本发明专利技术公开了一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，包括凹型固定板，所述凹型固定板的内部沿着凹型固定板的中轴线对称开设有限位槽，所述限位槽的内侧壁上滑动连接有清洁机构，所述凹型固定板的外侧壁上固定安装有黑板，所述凹型固定板的底部固定连接有支撑底座，所述支撑底座的外侧壁沿着支撑底座的中轴线对称开设有安装腔体，所述凹型固定板的内部沿着凹型固定板的中轴线对称开设有固定腔体，所述固定腔体的内侧壁上滑动连接有阻隔板，在听写结束后，评委老师来对听写的准确率进行评分，这一过程中可以使得全班的的学生都能够融入进英语竞赛的氛围中，增加学生的的积极性与参与性，实现“翻转课堂”的效果。
【技术实现步骤摘要】
一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备
本专利技术涉及英语竞赛
，尤其涉及一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备。
技术介绍
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解；英语竞赛是一种考察学生英语综合能力的一种比赛，英语竞赛通过听说读写四个方面来对学生进行考核，听写可以对学生词汇量积累进行检测。传统的英语竞赛设备在使用过程中缺乏选手双方之间的阻隔装置，从而在竞赛过程中可能会出现作弊现象，并且传统的竞赛是通过纸张来进行听写，但这种方式无法使得全部学生融入进竞赛的氛围中，在进行听写的过程中需要在黑板上进行撰写，后续通过老师评委来对听写的准确率进行评分，多组比赛还需要对黑板进行频繁擦拭，进而浪费大量的人力与时间，因此需要一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，包括凹型固定板，所述凹型固定板的内部沿着凹型固定板的中轴线对称开设有限位槽，所述限位槽的内侧壁上滑动连接有清洁机构，所述凹型固定板的外侧壁上固定安装有黑板，所述凹型固定板的底部固定连接有支撑底座，所述支撑底座的外侧壁沿着支撑底座的中轴线对称开设有安装腔体，所述凹型固定板的内部沿着凹型固定板的中轴线对称开设有固定腔体，所述固定腔体的内侧壁上滑动连接有阻隔板，所述阻隔板贯穿黑板，所述凹型固定板的外侧壁上沿着凹型固定板的中轴线对称开设有贯穿槽，所述贯穿槽与固定腔体相连通，所述贯穿槽的外侧壁上固定连接有连接箱，所述连接箱的内侧壁上滑动连接有分隔机构。优选地，所述安装腔体的内侧壁上滑动连接有定位块，所述安装腔体的内侧壁上固定连接有传动机构，所述安装腔体的内侧壁上开设有锁定槽。优选地，所述清洁机构包括滑动连接在限位槽内侧壁上的连接块，所述连接块的外侧壁上固定连接有清洁杆，所述清洁杆与黑板的外侧壁相抵紧，所述连接块的外侧壁上固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的末端与限位槽的内侧壁固定连接，所述连接块的外侧壁上固定连接有绳索，所述绳索的末端贯穿凹型固定板的外侧壁。优选地，所述分隔机构包括滑动连接在连接箱内侧壁上的连接板，所述连接板的外侧壁上固定连接有固定杆，所述固定杆贯穿连接箱的外侧壁，所述固定杆的末端与阻隔板的外侧壁固定连接。优选地，所述传动机构包括固定连接在安装腔体内侧壁上的传动箱，所述传动箱的内侧壁上滑动连接有活塞板，所述活塞板的外侧壁上固定连接有活塞杆，所述活塞杆贯穿传动箱的外侧壁，所述活塞杆的末端与定位块的外侧壁固定连接，所述定位块的外侧壁上沿着定位块的中轴线固定对称固定连接有第三弹簧，所述第三弹簧的末端与安装腔体的内侧壁固定连接，所述传动箱的外侧壁上固定连接有排出管，所述排出管的贯穿支撑底座的外侧壁，所述排出管的末端与连接箱的外侧壁固定连接。优选地，所述定位块的外侧壁上固定连接有齿条，所述锁定槽的内侧壁上转动连接有连接杆，所述连接杆的外侧壁上固定连接有绕线轮，所述连接杆的外侧壁上固定连接有齿轮，所述绳索的末端与绕线轮的外侧壁固定连接。优选地，所述齿轮与齿条相啮合。优选地，所述阻隔板的外侧壁上开设有限位槽，所述限位槽的内侧壁上滑动连接有限位块，所述限位块的外侧壁上固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的末端与限位槽的内侧壁固定连接，所述清洁杆的外侧壁上开设有固定槽，所述限位块与固定槽相抵紧。相比现有技术，本专利技术的有益效果为：1、本专利技术在进行英语竞赛的时候，选手站在定位块的上方，本装置可供两名选手同时竞赛，选手自身的重力会使得定位块向下运动压缩第三弹簧,定位块在向下运动的过程中会使得活塞杆向下运动，活塞杆使得活塞板向下运动从而对传动箱中的液压油进行挤压，液压油通过排出管排出到连接箱中，进而使得连接板向外运动，连接板通过固定杆对阻隔板向外推动，从而实现对黑板的分隔，在听写过程可以防止选手窥视，避免在竞赛的过程发生作弊现象。2、选手自身重力使得定位块向下移动的过程中带动齿条向下移动，由于齿条与齿轮相啮合从而使得齿轮开始转动，齿轮带动连接杆开始转动，连接杆通过绕线轮对绳索进行绕设，进而使得连接块向下移动，连接块带动清洁杆向下移动，清洁杆在向下移动的过程中实现了对黑板表面的擦拭，不需要人工对黑板进行清理，节省大量的人力与时间。3、每次可以提供两名选手进行竞赛，并且通过黑板来对英语单词或短语进行听写，在听写结束后，评委老师来对听写的准确率进行评分，这一过程中可以使得全班的的学生都能够融入进英语竞赛的氛围中，增加学生的的积极性与参与性，实现“翻转课堂”的效果。