一种应急消防课堂宣讲教具装备箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种应急消防课堂宣讲教具装备箱，属于公共消防技术领域，包括装备箱和箱盖，所述装备箱的上方活动安装有箱盖，且箱盖的表面一侧可拆卸连接有塔勾，所述塔勾的下方卡扣有塔扣，且塔扣可拆卸连接于装备箱的箱体外壁处，通过课堂培训知识点用培训PPT课件串讲，并以电动车电瓶室内充电爆燃演示系统、厨房油锅起火演示系统和消防联动演示教学系统为主结合众多消防常用组件为辅，从而实现引导声光电教具演示讲解，完美解决课堂讲解枯燥乏味，知识点难以理解的痛点，提高知识点掌握和提高课堂培训效果。

【技术实现步骤摘要】
一种应急消防课堂宣讲教具装备箱
本技术涉及公共消防
，尤其涉及一种应急消防课堂宣讲教具装备箱。
技术介绍
公共消防安全关乎社会的发展进步，关乎人民群众的生命和财产安全，是社会安定、人民安居乐业的重要保障。开展应急避险与自救训练作为向全民普及消防安全科学文化技术知识的现实载体，是公众接受消防安全科普教育、开展消防安全科普活动的重要阵地，是为公众提供消防安全科普服务、提高公众消防安全科学素质的重要平台。开展应急避险与自救训练将消防安全知识技能分解融入到体验的设施之中，体验者通过亲自“动手”参与其中，让知识与操作相结合，极大的提高了科普知识的实效性。专利号CN201820037272.2公开了一种消防教育器材箱，其结构包括开关阀、合页、箱体、防滑垫、底脚、透明盖、吊环、翻盖、可拆卸装置、消防水带、连接杆、高压水枪、固定件、固定槽、凹槽，可拆卸装置嵌入安装于箱体的顶部，可拆卸装置包括固定卡扣、复位弹簧、防尘帽、固定端子、活动板、钢珠，本技术一种消防教育器材箱，结构上设有可拆卸装置，嵌入安装于箱体的顶部，当要对设备内部进行维修更换时，用户可以通过手握防尘帽，用力将防尘帽向上拉，这时钢珠因受到拉力的影响向复位弹簧内挤压，复位弹簧受到压力的作用下发生形变，向内收缩，从而使钢珠脱离凹槽，用户即可打开防尘帽取出消防器材进行救火，完成维修更换后将钢珠对准卡槽，插进去即可。现有的应急避险与自救训练没有知识体系支撑，对应的教具杂乱无章，培训效果无法实现系统性，达不到培训目的，并且现有应急避险与自救训练课堂宣教部分采用实物讲解或实物图片形式讲解，且没有规范性的教具装备，教具散乱，课程枯燥，宣教效果不佳，为此，我们提出一种应急消防课堂宣讲教具装备箱。
技术实现思路
本技术提供的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱，可以有效解决上述问题。本技术提供的具体技术方案如下：本技术提供的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱，包括装备箱和箱盖，所述装备箱的上方活动安装有箱盖，且箱盖的表面一侧可拆卸连接有塔勾，所述塔勾的下方卡扣有塔扣，且塔扣可拆卸连接于装备箱的箱体外壁处，所述装备箱的内部嵌入有隔板，且隔板表面的槽体内依次嵌入有手动报警器、打绳结训练绳、消火栓枪头及水带、无线扩音器配件、声光报警器、隐患排查要点图卡、发烟机烟油、过滤式自救呼吸器、无线扩音器、卷线盘、厨房油锅起火演示系统和消防联动演示教学系统，所述隔板下方的装备箱内放置有干粉灭火器、电动车电瓶室内充电爆燃演示系统、二氧化碳灭火器、灭火毯和强光手电。可选的，所述隔板下方的装备箱内壁处对称安装有内衬板，且内衬板之间预留有槽口。可选的，所述强光手电的后方安装有逃生锤。可选的，所述装备箱的底端可拆卸连接有滚轮。可选的，所述打绳结训练绳的绳体长度为六米。本技术的有益效果如下：本技术通过在装备箱内设置隔板，将装备箱的塔扣从箱盖的塔勾处向外松开，然后打开装备箱，将隔板向上取出，然后将干粉灭火器、电动车电瓶室内充电爆燃演示系统、二氧化碳灭火器、灭火毯和强光手电放入装备箱内存放，此时将隔板向下嵌入装备箱，此时将手动报警器、打绳结训练绳、消火栓枪头及水带、无线扩音器配件、声光报警器、隐患排查要点图卡、发烟机烟油、过滤式自救呼吸器、无线扩音器、卷线盘、厨房油锅起火演示系统和消防联动演示教学系统嵌入隔板的槽体内，较为全面的携带消防教育组件可以全面的配合讲解，通过课堂培训知识点用培训PPT课件串讲，并以电动车电瓶室内充电爆燃演示系统、厨房油锅起火演示系统和消防联动演示教学系统为主结合众多消防常用组件为辅，从而实现引导声光电教具演示讲解，完美解决课堂讲解枯燥乏味，知识点难以理解的痛点，提高知识点掌握和提高课堂培训效果。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱的整体结构示意图。图2为本技术实施例的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱的开启图。