可编程序控制器学习机制造技术

可编程序控制器学习机系一种用于职业教育和职业技术培训ＰＬＣ教学的教学机和实习机，学习机由控制主机和多块可相互替换的模拟实验板组成。控制主机有开关量输入、输出电路、拨码器输入电路、数码管显示输出电路、模拟量输入、输出电路、可进行各种工业过程或单台设备的模拟控制实验。学习机为手提箱式，体积小，存放、携带方便。既可输入、输出开关量也可输入、输出模拟量，功能多，教学、训练内容广泛，自锁、互锁保护性强，不易损坏。（*该技术在2001年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
本技术是一种职业教育和职业技术培训进行可编程序控制器教学使用的教学机和实习机。可编程序控制器简称PLC，是一种用于逻辑控制的专利计算机。由于其硬件结构简单，软件易学，在恶劣的工业生产环境中能与强电设备一起工作易于实现机电一体化，因而被广泛用于工业生产自动控制中，自动控制生产过程或单台设备。为了适应生产技术的发展及工业生产对从业人员的技术要求，在职业教育和职业技术培训中将学习、掌握PLC原理、功能、软件的编程、学会使用及操作PLC作为学员的必修课程之一，可编程序控制器学习机好是用于PLC教学的教学机和实习机。可编程序控制器学习机目前国内还没有商品出售，现有国外产PLC实习机主要有三种结构型式。一种是PLC配以小型化了的实际设备构成的PLC学习机，一种是采用台式PLC并在主机台上固定一块模拟实验板所构成的PLC学习机，第三种是采用上述两种学习机的混合结构型式，PLC学习机既有模拟实验板又有小型化了的实际设备。由于学习机所配带的小型化了的实际设备种类，数量有限，而模拟实验板只有一块，故进行模拟控制教学、实习训练的内容有限，功能少，不能满足职业教育及职业技术培训的PLC教学的使用要求。混合式PLC学习机进行模拟控制实验时需要现时接线，由于互锁保护性能差，易因接线错误使学习机损坏。再者，现有国外产PLC学习机-->价格昂贵，目前国内各种职业学校和职业技术培训机构均极少配置，影响了我国职业教学的发展和PLC教学质量的提高。本技术的目的是提供一种体积小、造价低，便于职业教育和职业技术培训机构采用的，功能多，PLC教学，训练实习内容广泛，互锁保护性强的可编程序控制器学习机。可编程序控制器学习由控制主机和至少两块可互相替换的，可完成不同教学、训练内容的模拟实验板构成，控制主机置于提箱式箱体内，提箱箱盖内侧有插放模拟实验板的框架，进行模拟控制实验时模拟实验板插放在框架内。更换模拟实验板或两块模拟实验板并用，可进行不同的模拟控制实验板。控制主机由电源，PLC主机、编程器、开关量输入、输出电路、拨码器输入电路构成，开关量输入电路一端通过开关与电源的24V直流稳压电源正极联接，其另一端通过短路块可与PLC主机输入端口接线端子联接。开关量输出电路一端通过开关与电源的5V直流稳压电源正极联接，其另一端通过短路块可与PLC主机输出端口接线端子联接。拨码器输入电路与开关量输入电路通过开关可进行互锁式切换。开关量输入电路由至少等于PLC主机输入端口数的由开关串联电声或发光元件构成的开关量输入单元电路构成，开关量输出电路由至少等于PLC主机输出端口数的由电阻串联电声或发光元件构成的开关量输出单元电路构成，拨码器输入电路由拨码器和串联在拨码器输入端的二极管构成。-->电源为共地多电源电压电源，可分别供电。交流电源变压器为双付边电源变压器，为学习机的集成电路芯片，开关量输出电路供电的具有过流、过压、超温保护的5V直流稳压电源接于电源变压器的一个付边，为开关量输入电路、拨码器输入电路供电的，具有过流、过压、超温保护的双电源互备24V直流稳压电源接于电源变压器的另一个付边。当工作的24V直流稳压电源供电出现故障，另一个24V直流稳压电源可自动切入供电。通过在控制主机上设置开关量输入、输出电路和拨码器输入电路，使PLC学习机在PLC主机不增加输入点的情况下增加了输入信号的种类和内容，扩展了学习机的功能和教学、训练实习内容。可编程序控制器学习机进一步改进是控制主机接有数码管显示输出电路和输入声音提示电路，数码管显示输出电路与开关量输出电路通过开关可进行互锁式切换。数码管显示输出电路由开关量到TTL电平转换电路和数码管显示电路构成，开关量到TTL电平转换电路由与PLC主机输出端口数相同的、电路结构相同的单元转换电路构成。单元转换电路由基极与PLC主机输出端口接线端子联接，同时通过电阻与5V直流稳压电源正极联接、发射极接地的三极管、与三极管基极、PLC主机输出端口接线端子联接的电阻、与5V直流稳压电源正极和三极管集电极联接的电阻构成，数码管显示电路由译码驱动电路和电阻数码管显示器构成的单元显示电路构成。译码驱电路可采用-->市售集成电路芯片7446、7447、74246、74247中任意一种，数码管显示器可采用市售只有三位十六进制的七段码共阳极数码管中的任意一种。输入声音提示电路由运算放大器N1、运算放大器N2、与PLC主机公共端、地间电阻，一端与运算放大器N1输出端联接其另一端与N1的负端及电容联接的电阻、一端与N1、N2负端、电阻联接，另一端与地接的电容、一端与运算放大器N2输出端联接，其另一端与地联接的蜂鸣器构成，运算放大器N1正端与运算放大器N2正端联接，同时与PLC公共端联接，运算放大器N2负端通过电容接地。运算放大器可采用市售的F007、μA741、LM324中的任意一种。电路特点是与运算放大器N1负端联接的电阻和电容构成一个带延时的跟随电路，学习机有信号输出时运算放大器N2就产生一个脉冲电压使蜂鸣器鸣叫一次。可编程序控制器的进一步发展是学习机的控制主机设置有模拟量输入、输出电路，模拟量输入电路与开关量输入电路、拨码器输入电路通过开关可进行互锁式切换。模拟量输出电路与开关量输出电路、数码管显示输出电路通过开关可进行互锁式切换。通过设置模抉量输入、输出电路学习机不仅能够输入、输出开关量，而且能输入、输出模拟量使学习机的功能及教学、训练内容进一步增加，更适合职业教学和职业技术培训的使用要求。模拟量输入电路由A／D集成电路芯片和电平转换电路构成，A／D芯片可采用市售CB0801、ADC0810、ADC0802中任意一种。电平转换电路由正极与A／D集成电路芯片联接，其负极与电阻联接的-->光耦二极管、集电极接电源正极的光耦输出光电半导体管、正极接光耦输出光电半导体管发射极，其负极接PLC主机输入端口接线端子的二极管构成。模拟量输入电路由D／A集成电路芯片和电流电压转换电路构成，D／A集成电路芯片可采用市售品CB0832、DAC0800、DAC0808中任意一种。电流电压转换电路为由开关量到TTL电平转换电路的三极管集电极与D／A芯片输入脚联接，运算放大器正、负极与D／A芯片联接，正极同时接地，其输出端与D／A芯片联接。运算放大器可采用市集品F007、μA741、LM324中任意一种。可编程序控制器学习机不仅可输入、输出开关量，而且可输入、输出拟量，控制主机设有与开关量输入电路进行可互锁式切换的拨码器输入电路，因而功能多、教学、培训内容广泛，更适合职业教育和职业技术培训PLC教学的使用要求，体积小，价格便宜，便于职业教育、职业技术培训机构采用，容易实现一人一机，进行各种工业生产过程或各类单台设备的模拟控制实验。模拟实验板多，可单独使用也可组合使用，可任意进行选择或更换，使用灵活方便，学习机上设置固定的插头及插座，消除因现时接线带来的不利影响。学习机电路设计采用自锁式、互锁式联接结构，消除了因接线错误使学习机损坏的现象，因而有利于教学及培训使用。附图是本技术的一个实施例，下面结合实施例详细说明本技术。图1为PLC主机采用小型机的可编程序控制器学习机的外观结-->构图。图2为图1所示可编程序控制器学习机的控制主机电路图。图本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于职业教育和职业技术培训的可编程序控制器学习机，由控制主机和模拟实验板构成，其特征是所说控制主机由电源、ＰＬＣ主机、编程器、开关量输入、输出电路和拨码器输入电路构成，所说模拟实验板至少有两块并可相互替换，开关量输入电路一端通过开关与电源的２４Ｖ直流稳压电源的正极联接，其另一端通过短路块可与ＰＬＣ主机输入端口接线端子联接，开关量输出电路一端通过开关与电源的５Ｖ直流稳压电源正极联接，其另一端通过短路块可与ＰＬＣ主机输出端口接线端子联接，拨码器输入电路与开关量输入电路可进行互锁式切换，所说控制主机置于提箱式箱体内，提箱箱盖内侧有插放模拟实验板的框架。

