一种远程教育用辅助教学平台制造技术

本发明专利技术涉及教育设备技术领域，具体涉及一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏、固定基架，远程教育用辅助教学平台还包括设置在固定基架上的锁紧装置以及设置在锁紧装置上的辅助装置，锁紧装置内锁紧有电子显示屏。本发明专利技术可以解决目前辅助远程教育的多媒体平台存在如下的问题，现有的电子显示屏与底座多为一体设计，无法进行拆卸，无法根据实际情况选择合适规格的电子显示屏，针对不同的情况需要准备多个带有固定底座的电子显示屏，投入成本高，便捷性差，电子显示屏表面的灰尘需要人工进行擦拭，人工作业中容易忽略清洁电子显示屏表面灰尘，导致灰尘进入到电子显示屏的内部。

【技术实现步骤摘要】
一种远程教育用辅助教学平台
本专利技术涉及教育设备
，具体的说是一种远程教育用辅助教学平台。
技术介绍
远程教育多是利用多媒体设备进行知识讲解，多媒体设备时当下远程教育的重要教学平台，通过现代化电子教学的方式传播知识，在不同的场合，针对不同的人群，以及参加人数的不同和教学环境的不同通常需要使用规格不同所需要使用的电子设备的规格有所区别，目前常见用于远程教学的多媒体设备除了投影仪等产品之外比较常见的还有电子显示屏，而不同的情况所要使用的电子显示屏的规格也各不相同，在进行远程教学时需要对电子显示屏进行固定，电子显示屏在教学作业中的稳定性尤为重要。然而当下辅助远程教育的多媒体平台存在如下的问题，现有的电子显示屏与底座多为一体设计，无法进行拆卸，无法根据实际情况选择合适规格的电子显示屏，针对不同的情况需要准备多个带有固定底座的电子显示屏，投入成本高，便捷性差，电子显示屏表面的灰尘需要人工进行擦拭，人工作业中容易忽略清洁电子显示屏表面灰尘，导致灰尘进入到电子显示屏的内部。
技术实现思路
为了解决上述问题，本专利技术提供了一种远程教育用辅助教学平台，可以解决上述中提到的的难题。为了实现上述目的，本专利技术采用以下技术方案来实现：一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏、固定基架，远程教育用辅助教学平台还包括设置在固定基架上的锁紧装置以及设置在锁紧装置上的辅助装置，锁紧装置内锁紧有电子显示屏；电子显示屏用于传播远程教育的信息，通过锁紧装置对电子显示屏进行定位，便于电子显示屏的更换与维护，能够针对不同的教学环境，选择对应的电子显示屏进行固定，而辅助装置能够对电子显示屏表面进行擦拭，清除电子显示屏上端灰尘。固定基架包括底盘，焊接在底盘上的连接管，活动插接在连接管上的调节杆，以及设置在连接管上的固定机构，调节杆与连接管的内壁滑动连接，调节杆与连接管底部内壁之间设有弹簧用于限制调节杆的运动方向，调节杆在连接管内进行伸缩用于控制锁紧装置的高度，进而调节电子显示屏的高度，固定机构用于固定调节杆在连接管内部的位置，能够根据具体的教学环境调节电子显示屏的位置，而且通过固定机构控制调节杆与连接管之间的控制状态操作简单便捷。锁紧装置包括锁紧盘，锁紧盘固定在调节杆上，锁紧盘内设有控制机构，控制机构的左右两侧以及下侧均设置有卡紧机构，卡紧机构包括连接在控制机构上的卡紧板，卡紧板远离控制机构的一端上安装有卡紧组件，将电子显示屏调节至合适位置后，启动控制机构控制下侧的卡紧组件对电子显示屏的下方进行承托，同时控制两侧的卡紧组件对电子显示屏的两侧进行锁紧，提高电子显示屏固定后的稳定性，确保电子显示屏在作业中不会掉落。辅助装置包括辅助支撑杆，辅助支撑杆固定在锁紧盘上，辅助支撑杆上安装有辅助工作架，辅助工作架呈倒U型结构，且辅助工作架的两侧对称开设有辅助滑槽，辅助滑槽内设有滑动组件，滑动组件连接在卡紧组件上，卡紧组件在运动中同步调节滑动组件的位置，两个辅助滑槽内的滑动组件之间滑动连接有擦拭组件，滑动组件的位置发生变化时同步带动擦拭组件进行宽度调节，用于适应不同规格的电子显示屏，擦拭组件用于擦拭电子显示屏表面的灰尘，擦拭组件位于辅助工作架内，辅助工作架的上端面上通过电机架安装有双轴电机，双轴电机的输出轴上通过联轴器对称连接有控制转轴，双轴电机用于带动控制转轴进行转动，控制转轴上设有十字块，控制转轴与滑动组件相连。作为本专利技术的一种优选技术方案，锁紧盘包括圆形板以及通过螺栓固定在圆形板上的圆形框，圆形框的左右两侧以及下部均开设有伸缩槽，伸缩槽用于卡紧板进行伸缩调节，从而带动卡紧组件对电子显示屏进行卡紧。作为本专利技术的一种优选技术方案，控制机构包括电机，电机通过电机座安装在锁紧盘的内壁上，电机的输出转轴上安装有螺纹盘，电机用于驱动螺纹盘进行转动，螺纹盘与卡紧板之间通过螺纹传动方式连接，螺纹盘在转动中控制卡紧板进行平移，述卡紧板滑动设置在锁紧盘的内壁上。