泛书法音息汉字制造技术

这是一种将音息符号融合在汉字笔画中的造字方法，用这种方法获得的汉字字盘打印出来的汉字，具有音息，可使普通人不翻字典就能纠正读音错误，使文盲、儿童或海外侨胞花少量时间就能认读音息汉字，通过音息汉字直接接文化科知识，并逐渐识别普通汉字，其特征是这种音息汉字的音息符号除了利用隶书、篆书中的曲线笔画外，还广泛地利用了汉字其它各类字体中的非曲线笔画及端头作为音息符号，从而减少了音息汉字中过多的曲线，使音息汉字更接近现行汉字。（*该技术在2015年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】这是一种将音息符号融合在汉字笔画中的造字方法，尤其是将广泛多样的书法笔画作为音息符号融合在汉字中的音息汉字字盘。现行的汉字，它的笔画是没有音息符号的，本人过去向中国专利局递交的“音息汉字”专利申请＜号92105387.8＞由于以隶书和篆书为基础的曲线笔画作为音息符号，故制造出的音息汉字亦具有篆书体形，且曲线的幅度必须很大、曲线的波折大都为二个以上，这样端头的分辨率相对降低，故仅用曲线波形表示音息符号还不能达到专利技术的预期效果，这几年经过实践和思索，决定对音息汉字进行改进，使其更具实用性。本专利技术旨在提出一种可以减少曲线笔画的音息汉字设计方法，通过这种方法获得更为实用的音息汉字及其字盘。本专利技术的目的是这样实现的它将本来不表示发音讯息的书法笔画改造成为具有发音讯息的音息符号时，不仅仅采用曲线，而广泛采用了各类汉字字体的非曲线笔画及端头作为代替或修饰汉字笔画，使其成为音息符号的方法，同时，还采取了将汉字划分为几个音区，使设定的音息符号被规范在各个不同音区内，使符号的端头靠近字边的增加清晰度的方法和将声调符号装在汉字笔画未梢进行表达的方法。采用上述方法后的好处是由于采用了书法中的非曲线笔画，如仿宋体中的粗细对比的笔画和各种形状的端头符号，以及草书、魏碑体中的甩笔拖梢等，使得基本不用多波形曲线和少用单波曲线，就能使汉字融入音息，并且划分音区后，音息符号的部位清楚，且端头和粗笔画使每个音息符号都醒目可辨，尤其是将具有明显特征的端头符号放置在文字边缘和纸色相衬的地方，只要采用现代的激光打印技术就能保证其很好的清晰度，这种保持了汉字原有的直笔画特征，且具有清晰的音息标志的汉字就可以用来印刷各种教育课本和普通刊物，通过对音息汉字读物的阅读，及时地掌握科学文化知识，习而久之又能掌握普通汉字。从而使人们能节省更多的脑力劳动用于现代化建设。现结合实施例对本专利技术作进一步说明。附图说明图1是仿宋体的三角形端头装在横、竖、斜各种笔画上的情况，每个三角形都可表示二种符号，第一种是有尖头朝上的，我们称为“山”，第二种是水平面朝上的，我们称之为“水”，造音息汉字时，除了被修改的音息符号笔画处在汉字上下或左右的对称轴旁例外，一般遇横笔画时，在笔画上面的三角一定是“山”，下面的一定是“水”，遇斜笔画时，上面三角是“水”，下面三角是“山”，遇竖笔画时，左边三角是“山”，右边三角是“水”。故一般情况只要看音息符号笔画横、竖、斜，就知上面的三角是“山”，还是“水”，用不着仔细辨认也能识别。图2是仿宋体中的一些粗笔画，我们称为“木”，或一些粗细相兼的笔画。图3是相似于隶书和魏碑体的几种曲线笔画，它们不仅有粗笔画，而且其形状特点不受其方向变化而改变，故识别也很容易。如上面一行从左至右的四条曲线，它们各自的定义是第一条一段粗线条弧。第二条一段粗线条弧的一个端头上有一条折向弧心的线。第三条一段粗线条弧的一个端头有折向和该弧圆心方向相反的一段线。第四条一段细线条弧的一个端头上有折向和该弧圆心方向相反的粗线段。图4是草书或魏碑体中的甩笔拖梢，根据其形状我们称它为“草”，由图1至图4的各种书法笔触演变出图5的声母音息符号和图6的韵母音息符号，每个符号均有象形，声母中全部是山、水、草、木。韵母中图6表最上一行从左至右的象形我们称为“臂”“拳”“膝”，韵母中靠左的竖行从上至下称棒、钉、帚、尺、勾、月、目、镞、鼠、镰鱼、帽。上述音息符号，它除了声母中的三角形符号分为向上角的“山”和向下角的“水”外，其余符号都可随字形需要而进行任意角度的变化而又不会失去其符号特征，其中念“J”的符号还允许延长至左边的音区。