【技术实现步骤摘要】
一种防划伤的安全学习桌
本技术涉及快插连接件
，具体涉及一种使用安全，可防止划伤的学习桌。
技术介绍
目前常规的学习桌连接结构，尤其是桌面以上到书架部分的连接都采用三合一件连接、二合一件连接、自攻丝连接等有外露孔的连接方式。包括国内外名列前茅的几大品牌均存在这种缺陷，外露孔边缘是比较锋利的，孔内的螺丝头在组装时容易出现铁刺，书架部分正好面对小孩，所以这些外露孔无论放在横向板材底部和侧板外部都不能有效克服划手的缺陷。为弥补这一缺陷，很多厂家均采用了装塑料装饰盖的方式，但是塑料盖是很容易抠掉的，而小孩子天生具有好动、好奇的特点，所以加塑料盖的方式不能从根本上解决这一缺陷和隐患。另外，常规的学习桌连接结构还有采用铆榫组装方式，铆榫方式虽能达到无外露孔效果，但组装后却不能拆开，后期不方便维护。
技术实现思路
为解决上述传统学习桌使用上存在潜在的风险和隐患问题，本技术提供一种新型的防划伤的安全学习桌，从桌面以上到书架部分，无论板材正反面和板材内外侧，中板的左右侧，全部实现无任何孔位组装，从根本上解决了以上...
【技术保护点】
1.一种防划伤的安全学习桌，其特征在于，包括桌面(1)、背板、竖支撑板和横支撑板，所述竖支撑板至少包括两块，两块竖支撑板相对面上沿竖直方向分别设有一个或多个卡槽(10)，两块竖支撑板的卡槽(10)之间装配有背板，所述背板两端各设有至少一个卡扣(9)，所述卡扣(9)尺寸与卡槽(10)尺寸配合；所述背板两边的竖支撑板下部设有卡扣(9)，所述桌面(1)与该竖支撑板连接处设有卡槽(10)；所述横支撑板连接在相邻竖支撑板之间，所述横支撑板两端设有卡扣(9)，与之相连的竖支撑板上设有对应数量的卡槽(10)。/n
【技术特征摘要】
1.一种防划伤的安全学习桌，其特征在于，包括桌面(1)、背板、竖支撑板和横支撑板，所述竖支撑板至少包括两块，两块竖支撑板相对面上沿竖直方向分别设有一个或多个卡槽(10)，两块竖支撑板的卡槽(10)之间装配有背板，所述背板两端各设有至少一个卡扣(9)，所述卡扣(9)尺寸与卡槽(10)尺寸配合；所述背板两边的竖支撑板下部设有卡扣(9)，所述桌面(1)与该竖支撑板连接处设有卡槽(10)；所述横支撑板连接在相邻竖支撑板之间，所述横支撑板两端设有卡扣(9)，与之相连的竖支撑板上设有对应数量的卡槽(10)。
2.根据权利要求1所述的一种防划伤的安全学习桌，其特征在于，在背板两端的竖支撑板之间设置有一块或多块间隔板，所述间隔板与背板垂直放置。
3.根据权利要求2所述的一种防划伤的安全学习桌，其特征在于，所述间隔板与背板相接处设有卡扣(9)，所述背板与间隔板相接处设有卡槽(10)。
4.根据权利要求3所述的一种防划伤的安全学习桌，其特征在于，所述间隔板左右两侧设有...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。