一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架，包括支撑杆和固定杆，所述支撑杆的外侧涂刷有第一防锈漆，所述螺丝的下方设置有滑槽，所述固定杆的外侧设置有第二防锈漆，所述固定杆的下方设置有滑动块，且滑动块的下方设置有支架，所述支架的下方设置有支脚，且支脚的下方设置有地柱，所地柱的下方设置有地脚，且地脚左侧上方设置有横杆，所述横杆下方设置有三角固定板，且三角固定杆下方设置有转髋杆接口，所述转髋杆接口的右侧上方设置有定位孔。该学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架设置有滑块和滑槽，滑块设置在固定杆和支撑杆中间，支撑杆在固定杆内部，依靠滑块进行上下高度调节，可以适应跑跳跨不同的训练。练。练。

【技术实现步骤摘要】
一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架


[0001]本技术涉及运动工具
，具体为一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架。

技术介绍

[0002]现在青少年身体健康水平每况愈下，这是关乎青少年成长的大事，由于学校的特殊环境，全民健身运动也没有直接对学校体育产生积极的推动作用，针对这一现状提出了要求，制定了一系列的有关提高学生健康水平的政策和措施，经过数年的努力，学校在硬件方面有了变化，如场馆建设但学校体育在教学器材和教具方面，这也直接影响到学校体育的进程。
[0003]当前学校练习架大都单一，品种少，缺少全面的训练器材，设施不够齐全，学生对健身运动的也缺乏锻炼，市面上的练习架功能大都单一，缺少多功能练习架，针对上述问题，急需在原有的运动设施的基础上进行创新设计，为此我们提出一种多功能跑跳跨转髋练习架。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架，当前学校练习架大都单一，品种少，缺少全面的训练器材，设施不够齐全，针对这一现象，多功能练习器材市场发展是必要的，设计了跑跳跨转髋的练习架，一架多用，解决单一性，同时节约费用和占地面积。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括支撑杆和固定杆，其特征在于：所述支撑杆的外侧涂刷有第一防锈漆，且第一防锈漆的下方设置有螺丝，所述螺丝的下方设置有滑槽，且滑槽的右侧设置有第二防锈漆，所述固定杆的外侧设置有第二防锈漆，且固定杆位于滑槽的外部，所述固定杆的下方设置有滑动块，且滑动块的下方安装有支架，所述支架的下方设置有支脚，且支脚的下方设置有地柱，所地柱的下方设置有地脚，且地脚左侧上方设置有横杆，所述横杆下方设置有三角固定块，且三角固定块下方设置有转髋杆接口，所述转髋杆接口的右侧上方设置有定位孔。
[0006]优选的，所述支撑杆通过滑动块与固定杆之间构成滑动结构，且支撑杆与横杆之间互相垂直。
[0007]优选的，所述螺丝与固定杆之间为固定连接，且螺丝与固定杆之间互相垂直。
[0008]优选的，所述滑动块与固定杆之间为活动连接，且滑动块的中心线与固定杆的中心线相互重合。
[0009]优选的，所述三角固定块与横杆之间为活动连接，且三角固定块与转髋杆接口之间相互平行。
[0010]优选的，所述支撑杆通过滑动块与滑槽之间的配合构成升降结构，且滑动块分布于支撑杆的滑槽部位。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1、该学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架设置有滑块和滑槽，滑块设置在固定杆和支撑杆中间，支撑杆在固定杆内部，依靠滑块进行上下高度调节，可以适应跑跳跨不同的训练。
[0013]2、该学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架设置有转髋杆接口和三角固定块，将横杆俩侧接入转髋接口，用于转髋练习，三角固定块用于稳定横杆的作用，在学生运动发生碰撞时不会掉落，造成学生受伤。
[0014]3、该学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架设置地脚和支脚，二者作用一致，地脚将固定杆扎进地下，由地面对固定杆起支撑作用，地柱对地脚再连接分担压力，使各个地方受力均匀，支脚在地面支撑稳定，再由支架搭配，分担承重力，不易发生倾倒。
