一种高校教师群体科研教学工作实验装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开一种高校教师群体科研教学工作实验装置，包括主体机构、调节机构、第一平台和第二平台；所述调节机构固定安装在主体机构的侧面，所述第一平台以及第二平台均设置在主体机构的内部。本发明专利技术，使用功能多样，且灵活多变，并且能够及时准确测量并调整平台倾斜，保证实验数据准确。证实验数据准确。证实验数据准确。

【技术实现步骤摘要】
一种高校教师群体科研教学工作实验装置


[0001]本专利技术涉及教学实验
具体地说是一种高校教师群体科研教学工作实验装置。

技术介绍

[0002]目前，市面上使用的装置，结构功能往往比较单一，一台实验装置往往只能进行一种实验或者一类学科的实验，这就造成了使用的局限性，不仅使得占用较多的空间，而且使用实验装置的浪费，且传统的装置在进行实验时，往往会因平台的倾斜等原因造成实验数据的不准确，影响实验结果，目前的装置不能实现及时准确的测量及调整平台倾斜的功能，因此传统的装置还是存在很大缺憾的。

技术实现思路

[0003]为此，本专利技术所要解决的技术问题在于提供一种使用功能多样，且灵活多变，并且能够及时准确测量并调整平台倾斜，保证实验数据准确的一种高校教师群体科研教学工作实验装置。
[0004]为解决上述技术问题，本专利技术提供如下技术方案：
[0005]一种高校教师群体科研教学工作实验装置，包括主体机构、调节机构、第一平台和第二平台；所述调节机构固定安装在主体机构的侧面，所述第一平台以及第二平台均设置在主体机构的内部。
[0006]上述一种高校教师群体科研教学工作实验装置，所述主体机构包括柜体、柜门、把手、滑板、第一滑槽；所述柜体形状为正方体，由四侧的立柱构成，所述柜体的左右两侧固定安装有侧板，所述柜门的数量为两块，且两块所述柜门分别滑动连接在柜体的前后两侧，所述柜体两侧侧板的高度要高于柜门约三十至四十厘米，所述两块柜门的外表面均固定安装有把手，所述柜体的内部固定安装有滑板，所述滑板为两组，且所述两组滑板分别固定安装在侧板的内壁上，所述滑板的高度高于柜门且与侧板等高，所述滑板的内部开设有第一滑槽。
[0007]上述一种高校教师群体科研教学工作实验装置，所述调节机构包括检测箱、支撑杆、平衡杆、导电球、导电板、电源、电路传感器、蜂鸣器、固定架、溶液箱、液体传感器、连接线网板、底座、正反电机、接收器、丝杠、螺纹筒、轴承、固定板、升降杆、启动器；所述检测箱的数量为两个，材质为绝缘橡胶，所述连个检测箱分别固定安装在柜体的左右两侧侧板的外表面，所述检测箱内部中部位置固定安装有支撑杆，所述支撑杆为竖向放置，且所述支撑杆的顶部固定安装有U形架，所述U形架的内部转动连接有平衡杆，所述平衡杆为横向放置，所述横向放置的平衡杆的中部位置与U形架转动连接，所述平衡杆两端均固定安装有导电球，所述导电球的外表面涂抹有导电涂层，所述两块导电球的重量一样，所述两块导电球能够将平衡杆始终保持在水平位置，所述检测箱内部的右侧设置有导电板，所述导电板为金属材质组成，所述一组导电板由两片组合，所述两片导电板两者不接触，所述导电板的导线
与底部的电源连接，所述电源的输入端与外部连接，所述电源的底部固定安装有电路传感器，所述电路传感器与电源以及两片不接触的导电板构成了一组断电电路，所述右侧的导电球可以与两片导电板接触，使之所述断电电路为闭合电路，所述电路传感器的输出端分为两部分，所述一路电路传感器的输出端与蜂鸣器连接，所述蜂鸣器固定安装在检测箱外表面的底部，所述检测箱内顶壁左侧固定安装有固定架，所述固定架可与左侧的导电球进行卡接，所述两个检测箱内部的结构一样，但所述两个检测箱内部的导电板与固定架的安装位置正好相反；所述检测箱左侧面的上部位置固定安装有溶液箱，所述溶液箱内部的介质为导电性能较高的液体，面所述溶液箱的形状呈T形，顶部横向与底部竖向为垂直设置，所述液体在溶液箱的内部并非满箱，且与垂直角留有距离，所述溶液箱的横向位置处的左侧设置有液体传感器，所述液体传感器的输出端与连接线连接，所述连接线与电路传感器至蜂鸣器的导线连接，所述溶液箱的内部固定安装有网板，所述网板设置在溶液箱内部液体的顶部但不与接触；所述另一路电路传感器的输出端插接至底座的内部，所述底座设置在柜体的底部，所述底座的内部固定安装有正反电机，所述正反电机的数量为两个，且所述两个正反电机分别固定安装在底座内底壁的左右两端，所述正反电机的外表面设置有接收器，所述插接至底座内部的传感器输出端与接收器连接，所述正反电机的输出端固定安装有丝杠，所述丝杠的外表面转动连接有螺纹筒，所述螺纹筒的顶部贯穿至底座的上表面，所述螺纹筒的顶部设置有轴承，所述轴承的顶部设置在固定板的内底壁，所述固定板的顶部与柜体的底部固定连接，所述底座内底壁的中部固定安装有升降杆，所述升降杆的顶部与柜体底部的中部连接，所述升降杆的外表面设置有启动器。