附图说明图1为本专利技术提出的一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备的结构示意图；图2为本专利技术的A部分放大图；图3为本专利技术的B部分放大图；图4为本专利技术的C部分放大图；图5为本专利技术的D部分放大图；图6为本专利技术的E部分放大图；图7为本专利技术绕线部分的剖视图；图8为本专利技术凹型固定板的剖视图。图中：1凹型固定板、2黑板、3支撑底座、4限位槽、5清洁杆、6绳索、7阻隔板、8安装腔体、9定位块、10连接块、11第一弹簧、12限位槽、13限位块、14第二弹簧、15第三弹簧、16传动箱、17活塞板、18活塞杆、19排出管、20齿条、21连接杆、22齿轮、23绕线轮、24锁定槽、25固定腔体、26连接箱、27连接板、28固定杆、29第四弹簧、30固定槽、31贯穿槽。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-8，一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，包括凹型固定板1，凹型固定板1的内部沿着凹型固定板1的中轴线对称开设有限位槽4，限位槽4的内侧壁上滑动连接有清洁机构，清洁机构包括滑动连接在限位槽4内侧壁上的连接块10，连接块10的外侧壁上固定连接有清洁杆5，清洁杆5与黑板2的外侧壁相抵紧，连接块10的外侧壁上固定连接有第一弹簧11，第一弹簧11的末端与限位槽4的内侧壁固定连接，连接块10的外侧壁上固定连接有绳索6，绳索6的末端贯穿凹型固定板1的外侧壁，通过清洁机构就不需要人工对黑板2进行清理，节省大量的人力与时间；凹型固定板1的外侧壁上固定安装有黑板2，凹型固定板1的底部固定连接有支撑底座3，支撑底座3的外侧壁沿着支撑底座3的中轴线对称开设有安装腔体8，凹型固定板1的内部沿着凹型固定板1的中轴线对称开设有固定腔体25，固定腔体25的内侧壁上滑动连接有阻隔板7，阻隔板7贯穿黑板2，凹型固定板1的外侧壁上沿着凹型固定板1的中轴线对称开设有贯穿槽31，贯穿槽31本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，包括凹型固定板(1)，其特征在于，所述凹型固定板(1)的内部沿着凹型固定板(1)的中轴线对称开设有限位槽(4)，所述限位槽(4)的内侧壁上滑动连接有清洁机构，所述凹型固定板(1)的外侧壁上固定安装有黑板(2)，所述凹型固定板(1)的底部固定连接有支撑底座(3)，所述支撑底座(3)的外侧壁沿着支撑底座(3)的中轴线对称开设有安装腔体(8)，所述凹型固定板(1)的内部沿着凹型固定板(1)的中轴线对称开设有固定腔体(25)，所述固定腔体(25)的内侧壁上滑动连接有阻隔板(7)，所述阻隔板(7)贯穿黑板(2)，所述凹型固定板(1)的外侧壁上沿着凹型固定板(1)的中轴线对称开设有贯穿槽(31)，所述贯穿槽(31)与固定腔体(25)相连通，所述贯穿槽(31)的外侧壁上固定连接有连接箱(26)，所述连接箱(26)的内侧壁上滑动连接有分隔机构。/n
【技术特征摘要】
1.一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，包括凹型固定板(1)，其特征在于，所述凹型固定板(1)的内部沿着凹型固定板(1)的中轴线对称开设有限位槽(4)，所述限位槽(4)的内侧壁上滑动连接有清洁机构，所述凹型固定板(1)的外侧壁上固定安装有黑板(2)，所述凹型固定板(1)的底部固定连接有支撑底座(3)，所述支撑底座(3)的外侧壁沿着支撑底座(3)的中轴线对称开设有安装腔体(8)，所述凹型固定板(1)的内部沿着凹型固定板(1)的中轴线对称开设有固定腔体(25)，所述固定腔体(25)的内侧壁上滑动连接有阻隔板(7)，所述阻隔板(7)贯穿黑板(2)，所述凹型固定板(1)的外侧壁上沿着凹型固定板(1)的中轴线对称开设有贯穿槽(31)，所述贯穿槽(31)与固定腔体(25)相连通，所述贯穿槽(31)的外侧壁上固定连接有连接箱(26)，所述连接箱(26)的内侧壁上滑动连接有分隔机构。
2.根据权利要求1所述的一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，其特征在于，所述安装腔体(8)的内侧壁上滑动连接有定位块(9)，所述安装腔体(8)的内侧壁上固定连接有传动机构，所述安装腔体(8)的内侧壁上开设有锁定槽(24)。
3.根据权利要求2所述的一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，其特征在于，所述清洁机构包括滑动连接在限位槽(4)内侧壁上的连接块(10)，所述连接块(10)的外侧壁上固定连接有清洁杆(5)，所述清洁杆(5)与黑板(2)的外侧壁相抵紧，所述连接块(10)的外侧壁上固定连接有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)的末端与限位槽(4)的内侧壁固定连接，所述连接块(10)的外侧壁上固定连接有绳索(6)，所述绳索(6)的末端贯穿凹型固定板(1)的外侧壁。
4.根据权利要求3所述的一种应用于翻转课堂教学的英语竞赛设备，其特征在于，所述分隔机构包括滑动连接在连接箱(26)内侧壁上的连接板(27)，所述连接板(27)的外侧壁上固定连接有...
【专利技术属性】
技术研发人员：李小辉，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：发明
国别省市：河南;41
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