附图说明
[0015]图1为本技术前视结构示意图；
[0016]图2为本技术右视结构示意图；
[0017]图3为本技术俯视结构示意图。
[0018]图中：1、支撑杆；2、第一防锈漆；3、螺丝；4、滑槽；5、第二防锈漆；6、固定杆；7、滑动块；8、支架；9、支脚；10、地柱；11、地脚；12、横杆；13、三角固定块；14、转髋杆接口；15、定位孔。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：包括支撑杆1和固定杆6，支撑杆1的外侧涂刷有第一防锈漆2，且第一防锈漆2的下方设置有螺丝3，支撑杆1通过滑动块7与固定杆6之间构成滑动结构，且支撑杆1与横杆12之间互相垂直，滑块设置在固定杆6和支撑杆1中间，支撑杆1在固定杆6内部，依靠滑动块7进行上下高度调节，可以适应跑跳跨不同的训练，螺丝3的下方设置有滑槽4，且滑槽4的右侧设置有第二防锈漆5，支撑杆1通过滑动块7与滑槽4之间的配合构成升降结构，且滑动块7分布于支撑杆1的滑槽4部位，便于该练习架根据情况进行高度上的调节，固定杆6的外侧设置有第二防锈漆5，且固定杆6位于滑槽4的外部，螺丝3与固定杆6之间为固定连接，且螺丝3与固定杆6之间互相垂直，地脚11将固定杆6扎进地下，由地面对固定杆6起支撑作用，地柱10对地脚11再连接分担压力，使各个地方受力均匀，固定杆6的下方设置有滑动块7，且滑动块7的下方安装有支架8，滑动块7与固定杆6之间为活动连接，且滑动块7的中心线与固定杆6的中心线相互重合，支脚9在地面支撑稳定，再由支架8搭配，分担承重力，不易发生倾倒，支架8的下方设置有支脚9，且支脚9的下方设置有地柱10，所地柱10的下方设置有地脚11，且地脚11左侧上方设置有横杆12，横杆12下方设置有三角固定块13，且三角固定块13下方设置有转髋杆接口14，三角固定块13与横杆12之间为活动连接，且三角固定块13与转髋杆接口14之间相互平行，将横杆12两侧接入转
髋接口，用于转髋练习，三角固定块13用于稳定横杆12的作用，在学生运动发生碰撞时不会掉落，造成学生受伤，转髋杆接口14的右侧上方设置有定位孔15。
[0021]工作原理：将固定杆6与地柱10连接，地柱10与地脚11扎入地下固定，由地柱10对固定杆6受力，地脚11稳定固定杆6，再由地面上的支架8对固定杆6再次受力，支脚9对固定杆6进行稳定，增加其稳定性，使学生在运动时，不会产生晃动，固定杆6立面设置有支撑杆1，支撑杆1内部有等距分布的定位孔15，支撑杆1可以通过滑动块7和滑槽4的配合，调整支撑杆1的高度，滑块设置在固定杆6和支撑杆1中间，支撑杆1在固定杆6内部，依靠滑块进行上下高度调节，可以适应跑跳跨不同的训练，将支撑杆1调整到合适的高度将横杆12插入定位口中，最后将三角固定块13卡在横杆12两侧，对横杆12进行固定，使学生在练习时不会因为发生碰撞而掉落，固定杆6上设置有转髋杆接口14，将横杆12调整到转髋杆接口14处，可以进行转髋练习。
[0022]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架，包括支撑杆(1)和固定杆(6)，其特征在于：所述支撑杆(1)的外侧涂刷有第一防锈漆(2)，且第一防锈漆(2)的下方设置有螺丝(3)，所述螺丝(3)的下方设置有滑槽(4)，且滑槽(4)的右侧设置有第二防锈漆(5)，所述固定杆(6)的外侧设置有第二防锈漆(5)，且固定杆(6)位于滑槽(4)的外部，所述固定杆(6)的下方设置有滑动块(7)，且滑动块(7)的下方安装有支架(8)，所述支架(8)的下方设置有支脚(9)，且支脚(9)的下方设置有地柱(10)，所地柱(10)的下方设置有地脚(11)，且地脚(11)左侧上方设置有横杆(12)，所述横杆(12)下方设置有三角固定块(13)，且三角固定块(13)下方设置有转髋杆接口(14)，所述转髋杆接口(14)的右侧上方设置有定位孔(15)。2.根据权利要求1所述的一种学校体育教学多功能跑跳跨转髋练习架，其特征在于：所述支撑杆(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：王凤文，李红记，
申请(专利权)人：王凤文，
类型：新型
国别省市：