教室灯具的亮度控制方法、装置和教室灯具制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种教室灯具的亮度控制方法、装置和教室灯具，包括：当灯具进入照明模式时，检测灯具所属空间的环境亮度；根据环境亮度，控制灯具的当前亮度满足预设的目标亮度。该方式可以根据周围的环境亮度，调节灯具的亮度，在保证灯具的环境亮度满足亮度要求的前提下，节约了能源，同时增加了灯具的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
教室灯具的亮度控制方法、装置和教室灯具
本专利技术涉及灯具
，尤其是涉及一种教室灯具的亮度控制方法、装置和教室灯具。
技术介绍
相关技术中，灯具在使用过程中始终是以最大电流功率工作，以使灯光亮度能够达到学生在课桌学习时的亮度要求；但是，刚生产的灯具以最大电流功率工作，灯光亮度远大于学生在课桌学习时的亮度要求，这种工作方式会导致灯具在使用初期产生能源浪费，同时会减少灯具的使用寿命。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术的目的在于提供一种教室灯具的亮度控制方法、装置和教室灯具，以在满足亮度要求的前提下节约能源，同时增加灯具的使用寿命。第一方面，本专利技术实施例提供了一种教室灯具的亮度控制方法，包括：当灯具进入照明模式时，检测灯具所属空间的环境亮度；根据环境亮度，控制灯具的当前亮度满足预设的目标亮度。进一步的，根据环境亮度，控制灯具的当前亮度满足预设的目标亮度的步骤，包括：如果环境亮度低于指定亮度阈值，获取灯具的当前亮度；根据灯具的当前亮度和预先存储的灯具的最大亮度数据，控制灯具的当前亮度满足指定亮度；其中，指本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教室灯具的亮度控制方法，其特征在于，包括：/n当灯具进入照明模式时，检测所述灯具所属空间的环境亮度；/n根据所述环境亮度，控制所述灯具的当前亮度满足预设的目标亮度。/n

【技术特征摘要】
1.一种教室灯具的亮度控制方法，其特征在于，包括：
当灯具进入照明模式时，检测所述灯具所属空间的环境亮度；
根据所述环境亮度，控制所述灯具的当前亮度满足预设的目标亮度。


2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述环境亮度，控制所述灯具的当前亮度满足预设的目标亮度的步骤，包括：
如果所述环境亮度低于指定亮度阈值，获取所述灯具的当前亮度；
根据所述灯具的当前亮度和预先存储的所述灯具的最大亮度数据，控制所述灯具的当前亮度满足指定亮度；其中，所述指定亮度为所述最大亮度数据的80％。


3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，根据所述灯具的当前亮度和预先存储的所述灯具的最大亮度数据，控制所述灯具的当前亮度满足指定亮度的步骤，包括：
如果所述灯具的当前亮度大于所述最大亮度数据的80％，降低所述灯具的功率，以使所述灯具的当前亮度为所述最大亮度数据的80％；
如果所述灯具的当前亮度小于所述最大亮度数据的80％，增加所述灯具的功率，以使所述灯具的当前亮度为所述最大亮度数据的80％。


4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述最大亮度数据，具体通过下述方式确定：
当所述灯具进入读取模式时，控制所述灯具的功率为最大功率；
获取所述灯具在最大功率工作时的亮度数据，确定所述亮度数据为所述最大亮度数据。


5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述环境亮度，控制所述灯具的当前亮度满足预设目标亮度的步骤，包括：
如果所述环境亮度大于或等于指定亮...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑铁军，吴敬元，张黎寅，
申请(专利权)人：天津久曜灯具制造有限公司，南京理工大学北方研究院，
类型：发明
国别省市：天津;12