一种教学评价方法、系统及计算机可读存储介质技术方案

本发明专利技术提出的一种教学评价方法、系统及计算机可读存储介质，方法包括步骤：获取针对目标人员的语音信息，并根据语音信息生成第一档案；获取目标人员所在场景的第一图像信息，并根据第一图像信息生成第二档案；获取基于目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据第二图像信息生成第三档案；基于第一档案、第二档案和第三档案，生成评价结果。通过根据目标人员的语音信息、第一图像信息以及第二图像信息等在各个方面能够反映目标人员行为的客观数据生成对应的第一档案、第二档案和第三档案，并综合第一档案、第二档案和第三档案生成评价结果，降低主观因素对于评价结果的干扰，从而提高评价结果的准确性。从而提高评价结果的准确性。从而提高评价结果的准确性。

【技术实现步骤摘要】
一种教学评价方法、系统及计算机可读存储介质


[0001]本专利技术涉及信息处理
，尤其涉及一种教学评价方法、系统及计算机可读存储介质。

技术介绍

[0002]目前，对于目标人员的评价，往往由评价人员主观的依据对目标人员的印象以及目标人员的行为表现等因素，人工的对目标人员进行评价，例如，该评价人员可以是老师，该目标人员可以是学生。这种方式产生的评价结果，容易受到评价人员主观因素的影响，不一定能够准确地反映每个目标人员的真实表现，导致评价结果不客观，且不准确。

