一种小学生用字帖辅助板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种小学生用字帖辅助板，包括底板，所述底板的上表面固定镶嵌有固定轴承，所述固定轴承的内圈固定连接有螺纹杆，所述底板的上表面固定连接有相对称的限位杆，每个所述限位杆的上表面均固定连接有挡块。该小学生用字帖辅助板，通过螺纹杆、限位杆和固定轴承的相互配合，使支撑板上下进行移动，便于使用者的调节，为使用者提供便利，节省使用者的时间，利用夹片便于使用者对练字帖进行固定，方便使用者的使用，为使用者提供便利，通过弹力弹簧对连接块施加作用力，限制夹片的夹力，防止夹伤使用者，对练字帖容易固定，节省使用者的时间，利用阻块对连接块进行阻挡，增加该装置的安全系数，防止辅助板夹具的损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种小学生用字帖辅助板
本技术属于字帖
，尤其涉及一种小学生用字帖辅助板。
技术介绍
字帖是供学习书法的人临摹的范本，多为名家墨迹的石刻拓本、木刻印本或影印本，字帖有时也在儿童识字练字熟悉字形时使用，有塑字体的作用，一般小孩子在刚刚进入校园不久都会有一本字帖，专门用来临摹学习，这是因为小孩子在这个时候接触写字的时间比较短，没有形成自己的书写个性，为了引导孩子正确地书写出美观好看的汉字，字帖对于孩子来说是一种比较有效的练习方式，孩子通过临摹书写，慢慢就会适应字的写法，从而书写出具有风格的汉字来，现有的字帖辅助板对其调节不方便，不便学生的学习，并且不便于对字帖进行固定。为解决以上问题，我们提供了一种小学生用字帖辅助板。
技术实现思路
本技术提供，旨在解决上述存在现有的字帖辅助板对其调节不方便，不便学生的学习，并且不便于对字帖进行固定的问题。本技术是这样实现的，一种小学生用字帖辅助板，包括底板，所述底板的上表面固定镶嵌有固定轴承，所述固定轴承的内圈固定连接有螺纹杆，所述底板的上表面固定连接有相对称的限位杆，每个所述限位杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学生用字帖辅助板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定镶嵌有固定轴承(2)，所述固定轴承(2)的内圈固定连接有螺纹杆(6)，所述底板(1)的上表面固定连接有相对称的限位杆(5)，每个所述限位杆(5)的上表面均固定连接有挡块(10)，所述底板(1)的上方放置有支撑板(7)，所述支撑板(7)的上表面开设有相对称的通孔(8)，两个所述限位杆(5)分别卡接于两个通孔(8)的内部，所述支撑板(7)的上表面开设有螺纹孔(3)，所述螺纹孔(3)的内壁与螺纹杆(6)的外表面螺纹连接，所述支撑板(7)的上表面固定连接有相对称的档杆(25)，每个所述档杆(25)的上表面均固定连接有阻块...

【技术特征摘要】
1.一种小学生用字帖辅助板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定镶嵌有固定轴承(2)，所述固定轴承(2)的内圈固定连接有螺纹杆(6)，所述底板(1)的上表面固定连接有相对称的限位杆(5)，每个所述限位杆(5)的上表面均固定连接有挡块(10)，所述底板(1)的上方放置有支撑板(7)，所述支撑板(7)的上表面开设有相对称的通孔(8)，两个所述限位杆(5)分别卡接于两个通孔(8)的内部，所述支撑板(7)的上表面开设有螺纹孔(3)，所述螺纹孔(3)的内壁与螺纹杆(6)的外表面螺纹连接，所述支撑板(7)的上表面固定连接有相对称的档杆(25)，每个所述档杆(25)的上表面均固定连接有阻块(17)，每个所述档杆(25)的外表面均套设有弹力弹簧(24)，所述支撑板(7)的上方放置有相对称的连接块(22)，每个所述连接块(22)的上表面均开设有限位孔(23)，两个所述档杆(25)分别卡接于两个限位孔(23)的内部，两个所述连接块(22)相互靠近的一侧面分别固定连接有夹片(21)。


2.根据权利要求1所述的一种小学生用字帖辅助板，其特征在于：所述支撑板(7)的上表面固定连接有相对称...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨景报，
申请(专利权)人：杨景报，
类型：新型
国别省市：山东;37