一种用于电子信息技术的教学展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于电子信息技术的教学展示架，属于教学展示装置领域，包括底座和水平设置的安装座，安装座与底座之间设有两个连杆一和两个连杆二，连杆一与连杆二的一端均铰接在安装座的底部，连杆二的另一端固定在底座的顶部，底座的顶部一侧设有滑动连接的活动板，连杆一的另一端铰接在活动板顶部中心位置，安装座的顶部转动连接有竖直设置的安装板，安装板的一侧侧壁底部设有卡板一，安装板的一侧侧壁顶部设有卡板二；该展示架便于对显示屏进行安装和拆卸，为后期更换安装提供便利，且安装拆卸简单快速，省时省力，且该教学展示架的显示屏便于多方位调节，能够通过调节显示屏规避反光问题，提高教学效果。

【技术实现步骤摘要】
一种用于电子信息技术的教学展示架
本技术属于教学展示装置领域，具体涉及一种用于电子信息技术的教学展示架。
技术介绍
信息技术主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件，它也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术，在信息技术的教学过程中，通常需要借助展示架进行信息技术的教学。但是目前市场上的电子信息教学用展示架在使用过程中存在一些缺陷，传统的教学用展示架结构较为单调，展示架的电子信息显示屏不可旋转，无法多角度展示信息技术知识，有一定局限性，并且现有的显示屏都不具有前后角度调节功能，当显示屏折射光线而影响教学时，无法进行有效调节，而且展示板不易拆卸，在展示板使用一段时间需要更换时，难以拆卸，增加了工作人员的工作量和工作难度，浪费体力。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于电子信息技术的教学展示架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于电子信息技术的教学展本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于电子信息技术的教学展示架，包括底座(13)和水平设置的安装座(11)，其特征在于：所述安装座(11)与底座(13)之间设有两个连杆一(1)和两个连杆二(12)，所述连杆一(1)与连杆二(12)的一端均铰接在安装座(11)的底部，所述连杆二(12)的另一端固定在底座(13)的顶部，所述底座(13)的顶部一侧设有滑动连接的活动板(21)，所述连杆一(1)的另一端铰接在活动板(21)顶部中心位置，所述安装座(11)的顶部转动连接有竖直设置的安装板(10)，所述安装板(10)的一侧侧壁底部设有卡板一(15)，所述安装板(10)的一侧侧壁顶部设有卡板二(3)，所述卡板一(15)与卡板二(3)...

【技术特征摘要】
1.一种用于电子信息技术的教学展示架，包括底座(13)和水平设置的安装座(11)，其特征在于：所述安装座(11)与底座(13)之间设有两个连杆一(1)和两个连杆二(12)，所述连杆一(1)与连杆二(12)的一端均铰接在安装座(11)的底部，所述连杆二(12)的另一端固定在底座(13)的顶部，所述底座(13)的顶部一侧设有滑动连接的活动板(21)，所述连杆一(1)的另一端铰接在活动板(21)顶部中心位置，所述安装座(11)的顶部转动连接有竖直设置的安装板(10)，所述安装板(10)的一侧侧壁底部设有卡板一(15)，所述安装板(10)的一侧侧壁顶部设有卡板二(3)，所述卡板一(15)与卡板二(3)之间卡接有显示屏(2)所述安装板(10)的顶部固定有竖直设置的导杆(5)，所述导杆(5)上滑动连接有活动块(4)，所述卡板二(3)与活动块(4)固定连接，所述安装板(10)远离显示屏(2)的一侧侧壁上设有固定筒一(7)，所述固定筒一(7)的内部滑动连接有竖直设置的推杆(6)，所述推杆(6)的两端均延伸出固定筒一(7)，所述推杆(6)的一端与活动块(4)固定连接，所述推杆(6)的另一端连接有推板(9)，所述固定筒一(7)的内部设有弹簧一(8)，所述弹簧一(8)的一端连接在固定筒一(7)的一端内壁上，所述弹簧一(8)的另一端连接在推杆(6)的侧壁上。


2.根据权利要求1所述的一种用于电子信息技术的教学展示架，其特征在于：...

【专利技术属性】
技术研发人员：李匡喜，
申请(专利权)人：李匡喜，
类型：新型
国别省市：广东;44