【技术实现步骤摘要】
一种研究物理摩擦力的实验教具
本申请涉及一种实验教具,具体是一种研究物理摩擦力的实验教具。
技术介绍
阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦和滑动摩擦三种。一个物体在另一个物体表面发生滑动时,接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦,称为滑动摩擦。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。压力越大,物体接触面越粗糙,产生的滑动摩擦力就越大。传统的教具多数只能进行单一的摩擦力实验,没有对比,难以产生直观的效果,教学效果较差。因此,针对上述问题提出一种研究物理摩擦力的实验教具。
技术实现思路
一种研究物理摩擦力的实验教具,包括工作台以及固接在工作台底部侧壁四角处的支撑杆,所述工作台的顶部上设置有固定实验台,所述固定实验台的顶部卡接有若干个相互堆叠的活动实验台,所述固定实验台和活动实验台的截面为凹字型结构,所述固定实验台底部一侧固接有连接块,所述连接块的底部开设有球形腔,所述球形腔底部连通有敞口腔,所述敞口腔 ...
【技术保护点】
1.一种研究物理摩擦力的实验教具,其特征在于:包括工作台(1)以及固接在工作台(1)底部侧壁四角处的支撑杆(2),所述工作台(1)的顶部上设置有固定实验台(3),所述固定实验台(3)的顶部卡接有若干个相互堆叠的活动实验台(4),所述固定实验台(3)和活动实验台(4)的截面为凹字型结构,所述固定实验台(3)底部一侧固接有连接块(10),所述连接块(10)的底部开设有球形腔(11),所述球形腔(11)底部连通有敞口腔(12),所述敞口腔(12)的底部延伸至连接块(10)底部侧壁,所述球形腔(11)的内部嵌合设置有连接球(13),所述连接球(13)的底端固接有螺纹杆(8),所述螺 ...
【技术特征摘要】
1.一种研究物理摩擦力的实验教具,其特征在于:包括工作台(1)以及固接在工作台(1)底部侧壁四角处的支撑杆(2),所述工作台(1)的顶部上设置有固定实验台(3),所述固定实验台(3)的顶部卡接有若干个相互堆叠的活动实验台(4),所述固定实验台(3)和活动实验台(4)的截面为凹字型结构,所述固定实验台(3)底部一侧固接有连接块(10),所述连接块(10)的底部开设有球形腔(11),所述球形腔(11)底部连通有敞口腔(12),所述敞口腔(12)的底部延伸至连接块(10)底部侧壁,所述球形腔(11)的内部嵌合设置有连接球(13),所述连接球(13)的底端固接有螺纹杆(8),所述螺纹杆(8)贯穿工作台(1)侧壁延伸至工作台(1)底部,所述螺纹杆(8)的底部固接有手轮(9),所述固定实验台(3)的另一侧与工作台(1)转动连接,所述固定实验台(3)和活动实验台(4)上均放置有滑动块(14),所述固定实验台(3)和活动实验台(4)均由透明橡胶材料制成。
2.根据权利要求1所述的一种研究物理摩擦力的实验教具,其特征在于:所述固定实验台(3)和活动实验台(4)的同侧端部上均滑动连接有第二导向机构,所述第二导向机构包括第二滑块(22)、第二竖直板(23)、第二锁紧螺栓(24)和第一导向轮(15),所述第二滑块(22)滑动连接在活动实验台(4)侧壁,所述第二滑块(22)的顶部连接有第一导向轮(15),所述第二滑块(22)的底端固接有第二竖直板(23),所述第二竖直板(23)上螺纹插接...
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