箱式教育游戏智能闯关机制造技术

本实用新型专利技术涉及智能教育技术领域，且公开了箱式教育游戏智能闯关机，包括平台柜体，所述平台柜体的表面由上向下依次设置有主系统区、传感器区、拓展功能区和供电区，所述主系统区表面中端的顶部固定安装有LCD屏幕，所述主系统区表面中端的底部固定安装有键盘，所述主系统区表面的右侧分别固定安装有广播通讯面板和IC卡感应器；本实用新型专利技术集成性和便携性，装置中各模块功能相对独立但又能互相配合，形成系统功能，装置整体安全可靠、方便携带，适用室内和户外使用；背带通过魔术贴与气囊板粘合，这样便能拓展背带与皮肤接触的面积，降低对皮肤的压力，而且利于气囊板的气囊结构增强柔韧性，防止勒伤。

【技术实现步骤摘要】
箱式教育游戏智能闯关机
本技术涉及智能教育
，具体为箱式教育游戏智能闯关机。
技术介绍
游戏化、情境化教学，探究式学习已成为重要的学习形式。当前以多媒体电脑、交互电子白板、答题器等为代表的交互教学工具已在中小学广泛应用并取得一定成效。但是他们多半是作为媒体的显示载体，针对特定的班级教学环境使用。在面对移动式学习、游戏化、情境化教学以及增强现实的自主探究学习时，学习支持效果普遍不佳，特别是针对户外研学实践更是无用武之地。教育游戏闯关式学习不仅要保持游戏化学习的乐趣，还要运用好教育教学的理论，为学习者主动探究式学习提供多层次的互动交流和必要的学习帮助。要通过应用技术促进学习体验和相应的创新实践活动有机融合，但是目前的闯关机大多体型较大，占地较广，难以随意移动，只能固定在室内一处，而且肩带较窄，容易勒入肉内，长期背着容易造成勒伤，为此提出箱式教育游戏智能闯关机，来解决此问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供箱式教育游戏智能闯关机，解决了目前的闯关机大多体型较大，占地较广，难以随意移动，只能固定在室内一处，而且肩带较窄本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.箱式教育游戏智能闯关机，包括平台柜体(1)，其特征在于：所述平台柜体(1)的表面由上向下依次设置有主系统区(2)、传感器区(3)、拓展功能区(4)和供电区(5)，所述主系统区(2)表面中端的顶部固定安装有LCD屏幕(6)，所述主系统区(2)表面中端的底部固定安装有键盘(7)，所述主系统区(2)表面的右侧分别固定安装有广播通讯面板(8)和IC卡感应器(9)，所述传感器区(3)的表面固定安装有传感器面板(10)，所述供电区(5)表面的两侧分别固定安装有充电电池(11)和电源适配器(12)，所述平台柜体(1)顶部的后侧滑动连接有拉杆(13)，所述平台柜体(1)底部的四角均栓接有万向轮(14)，所...

【技术特征摘要】
1.箱式教育游戏智能闯关机，包括平台柜体(1)，其特征在于：所述平台柜体(1)的表面由上向下依次设置有主系统区(2)、传感器区(3)、拓展功能区(4)和供电区(5)，所述主系统区(2)表面中端的顶部固定安装有LCD屏幕(6)，所述主系统区(2)表面中端的底部固定安装有键盘(7)，所述主系统区(2)表面的右侧分别固定安装有广播通讯面板(8)和IC卡感应器(9)，所述传感器区(3)的表面固定安装有传感器面板(10)，所述供电区(5)表面的两侧分别固定安装有充电电池(11)和电源适配器(12)，所述平台柜体(1)顶部的后侧滑动连接有拉杆(13)，所述平台柜体(1)底部的四角均栓接有万向轮(14)，所述平台柜体(1)后侧的两端均栓接有背带(15)，所述背带(15)的内部粘合有魔术贴(16)，所述魔术贴(16)的表面粘合有气囊板(17)。


2.根据权利要求1所述的箱式教育游戏智能闯关机，其特征在于：所述主系统区(2)表面左侧的顶部设置有LED灯(18)，所述主系统区(2)表面左侧的中端设置有喇叭(19)。


3.根据权利要求1所述的箱式教育游戏智能闯关机，其特征在于：所述主系统区(2)表面左侧的底...

【专利技术属性】
技术研发人员：张航，陈凤斌，张一晨，
申请(专利权)人：张航，
类型：新型
国别省市：福建;35