验证虹吸现象物理学教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种验证虹吸现象物理学教具，支撑底座顶端固接第二水瓶和第三水瓶，第二水瓶和第三水瓶顶端固接连接板，连接板顶端固接第一水瓶和第四水瓶，并且，第一水瓶与第三水瓶同轴，第四水瓶和第二水瓶同轴；第一水瓶底侧连通第二虹吸管入口，顶侧连通第一虹吸管出口；第二水瓶底侧连通第二虹吸管出口，顶侧连通第一虹吸管入口；第三水瓶底侧连通第四虹吸管出口，顶侧连通第三虹吸管入口；第四水瓶底侧连通第四虹吸管入口，顶侧连通第三虹吸管出口。其实现了教具整体化，操作更加简单，演示效果更明显，大大提升了教学效果。大大提升了教学效果。大大提升了教学效果。

【技术实现步骤摘要】
验证虹吸现象物理学教具


[0001]本技术涉及教具设备
，具体地，涉及一种验证虹吸现象物理学教具。

技术介绍

[0002]虹吸现象，物理上原本是指由于液态分子间存在引力与位能差能，液体会由压力大的一边流向压力小的一边。虽然水两边大气压强相同，但由于水位差，水压大的一边由于重力下流，水压小的一边由于大气压上流，直到两边的大气压力加水压相等，容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动。
[0003]目前，教学用具验证虹吸现象中最常用的是使用放置在不同高度处的两只杯子来模拟虹吸现象。但是，演示中实验物品十分零散，实验液体容易倾倒，操作准备麻烦，缺乏演示效果，还存在学生对虹吸现象认识不够深刻的问题。
[0004]因此，急需要提供一种验证虹吸现象物理学教具来解决上述技术难题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是提供一种验证虹吸现象物理学教具，该验证虹吸现象物理学教具实现了教具整体化，操作更加简单，演示效果更明显，大大提升了教学效果。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供了一种验证虹吸现象物理学教具，包括本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种验证虹吸现象物理学教具，其特征在于，包括支撑底座(1)、连接板(2)、支撑顶座(3)、第一水瓶(4)、第二水瓶(5)、第三水瓶(6)、第四水瓶(7)、第一虹吸管(8)、第二虹吸管(9)、第三虹吸管(10)和第四虹吸管(11)；其中，支撑底座(1)顶端固接第二水瓶(5)和第三水瓶(6)，第二水瓶(5)和第三水瓶(6)顶端固接连接板(2)，连接板(2)顶端固接第一水瓶(4)和第四水瓶(7)，并且，第一水瓶(4)与第三水瓶(6)同轴，第四水瓶(7)和第二水瓶(5)同轴；第一水瓶(4)底侧连通第二虹吸管(9)入口，顶侧连通第一虹吸管(8)出口；第二水瓶(5)底侧连通第二虹吸管(9)出口，顶侧连通第一虹吸管(8)入口；第三水瓶(6)底侧连通第四虹吸管(11)出口，顶侧连通第三虹吸管(10)入口；第四水瓶(7)底侧连通第四虹吸管(11)入口，顶侧连通第三虹吸管(10)出口。2.根据权利要求1所述的验证虹吸现象物理学教具，其特征在于，第二水瓶(5)和第三水瓶(6)对称设置在支撑底座(1)两端。3.根据权利要求1所述的验证虹吸现象物理学教具，其特征在于，第一水瓶(4)和第四水瓶(7)对称设置在连接板(2)两端。4.根据权利要求1所述的验证虹吸现象物理学教具，其特征在于，第一虹吸管(8)、第二虹吸管(9)、第三虹吸管(10)和第四虹吸管(11)的入口处均为弧形管，出口处均为平行管。5.根据权利要求1所述的验证虹吸现象物理学教具，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张侃，
申请(专利权)人：安徽信息工程学院，
类型：新型
国别省市：