作为本专利技术的一种优选技术方案，卡紧组件包括卡紧块，卡紧块固定在卡紧板上，卡紧块上开设有用于放置电子显示屏的卡紧槽，卡紧块背离卡紧板的端面上开设有按压槽与抵紧槽，按压槽与抵紧槽均与卡紧槽连通，抵紧槽内滑动设置有抵紧架，抵紧架上包裹有橡胶块，橡胶块用于对电子显示屏进行减震缓冲，抵紧架与卡紧槽的内壁之间设有抵紧弹簧杆，抵紧架远离卡紧板的端面抵靠在转动架上，控制转动架铰接在卡紧块远离卡紧板的端面上，控制转动架延伸至按压槽的内部且抵靠在按压板上，按压板上包裹有用于对电子显示屏减震缓冲的橡胶块，按压板上安装有按压弹簧杆，按压弹簧杆固定在卡紧槽内。作为本专利技术的一种优选技术方案，滑动组件包括滑动设在辅助滑槽内的辅助滑动架，辅助滑动架固定在卡紧块上，辅助滑动架的上端滑动设置有卷绕轮，卷绕轮的中部设有十字槽，十字槽与十字块滑动配合，辅助滑动架的内部开设有复位槽，辅助滑动架靠近双轴电机的端面上开设有限位滑槽，复位槽的上端内壁与弹簧绳的一端相连，弹簧绳的另一端延伸至限位滑槽内且连接在擦拭组件上，弹簧绳对擦拭组件起到了拽扯的作用。作为本专利技术的一种优选技术方案，擦拭组件包括限位滑动板，限位滑动板与卷绕绳的一端相连，卷绕绳的另一端连接在卷绕轮上，限位滑动板滑动设置在限位滑槽内，两个限位滑槽内的限位滑动板之间通过均匀设置的多个弹性收缩件相连，弹性收缩件上设有擦拭海绵块。作为本专利技术的一种优选技术方案，弹性收缩件包括弹性伸缩杆以及连接支撑板组成。作为本专利技术的一种优选技术方案，连接管的上侧外壁上均匀开设有固定孔，连接管的上端设有螺纹，调节杆上从上往下均匀设有内凹槽。作为本专利技术的一种优选技术方案，固定机构包括固定圆环，固定圆环与连接管之间通过螺纹转动连接，固定孔内滑动设有固定插杆，固定插杆与连接管的外壁之间设有弹簧，连接管的外壁上设有固定弹簧杆，固定弹簧杆上安装有固定控制架，固定控制架的上端抵靠在固定圆环的内壁上，固定控制架与固定圆环接触的端面从下往上为向内倾斜结构。与现有技术相比，本专利技术具有如下的有益效果；本专利技术解决了目前辅助远程教育的多媒体平台存在如下的问题，现有的电子显示屏与底座多为一体设计，无法进行拆卸，无法根据实际情况选择合适规格的电子显示屏，针对不同的情况需要准备多个带有固定底座的电子显示屏，投入成本高，便捷性差，电子显示屏表面的灰尘需要人工进行擦拭，人工作业中容易忽略清洁电子显示屏表面灰尘，导致灰尘进入到电子显示屏的内部。本专利技术设计通过锁紧装置对电子显示屏进行定位，便于电子显示屏的更换与维护，能够针对不同的教学环境，选择对应的电子显示屏进行固定，无需准备多个与底座一体设计的电子显示屏，降低了成本。本专利技术设计的限位滑动板在运动的过程中通过弹性收缩件带动擦拭海绵块同步向下运动，擦拭海绵块在运动至脱离辅助工作架的位置后膨胀至自然状态，恢复自然状态的擦拭海绵块抵靠在电子显示屏的表面，在弹簧绳和卷绕绳相互配合的状态下带动擦拭海绵块进行升降运动完成对电子显示屏表面擦拭的工作。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。<本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏(1)、固定基架(4)，其特征在于，所述远程教育用辅助教学平台还包括设置在所述固定基架(4)上的锁紧装置(2)以及设置在所述锁紧装置(2)上的辅助装置(3)，所述锁紧装置(2)内锁紧有电子显示屏(1)；/n所述固定基架(4)包括底盘(41)，焊接在所述底盘(41)上的连接管(42)，活动插接在所述连接管(42)上的调节杆(43)，以及设置在所述连接管(42)上的固定机构(44)；/n所述锁紧装置(2)包括锁紧盘(21)，所述锁紧盘(21)固定在所述调节杆(43)上，所述锁紧盘(21)内设有控制机构(22)，控制机构(22)的左右两侧以及下侧均设置有卡紧机构(23)，所述卡紧机构(23)包括连接在所述控制机构(22)上的卡紧板(231)，所述卡紧板(231)远离所述控制机构(22)的一端上安装有卡紧组件(232)；/n所述辅助装置(3)包括辅助支撑杆(31)，所述辅助支撑杆(31)固定在所述锁紧盘(21)上，所述辅助支撑杆(31)上安装有辅助工作架(32)，所述辅助工作架(32)呈倒U型结构，且所述辅助工作架(32)的两侧对称开设有辅助滑槽，所述辅助滑槽内设有滑动组件(33)，所述滑动组件(33)连接在所述卡紧组件(232)上，两个所述辅助滑槽内的所述滑动组件(33)之间滑动连接有擦拭组件(34)，所述擦拭组件(34)位于辅助工作架(32)内，所述辅助工作架(32)的上端面上通过电机架安装有双轴电机(35)，所述双轴电机(35)的输出轴上通过联轴器对称连接有控制转轴(36)，所述控制转轴(36)上设有十字块，所述控制转轴(36)与滑动组件(33)相连。/n...