【技术特征摘要】
1、一种用于职业教育和职业技术培训的可编程序控制器学习机，由控制主机和模拟实验板构成，其特征是所说控制主机由电源、PLC主机、编程器、开关量输入、输出电路和拨码器输入电路构成，所说模拟实验板至少有两块并可相互替换，开关量输入电路一端通过开关与电源的24V直流稳压电源的正极联接，其另一端通过短路块可与PLC主机输入端口接线端子联接，开关量输出电路一端通过开关与电源的5V直流稳压电源正极联接，其另一端通过短路块可与PLC主机输出端口接线端子联接，拨码器输入电路与开关量输入电路可进行互锁式切换，所说控制主机置于提箱式箱体内，提箱箱盖内侧有插放模拟实验板的框架。2、按权利要求1所述的可编程序控制器学习机，其特征是所说开关量输入电路由至少等于PLC主机输入端口数的由开关串联电声或发光元件构成的开关量输入单元电路构成，所说开关量输出电路由至少等于PLC主机输出端口数的由电阻串联电声或发光元件构成的开关量输出单元电路构成，所说拨码输入电路由拨码器和串联在拨码器输出端的二极管构成。3、按权利要求1所述的可编程序控制器学习机，其特征是所说的控制主机有数码管显示输出电路和输入声音提示电路，数码管显示输出电路与开关量输出电路通过开关可进行互锁式切换。4、按权利要求3所述的可编程序控制器学习机，其特征是所说的数码管显示输出电路由开关量到TTL电平转换电路和数码管显示电路构成，开关量到TTL电平转换电路由与PLC主机输出端口数相同的单元转换电路构成，单元转换电路由极板与PLC主机输出端口接线端子联接并通过电阻和...

【专利技术属性】
技术研发人员：常斗南，崔世刚，李全利，陈军，刘立夫，
申请(专利权)人：天津职业技术师范学院，
类型：实用新型
国别省市：12[中国|天津]