音息符号还采取拼音和照顾直读者相结合的排列方式，这就是说根据现行的拼音方式，列出21个声母拼音符号和35个韵母拼音符号，在21个声母拼音符号中，发音时口型相似的发音组的音息符号的左边形状基本相同，如b、p、m、f发音组的左边都是甩笔拖梢，第一个“b”和各个韵母拼音出来的音我们称为元音，其余3个声母和韵母拼音出来的我们称为子音，只要能念诵玻、坡、摸、拂，那么再记住元音，就能读出子音，如记住一个发元音的字“杯”，就能念诵出子音“丕”、“眉”、“飞”。而子音符号，实际只要看声母右边音息符号即可，在设计音息符号时我们尽量使各个发音组，右边的音息符号有规律，这样就使直读记忆的人，只要先记住元音，就可以阅读其它子音。当然目前人们一般都用拼音方式，故在音息符号的设计中，我们注重于拼音，所列出的35个韵母拼音符号，其中20个是由其它15个拼音而得，这也和现有的拼音方案相同，实际设计是15个韵母音息符号，在这15个韵母中分为1级韵母3个，即i、U、ü、2级音母12个，即列在表左边的那一行；其它称为3级韵母，它们是由1、2级韵母拼出的，列在表中间。应注意的是由于1、2级韵母在汉字中各有各音区，故图6表中只表示它们结合在一起时可能出现的形式。为了使汉字中的音息符号尽量减少和施教时方便，我们还规定作声母注音字，如玻、坡、摸、佛……及其同音字，均不再在汉字中放置韵母音息符号，而只有声母符号，韵母只是视为存在。下面谈音区的划分方法，图7即表示一个我们假设的汉字框，字框被分为A、B、C、D四个音区，A音区放置声母符号的左边端头，B部分放置声母符号的右边端头，C部分放置1级韵母，D部分放置2级韵母，C、D两部分合为3级韵母。根据法则当汉字笔画处在音区的分界线上时，音息符号的端头在哪一侧，即认定为那一音区的符号，如图8中的“小”字(虚线表示字框及其音区界线)，三角是装在中间竖画的左侧，根据声母表即读为“希”。有的音息符号只有粗直线或粗弧线，而没有端头变化时，则粗直线或粗弧线的绝大部分属哪一音区，就按那一个音区的发音，其它音区间的相关笔画可作如下规定(1)由字框底边向上延伸的粗直线笔画或所有弧形笔画，在A、B音区内均视为不存在。(2)横贯于C、D音区的粗直线或弧心朝下的弧，在C音区内视为不存在，而横贯于C、D音区弧心朝上的弧在D音区视为不存在，如图8中的“斗”字和“举”字，前者的弧在C音区内视为不存在。后者的弧则在D音区内视为不存在。(3)如果遇必须注意的韵母音区中设有任何笔画可以注上音息符号时，这样的音区我们称为空音区，这时空音区中的音息符号可以注入到声母音区多余的笔画上，如音息符号是带曲线时，由于声母符号中是没有相同的，故可以任选被注笔画，亦不会错辨，如图8中的“广”字，B音区内出现两个端头符号，明显可以看出一个连接着弧的端头符号是韵母，处在中间偏右的那个“山”是声母。有些不是空音区的字，韵母符号带曲线时，只要清晰可辨，也可不受音区的严格限制，加图8中的“新”字，它的一个韵母音息符号就注在A、D音区之间。但当韵母音息符号为粗直线时，注在声母音区笔画上，此笔画的上方必须有声母音息符号存在，以防错辨。由于空音区的情况极少，几千个常用字中还不到5个，故不记法则亦能熟知，它们是广、厂、甲等。另外由于发“er”音的汉字声母在后，为了不使音区颠倒，故凡发“er”音的字，如耳、二、而等汉字均不注音，而全部用等线笔画写，故找不到浓笔画的字即是读“er”。在图7中我们还看到C音区的左边和下边有用线条涂出的一块地方，它是用来注声调符号的规定区域。所谓声调符号，就是在汉字笔画的未梢连出一小段具有方向性的小笔本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种泛书法音息汉字，它将本来不表示发音讯息的书法笔触改造成为具有发音讯息的符号时，采取了将汉字划分为几个音区，使音息符号被规范在各个不同音区内，使符号的端头靠近字边的增加符号清晰度的方法和将声调符号装在汉字笔画未稍进行表达的方法，其特征是将本来不表示发音信息的书法笔触改造成为具有发音讯息的符号时，不仅仅采用曲线而广泛采用了各类汉字字体中的非曲线笔画及端头作为代替或修饰汉字笔画，使其成为音息符号。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：陈宜中，
申请(专利权)人：陈宜中，
类型：发明
国别省市：33[中国|浙江]