技术实现思路

[0003]本专利技术的主要目的在于提出一种教学评价方法、系统及计算机可读存储介质，旨在解决评价结果不客观，且不准确的问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供一种教学评价方法，所述方法包括步骤：
[0005]获取针对目标人员的语音信息，并根据所述语音信息生成第一档案，所述第一档案反映目标人员的行为记录；
[0006]获取所述目标人员所在场景的第一图像信息，并根据所述第一图像信息生成第二档案，所述第二档案反映所述目标人员的考勤记录；
[0007]获取基于所述目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据所述第二图像信息生成第三档案，所述第三档案反映所述目标人员的考核记录；
[0008]基于所述第一档案、所述第二档案和所述第三档案，生成评价结果。
[0009]可选地，所述获取针对所述目标人员的语音信息，并根据所述语音信息生成第一档案包括：
[0010]将所述语音信息转换为文字信息；
[0011]在预设的关键词库中对所述文字信息进行查询，得到所述文字信息中的关键词和每一所述关键词的数量，所述关键词库存储有N个关键词，N为正整数；
[0012]基于所述文字信息中的关键词和每一所述关键词的数量，生成所述第一档案。
[0013]可选地，所述获取所述目标人员所在场景的第一图像信息，并根据所述第一图像信息生成第二档案包括：
[0014]对所述第一图像信息进行识别，得到第一识别结果，所述第一识别结果包括所述目标人员对应的目标位置信息，以及所述第一图像信息的图像采集时间；
[0015]基于所述目标位置信息和所述图像采集时间，生成所述第二档案。
[0016]可选地，所述考勤记录包括第一记录和第二记录，所述基于所述目标位置信息和所述图像采集时间，生成所述第二档案包括：
[0017]在所述目标位置信息为预设位置信息，且所述图像采集时间处于预设时间段的情况下，生成所述第一记录；
[0018]在所述目标位置信息不为预设位置信息，且所述图像采集时间处于预设时间段的情况下，生成所述第二记录。
[0019]可选地，所述获取基于所述目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据所述第二图像信息生成第三档案包括：
[0020]对所述第二图像信息进行识别，得到第二识别结果，所述第二识别结果为对目标人员提交的考核作业进行扫描的扫描结果；
[0021]基于所述第二识别结果，生成所述第三档案。
[0022]可选地，所述第二识别结果包括第一题型和第二题型，所述基于所述第二识别结果，生成所述第三档案包括：
[0023]对所述第二图像信息进行识别，得到所述第一题型和所述第二题型；
[0024]获取所述第一题型对应的第一分数，以及所述第二题型对应的第二分数；
[0025]将所述第一分数和所述第二分数的和，确定为考核分数；
[0026]基于所述考核分数，生成所述第三档案。
[0027]可选地，在所有步骤之后，所述方法还包括：
[0028]接收用户针对所述评价结果输入的查询请求；
[0029]基于所述查询请求，将所述查询请求对应的评价结果发送至用户。
[0030]为实现上述目的，本专利技术还提供一种教学评价系统，所述教学评价系统包括：
[0031]第一档案模块，用于获取针对目标人员的语音信息，并根据所述语音信息生成第一档案，所述第一档案反映目标人员的行为记录；
[0032]第二档案模块，用于获取所述目标人员所在场景的第一图像信息，并根据所述第一图像信息生成第二档案，所述第二档案反映所述目标人员的考勤记录；
[0033]第三档案模块，用于获取基于所述目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据所述第二图像信息生成第三档案，所述第三档案反映所述目标人员的考核记录；
[0034]评价结果模块，用于基于所述第一档案、所述第二档案和所述第三档案，生成评价结果。
[0035]可选地，所述系统还包括：
[0036]接收模块，用于接收用户针对所述评价结果输入的查询请求；
[0037]发送模块，用于基于所述查询请求，将所述查询请求对应的评价结果发送至用户。
[0038]为实现上述目的，本专利技术还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如上所述的教学评价方法的步骤。
[0039]本专利技术提出的一种教学评价方法、系统及计算机可读存储介质，获取针对目标人员的语音信息，并根据语音信息生成第一档案，第一档案反映目标人员的行为记录；获取目标人员所在场景的第一图像信息，并根据第一图像信息生成第二档案，第二档案反映目标人员的考勤记录；获取基于目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据第二图像信息生成第三档案，第三档案反映目标人员的考核记录；基于第一档案、第二档案和第三档案，生成评价结果。
[0040]通过根据目标人员的语音信息、第一图像信息以及第二图像信息等在各个方面能够反映目标人员行为的客观数据生成对应的第一档案、第二档案和第三档案，并综合第一
档案、第二档案和第三档案生成评价结果，能够降低主观因素对于评价结果的干扰，从而提高评价结果的准确性。
附图说明
[0041]图1为本专利技术教学评价方法第一实施例的流程示意图；
[0042]图2为本专利技术教学评价方法第二实施例步骤S10的细化流程图；
[0043]图3为本专利技术教学评价方法第三实施例步骤S20的细化流程图；
[0044]图4为本专利技术教学评价系统的模块结构示意图。
具体实施方式
[0045]应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。
[0046]本专利技术提供一种教学评价方法，所述教学评价方法应用于教学评价系统，参照图1，图1为本专利技术教学评价方法第一实施例的流程示意图，所述方法包括步骤：
[0047]步骤S10，获取针对目标人员的语音信息，并根据所述语音信息生成第一档案，所述第一档案反映目标人员的行为记录；
[0048]通过录音设备持续获取场景中的语音信息，并实时对获取到的语音信息进行处理操作以及语音识别操作，所述处理操作包括将语音信息根据间隔时间划分语音段，当识别到语音信息中包含目标人员对应的标识时，将该标识对应的语音段以及其之后的预设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学评价方法，其特征在于，包括：获取针对目标人员的语音信息，并根据所述语音信息生成第一档案，所述第一档案反映目标人员的行为记录；获取所述目标人员所在场景的第一图像信息，并根据所述第一图像信息生成第二档案，所述第二档案反映所述目标人员的考勤记录；获取基于所述目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据所述第二图像信息生成第三档案，所述第三档案反映所述目标人员的考核记录；基于所述第一档案、所述第二档案和所述第三档案，生成评价结果。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取针对所述目标人员的语音信息，并根据所述语音信息生成第一档案包括：将所述语音信息转换为文字信息；在预设的关键词库中对所述文字信息进行查询，得到所述文字信息中的关键词和每一所述关键词的数量，所述关键词库存储有N个关键词，N为正整数；基于所述文字信息中的关键词和每一所述关键词的数量，生成所述第一档案。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取所述目标人员所在场景的第一图像信息，并根据所述第一图像信息生成第二档案包括：对所述第一图像信息进行识别，得到第一识别结果，所述第一识别结果包括所述目标人员对应的目标位置信息，以及所述第一图像信息的图像采集时间；基于所述目标位置信息和所述图像采集时间，生成所述第二档案。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述考勤记录包括第一记录和第二记录，所述基于所述目标位置信息和所述图像采集时间，生成所述第二档案包括：在所述目标位置信息为预设位置信息，且所述图像采集时间处于预设时间段的情况下，生成所述第一记录；在所述目标位置信息不为预设位置信息，且所述图像采集时间处于预设时间段的情况下，生成所述第二记录。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取基于所述目标人员提交的考核作业生成的第二图像信息，并根据所述第二图像信息生成...

【专利技术属性】
技术研发人员：温俊林，
申请(专利权)人：深圳市绿蕴科技有限公司，
类型：发明
国别省市：