直观，用户尝试新视频编辑操作的积极性低下，导致引导效果不佳。
技术实现思路
有鉴于此，本公开提供了操作引导方法及装置，以至少解决相关技术中引导效果不佳的技术问题。本公开的技术方案如下：根据本公开实施例的第一方面，提出了一种操作引导方法，包括：在视频编辑界面中展示预设的样例视频；其中，所述样例视频中包含经过预设的视频编辑操作处理的片段；在所述样例视频播放到与所述视频片段对应的进度的情况下，展示操作引导控件；响应于用户对所述操作引导控件的触发操作，引导所述用户进行所述视频编辑操作的处理操作。可选的，所述与所述片段对应的进度包括：所述片段的起点到终点之间的任意进度。可选的，所述视频编辑界面中包括用于展示所述样例视频的第一区域、用于展示所述样例视频播放进度的第二区域、以及用于展示视频编辑操作功能入口的第三区域。可选的，所述方法还包括：在所述第二区域中与所述视频编辑操作对应的进度处，展示与所述视频编辑操作对应的编辑操作标签。可选的，所述展示操作引导控件，包括：在所述第三区域展示指向所述视频编辑操作功能入口的引导控件。可选的，所述第三区域包括多个标签页；在所述第三区域展示指向所述视频编辑操作的引导控件之前，所述方法还包括：展示包含所述视频编辑操作功能入口的标签页。可选的，所述视频编辑操作包括应用时段重叠的多个视频编辑操作；所述展示操作引导控件，包括展示分支选择控件；其中，所述分支选择控件中包括分别对应所述多个视频编辑操作的选项。可选的，所述方法还包括：降低所述视频编辑界面中除高亮区域以外的区域的亮度；其中，所述高亮区域包括所述分支选择控件的展示区域和/或所述样例视频的展示区域。可选的，在展示操作引导控件之前，所述方法还包括：暂停所述样例视频的播放。可选的，其特征在于，在展示操作引导控件之前，所述方法还包括：展示询问是否跳过操作引导的控件；响应于用户选择跳过操作引导的互动操作，跳过当前播放进度对应的操作引导流程。可选的，在展示操作引导控件之前，所述方法还包括：基于用户的操作历史记录，确定用户先前是否完成过当前播放进度对应的操作引导流程；如果是，跳过当前播放进度对应的操作引导流程。可选的，所述方法还包括：若在展示所述操作引导控件后的预设时间段内，未接收到用户对所述操作引导控件的触发操作，跳过所述操作引导控件对应的操作引导流程。可选的，所述方法还包括：循环执行上述所有步骤，直至接收到用户的终止操作、或所述样例视频对应的所有视频编辑操作对应的操作引导流程均被跳过。可选的，所述方法还包括：获取所述样例视频对应的视频编辑草稿；其中，所述视频编辑草稿中包含与所述用户的特征对应的视频编辑操作。可选的，所述用户的特征包括基于下列任意一种或者多种信息生成的特征：用户对各视频编辑操作的使用记录；用户的视频内容标签；用户的社交群体标签。可选的，所述获取样例视频对应的视频编辑草稿，包括：在设备的网络连接方式为第一类连接的情况下，响应于用户的下载指令，从服务端获取样例视频对应的视频编辑草稿；否则，以静默下载方式从服务端获取样例视频对应的视频编辑草稿。可选的，所述第一类连接包括按流量计费的连接。可选的，所述方法还包括：响应于用户针对所述样例视频的删除互动操作，基于用户的操作历史记录确定所述用户是否已观看所述样例视频对应的所有视频编辑操作的引导内容；如果否，展示预设的引导内容未观看提示文案。根据本公开实施例的第二方面，提出了一种操作引导装置包括：第一展示模块，被配置为在视频编辑界面中展示预设的样例视频；其中，所述样例视频中包含经过预设的视频编辑操作处理的片段；第二展示模块，被配置为在所述样例视频播放到与所述视频片段对应的进度的情况下，展示操作引导控件；引导模块，响应于用户对所述操作引导控件的触发操作，引导所述用户进行所述视频编辑操作的处理操作。根据本公开实施例的第三方面，提出了一种电子设备，包括：处理器；用于存储所述处理器可执行指令的存储器；其中，所述处理器被配置为执行所述指令，以实现上述任一实施例所述的操作引导方法。根据本公开实施例的第四方面，提出一种计算机可读存储介质，当所述计算机可读存储介质中的指令由电子设备的处理器执行时，使得电子设备能够执行上述任一实施例所述的操作引导方法。根据本公开实施例的第五方面，提出一种计算机程序产品，包括计算机程序/指令，其特征在于，所述计算机程序/指令被处理器执行时实现上述任一实施例所述的操作引导方法。本公开的实施例提供的技术方案至少带来以下有益效果：以上技术方案中，由于预设的样例视频包含经过预设的视频编辑操作处理的片段，被播放到与上述片段对应的进度的情况下，可以展示操作引导控件，并进一步响应于用户操作而启动针对于上述视频编辑操作的引导；因此，用户可以在决定接受操作引导之前，就已经从样例视频中获知了操作引导对应的视频编辑操作的处理效果，因此可以提高用户尝试对应的视频编辑操作的积极性，从而改善引导效果。应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，并不能限制本公开。附图说明此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并与说明书文本一同用于解释原理，并不构成对本公开的不当限定。图1是一示例性实施例示出的一种操作引导方法的流程图；图2是一示例性实施例示出的一种操作引导界面示意图；图3是一示例性实施例示出的另一操作引导界面示意图；图4是一示例性实施例示出的一种操作引导装置的示意框图；图5是一示例性实施例示出的一种电子设备的结构图。具体实施方式为了使本
的人员更好地理解本公开一个或多个实施例中的技术方案，下面将结合本公开一个或多个实施例中的附图，对本公开一个或多个实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本公开一个或多个实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本公开保护的范围。下面的描述涉及附图时，除非另有表示，不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种操作引导方法，其特征在于，包括：/n在视频编辑界面中展示预设的样例视频；其中，所述样例视频中包含经过预设的视频编辑操作处理的片段；/n在所述样例视频播放到与所述片段对应的进度的情况下，展示操作引导控件；/n响应于用户对所述操作引导控件的触发操作，引导所述用户进行所述视频编辑操作。/n

【技术特征摘要】
1.一种操作引导方法，其特征在于，包括：
在视频编辑界面中展示预设的样例视频；其中，所述样例视频中包含经过预设的视频编辑操作处理的片段；
在所述样例视频播放到与所述片段对应的进度的情况下，展示操作引导控件；
响应于用户对所述操作引导控件的触发操作，引导所述用户进行所述视频编辑操作。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述与所述片段对应的进度包括：所述片段的起点到终点之间的任意进度。


3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述视频编辑界面中包括用于展示所述样例视频的第一区域、用于展示所述样例视频播放进度的第二区域、以及用于展示视频编辑操作功能入口的第三区域。


4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
在所述第二区域中与所述视频编辑操作对应的进度处，展示与所述视频编辑操作对应的编辑操作标签。


5.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述展示操作引导控件，包括：在所述第三区域展示指向所述视频编辑操作功能入口的引导控件。


6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述第三区域包括多个标签页；在所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：洪嘉慧，
申请(专利权)人：北京达佳互联信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11