图3为本技术实施例的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱的剖视图。图中：1、装备箱；2、箱盖；3、塔勾；4、塔扣；5、手动报警器；6、打绳结训练绳；7、消火栓枪头及水带；8、无线扩音器配件；9、声光报警器；10、隐患排查要点图卡；11、发烟机烟油；12、过滤式自救呼吸器；13、无线扩音器；14、卷线盘；15、厨房油锅起火演示系统；16、消防联动演示教学系统；17、隔板；18、内衬板；19、干粉灭火器；20、电动车电瓶室内充电爆燃演示系统；21、二氧化碳灭火器；22、灭火毯；23、强光手电；24、滚轮。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术作进一步地详细描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。下面将结合图1~图3对本技术实施例的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱进行详细的说明。参考图1-3所示，本技术实施例提供的一种应急消防课堂宣讲教具装备箱，包括装备箱1和箱盖2，所述装备箱1的上方活动安装有箱盖2，且箱盖2的表面一侧可拆卸连接有塔勾3，所述塔勾3的下方卡扣有塔扣4，且塔扣4可拆卸连接于装备箱1的箱体外壁处，所述装备箱1的内部嵌入有隔板17，且隔板17表面的槽体内依次嵌入有手动报警器5、打绳结训练绳6、消火栓枪头及水带7、无线扩音器配件8、声光报警器9、隐患排查要点图卡10、发烟机烟油11、过滤式自救呼吸器12、无线扩音器13、卷线盘14、厨房油锅起火演示系统15、消防联动演示教学系统16，所述隔板17下方的装备箱1内放置有干粉灭火器19、电动车电瓶室内充电爆燃演示系统20、二氧化碳灭火器21、灭火毯22和强光手电23。示例的，通过在装备箱1内设置隔板17，将装备箱1的塔扣4从箱盖2的塔勾3处向外松开，然后打开装备箱1，将隔板17向上取出，然后将干粉灭火器19、电动车电瓶室内充电爆燃演示系统20、二氧化碳灭火器21、灭火毯22和强光手电23放入装备箱1内存放，此时将隔板17向下嵌入装备箱1，此时将手动报警器5、打绳结训练绳6、消火栓枪头及水带7、无线扩音器配件8、声光报警器9、隐患排查要点图卡10、发烟机烟油11、过滤式自救呼吸器12、无线扩音器13、卷线盘14、厨房油锅起火演示系统15和消防联动演示教学系统16嵌入隔板17的槽体内，较为全面的携带消防教育组件可以全面的配合讲解，通过课堂培训知识点用培训PPT课件串讲，并以电动车电瓶室内充电爆燃演示系统20、厨房油锅起火演示系统15和消防联动演示教学系统16为主结合众多消防常用组件为辅本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种应急消防课堂宣讲教具装备箱，包括装备箱（1）和箱盖（2），其特征在于：所述装备箱（1）的上方活动安装有箱盖（2），且箱盖（2）的表面一侧可拆卸连接有塔勾（3），所述塔勾（3）的下方卡扣有塔扣（4），且塔扣（4）可拆卸连接于装备箱（1）的箱体外壁处，所述装备箱（1）的内部嵌入有隔板（17），且隔板（17）表面的槽体内依次嵌入有手动报警器（5）、打绳结训练绳（6）、消火栓枪头及水带（7）、无线扩音器配件（8）、声光报警器（9）、隐患排查要点图卡（10）、发烟机烟油（11）、过滤式自救呼吸器（12）、无线扩音器（13）、卷线盘（14）、厨房油锅起火演示系统（15）和消防联动演示教学系统（16），所述隔板（17）下方的装备箱（1）内放置有干粉灭火器（19）、电动车电瓶室内充电爆燃演示系统（20）、二氧化碳灭火器（21）、灭火毯（22）和强光手电（23）。/n

【技术特征摘要】
1.一种应急消防课堂宣讲教具装备箱，包括装备箱（1）和箱盖（2），其特征在于：所述装备箱（1）的上方活动安装有箱盖（2），且箱盖（2）的表面一侧可拆卸连接有塔勾（3），所述塔勾（3）的下方卡扣有塔扣（4），且塔扣（4）可拆卸连接于装备箱（1）的箱体外壁处，所述装备箱（1）的内部嵌入有隔板（17），且隔板（17）表面的槽体内依次嵌入有手动报警器（5）、打绳结训练绳（6）、消火栓枪头及水带（7）、无线扩音器配件（8）、声光报警器（9）、隐患排查要点图卡（10）、发烟机烟油（11）、过滤式自救呼吸器（12）、无线扩音器（13）、卷线盘（14）、厨房油锅起火演示系统（15）和消防联动演示教学系统（16），所述隔板（17）下方的装备箱（1）内放置有干粉灭火器（19）、电动车电瓶室...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋文琦，陶鹏宇，邢瑞泽，牛坤，肖磊，
申请(专利权)人：应急管理部天津消防研究所，
类型：新型
国别省市：天津;12