一种计算机科学教学用样品展示装置制造方法及图纸

本申请公开了一种计算机科学教学用样品展示装置，包括固定底座、支撑套杆、支撑杆、展示板和限位固定结构；所述固定底座的下表面处固定连接有支撑底脚，所述固定底座的上表面两侧处均固定连接有支撑套杆的一端，两个所述支撑套杆的内腔中均滑动连接有支撑杆，所述展示板的两侧侧边处分别固定连接有第一转动柱和第二转动柱，所述第一转动柱和第二转动柱分别与两个支撑杆之间转动连接，所述展示板的表面上开设有安装孔。本装置结构简单，使用方便，可以对需要展示的计算机用品的角度和高度进行灵活调整，便于展示观察，本装置具有限位固定结构，限位固定结构可以较为方便的将计算机物品固定在展示板的表面上，使用的灵活性较强，适合推广。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机科学教学用样品展示装置
本申请涉及一种计算机样品展示装置，具体是一种计算机科学教学用样品展示装置。
技术介绍
计算机(computer)俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。计算机教学过程中，需要对计算机的各个硬件部件进行展示教学，便于学生理解各个接口各个部件之间的连接关系，但是现阶段，尚且没有合适的展示装置对其展示教学，传统的展示装置不方便调整展示的角度，无法对计算机部件进行方便的固定。因此，针对上述问题提出一种计算机科学教学用样品展示装置。
技术实现思路
一种计算机科学教学用样品展示装置，包括固定底座、支撑套杆、支撑杆、展示板和限位固定结构；所述固定底座的下表面处固定连接有支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机科学教学用样品展示装置，其特征在于：包括固定底座(1)、支撑套杆(3)、支撑杆(4)、展示板(8)和限位固定结构；/n所述固定底座(1)的下表面处固定连接有支撑底脚(2)，所述固定底座(1)的上表面两侧处均固定连接有支撑套杆(3)的一端，两个所述支撑套杆(3)的内腔中均滑动连接有支撑杆(4)，所述展示板(8)的两侧侧边处分别固定连接有第一转动柱(6)和第二转动柱(7)，所述第一转动柱(6)和第二转动柱(7)分别与两个支撑杆(4)之间转动连接，所述展示板(8)的表面上开设有安装孔(9)；/n所述限位固定结构包括圆形座(13)、柱形壳(14)、圆形壳(15)、连接套杆(16)、连接杆...

【技术特征摘要】
1.一种计算机科学教学用样品展示装置，其特征在于：包括固定底座(1)、支撑套杆(3)、支撑杆(4)、展示板(8)和限位固定结构；
所述固定底座(1)的下表面处固定连接有支撑底脚(2)，所述固定底座(1)的上表面两侧处均固定连接有支撑套杆(3)的一端，两个所述支撑套杆(3)的内腔中均滑动连接有支撑杆(4)，所述展示板(8)的两侧侧边处分别固定连接有第一转动柱(6)和第二转动柱(7)，所述第一转动柱(6)和第二转动柱(7)分别与两个支撑杆(4)之间转动连接，所述展示板(8)的表面上开设有安装孔(9)；
所述限位固定结构包括圆形座(13)、柱形壳(14)、圆形壳(15)、连接套杆(16)、连接杆(17)、限位弹簧(18)、连接板(19)、压紧板(20)、橡胶垫板(21)、固定插销(23)、固定橡胶套(24)和固定手柄(25)，所述圆形座(13)的下表面处固定连接有柱形壳(14)，所述圆形座(13)的上侧弧形壁处转动连接有圆形壳(15)，所述圆形壳(15)的上表面处固定连接有连接套杆(16)，所述连接套杆(16)的内腔中滑动连接有连接杆(17)，所述连接杆(17)的底端处固定连接有限位弹簧(18)的一端，所述限位弹簧(18)的另一端固定连接至连接套杆(16)的内腔底壁处，所述连接杆(17)的顶端弧形壁处固定连接有连接板(19)的一端，所述连接板(19)的另一端处固定连接有压紧板(20)的一端，所述压紧板(20)的底端处固定连接有橡胶垫板(21)，所述固定手柄(25)的上表面处固定连接有固定插销(23)，所述固定插销(23)的外表面处固定连接有固定橡胶套(24)。


2.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：张盛宇，
申请(专利权)人：西京学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61