【技术特征摘要】
1.一种远程教育用辅助教学平台，包括电子显示屏(1)、固定基架(4)，其特征在于，所述远程教育用辅助教学平台还包括设置在所述固定基架(4)上的锁紧装置(2)以及设置在所述锁紧装置(2)上的辅助装置(3)，所述锁紧装置(2)内锁紧有电子显示屏(1)；
所述固定基架(4)包括底盘(41)，焊接在所述底盘(41)上的连接管(42)，活动插接在所述连接管(42)上的调节杆(43)，以及设置在所述连接管(42)上的固定机构(44)；
所述锁紧装置(2)包括锁紧盘(21)，所述锁紧盘(21)固定在所述调节杆(43)上，所述锁紧盘(21)内设有控制机构(22)，控制机构(22)的左右两侧以及下侧均设置有卡紧机构(23)，所述卡紧机构(23)包括连接在所述控制机构(22)上的卡紧板(231)，所述卡紧板(231)远离所述控制机构(22)的一端上安装有卡紧组件(232)；
所述辅助装置(3)包括辅助支撑杆(31)，所述辅助支撑杆(31)固定在所述锁紧盘(21)上，所述辅助支撑杆(31)上安装有辅助工作架(32)，所述辅助工作架(32)呈倒U型结构，且所述辅助工作架(32)的两侧对称开设有辅助滑槽，所述辅助滑槽内设有滑动组件(33)，所述滑动组件(33)连接在所述卡紧组件(232)上，两个所述辅助滑槽内的所述滑动组件(33)之间滑动连接有擦拭组件(34)，所述擦拭组件(34)位于辅助工作架(32)内，所述辅助工作架(32)的上端面上通过电机架安装有双轴电机(35)，所述双轴电机(35)的输出轴上通过联轴器对称连接有控制转轴(36)，所述控制转轴(36)上设有十字块，所述控制转轴(36)与滑动组件(33)相连。


2.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述锁紧盘(21)包括圆形板以及通过螺栓固定在所述圆形板上的圆形框，所述圆形框的左右两侧以及下部均开设有伸缩槽。


3.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述控制机构(22)包括电机，所述电机通过电机座安装在所述锁紧盘(21)的内壁上，所述电机的输出转轴上安装有螺纹盘，螺纹盘与所述卡紧板(231)之间通过螺纹传动方式连接，所述卡紧板(231)滑动设置在所述锁紧盘(21)的内壁上。


4.根据权利要求1所述的一种远程教育用辅助教学平台，其特征在于：所述卡紧组件(232)包括卡紧块(2321)，所述卡紧块(2321)固定在所述卡紧板(231)上，所述卡紧块(2321)上开设有用于放置电子显示屏(1)的卡紧槽，所述卡紧块(2321)背离所述卡紧板(231)的端面上开设有按压槽与抵紧槽，所述按压槽与所述抵紧槽均与所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：安徽金石创一教育管理有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34