一种汽车运用开放式3D教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种汽车运用开放式3D教学装置，包括：场地板、教学板、汽车模型；所述场地板后端的上部设置有教学板，且场地板与教学板通过螺栓固定连接；所述遥控器放置在教学板的前端；所述固定座设置在场地板前端的上部位置，且固定座与场地板通过螺栓固定连接；所述展示托盘设置在伺服电机的顶端，且展示托盘与伺服电机通过平键连接；所述汽车模型放置在展示托盘的上表面。通过在结构上的改进，具有展示操作方便，且展示方向全面，大大提高展示效果，以及具备讲解书写双向教学功能，大大提高教学效果，使其更加具备实用价值等优点，从而有效的解决了本实用新型专利技术提出的问题和不足。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车运用开放式3D教学装置
本技术涉及教学设备
，更具体的说，尤其涉及一种汽车运用开放式3D教学装置。
技术介绍
汽车运用教学就是培养掌握汽车运用技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车维修、检测和汽车运输等工作的高级技术应用性专门人才。为了方便进行教学，通常会借助汽车模型进行开放式的3D教学模式，以便提高学生对汽车运用理念的认知。但是目前常见的汽车运用教学装置还存在诸多的不足之处，例如汽车3D模型无法进行旋转展示，导致学生观察及导师讲解操作起来极为不便，同时缺少配合书写讲解的功能，导致教学效果得不到有效提高，造成实用价值较低等问题。有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种汽车运用开放式3D教学装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汽车运用开放式3D教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题和不足。为实现上述目的，本技术提供了一种汽车运用开放式3D教学装置，由以下具体技术手段所达成：一种汽车运用开放式3D教学装置，包括：场地板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汽车运用开放式3D教学装置，包括：场地板(1)、教学板(2)、遥控器(3)、固定座(4)、伺服电机(5)、展示托盘(6)、汽车模型(7)；其特征在于：所述场地板(1)后端的上部设置有教学板(2)，且场地板(1)与教学板(2)通过螺栓固定连接；所述遥控器(3)放置在教学板(2)的前端；所述固定座(4)设置在场地板(1)前端的上部位置，且固定座(4)与场地板(1)通过螺栓固定连接；所述伺服电机(5)设置在固定座(4)的内部，且伺服电机(5)与固定座(4)通过贯穿固定方式相连接；所述展示托盘(6)设置在伺服电机(5)的顶端，且展示托盘(6)与伺服电机(5)通过平键连接；所述汽车模型(7)放置...

【技术特征摘要】
1.一种汽车运用开放式3D教学装置，包括：场地板(1)、教学板(2)、遥控器(3)、固定座(4)、伺服电机(5)、展示托盘(6)、汽车模型(7)；其特征在于：所述场地板(1)后端的上部设置有教学板(2)，且场地板(1)与教学板(2)通过螺栓固定连接；所述遥控器(3)放置在教学板(2)的前端；所述固定座(4)设置在场地板(1)前端的上部位置，且固定座(4)与场地板(1)通过螺栓固定连接；所述伺服电机(5)设置在固定座(4)的内部，且伺服电机(5)与固定座(4)通过贯穿固定方式相连接；所述展示托盘(6)设置在伺服电机(5)的顶端，且展示托盘(6)与伺服电机(5)通过平键连接；所述汽车模型(...

【专利技术属性】
技术研发人员：周生辉，
申请(专利权)人：周生辉，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23