[0008]上述一种高校教师群体科研教学工作实验装置，所述第一平台包括第一实验台、储物抽屉、第二滑槽、滑动夹持台、卡爪、固定夹持台、滑动控制器、伸缩杆、横杆、挂钩、第一滑块、第一支撑块；所述第一实验台设置在柜体的内部，所述第一实验台的内部开设有空腔，所述第一实验台的外表面设置有储物抽屉，所述第一实验台的上表面开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部滑动连接有滑动夹持台，所述滑动夹持台的顶部固定安装有卡爪，所述第一实验台左侧的上表面固定安装有固定夹持台，所述固定夹持台的结构与滑动夹持台的结构一致，所述两夹持台的卡爪向内且相对，所述滑动夹持台的外表面设置有滑动控制器，所述滑动控制器由外部控制端进行控制；所述两夹持台的外侧固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的外表面设置有锁紧螺钉，所述伸缩杆的顶部设置有横杆，所述横杆的外表面设置有挂钩，所述第一实验台的左右两侧面均固定安装有第一滑块，所述第一滑块的数量为两块，且相互对应，所述两块相互对应的第一滑块均设置在第一实验台的前端，所述第一滑块滑动连接在第二滑槽的内部，所述第一实验台上表面的左右两端分别固定安装有第一撑块，所述第一支撑块与滑板的上表面接触。
[0009]上述一种高校教师群体科研教学工作实验装置，所述第二平台包括第二实验台、容器杆、容器架、容器、酒精灯、密封杆、收缩杆、密封套、软管、风机、吸附箱、吸附板、雾化头、燃烧箱、燃烧头、出口管；所述第二实验台设置在柜体的内部，所述容器杆固定安装在第二实验台的顶部，所述容器杆的顶部滑动连接有容器架，所述容器架滑动在容器杆一端的外表面设置有固定螺栓，所述容器架的另一端夹持有容器，所述容器的底部设置有酒精灯，所述酒精灯与容器的底部不接触，所述第二实验台的上表面的中部固定安装有密封杆，所述密封杆的外表面滑动链接有收缩杆，所述收缩杆横向放置，所述收缩杆的一端通过螺栓
与密封杆连接，另一端与密封套连接，所述密封套设置在容器的正上方，且能够与所述容器进行密封，所述密封套的顶部插接有软管的一端，所述软管的另一端插接至风机箱的内部，所述风机箱的内部设置有风机，所述风机箱的一端插接至吸附箱的内部，所述吸附箱内部的左侧固定安装有吸附板，所述吸附板为竖向放置，所述吸附箱内顶壁固定安装有雾化头，所述吸附箱通过连通管连接有燃烧箱，所述燃烧箱内底壁设置有燃烧头，所述燃烧头的顶部插接有出口管，所述第二实验台的两侧设置有第二滑块，所述第二滑块与第一滑块相对，所述第二滑块设置在第二实验台的后端位置处，所述第二实验台的左右两端分别固定安装有第二支撑块。
[0010]本专利技术的技术方案取得了如下有益的技术效果：<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高校教师群体科研教学工作实验装置，其特征在于，包括主体机构(100)、调节机构(200)、第一平台(300)和第二平台(400)；所述调节机构(200)固定安装在主体机构(100)的侧面，所述第一平台(300)以及第二平台(400)均设置在主体机构(100)的内部。2.根据权利要求1所述的一种高校教师群体科研教学工作实验装置，其特征在于，所述主体机构(100)包括柜体(101)、柜门(102)、把手(103)、滑板(104)、第一滑槽(105)；所述柜体(101)形状为正方体，由四侧的立柱构成，所述柜体(101)的左右两侧固定安装有侧板，所述柜门(102)的数量为两块，且两块所述柜门(102)分别滑动连接在柜体(101)的前后两侧，所述柜体(101)两侧侧板的高度要高于柜门(102)约三十至四十厘米，所述两块柜门(102)的外表面均固定安装有把手(103)，所述柜体(101)的内部固定安装有滑板(104)，所述滑板(104)为两组，且所述两组滑板(104)分别固定安装在侧板的内壁上，所述滑板(104)的高度高于柜门(102)且与侧板等高，所述滑板(104)的内部开设有第一滑槽(105)。3.根据权利要求1所述的一种高校教师群体科研教学工作实验装置，其特征在于，所述调节机构(200)包括检测箱(201)、支撑杆(202)、平衡杆(203)、导电球(204)、导电板(205)、电源(206)、电路传感器(207)、蜂鸣器(208)、固定架(209)、溶液箱(210)、液体传感器(211)、连接线(212)网板(213)、底座(214)、正反电机(215)、接收器(216)、丝杠(217)、螺纹筒(218)、轴承(219)、固定板(220)、升降杆(221)、启动器(222)；所述检测箱(201)的数量为两个，材质为绝缘橡胶，所述检测箱(201)内部中部位置固定安装有支撑杆(202)，所述支撑杆(202)为竖向放置，且所述支撑杆(202)的顶部固定安装有U形架，所述U形架的内部转动连接有平衡杆(203)，所述平衡杆(203)为横向放置，所述横向放置的平衡杆(203)的中部位置与U形架转动连接，所述平衡杆(203)两端均固定安装有导电球(204)，所述导电球(204)的外表面涂抹有导电涂层，所述两块导电球(204)的重量一样，所述两块导电球(204)能够将平衡杆(203)始终保持在水平位置，所述检测箱(201)内部的右侧设置有导电板(205)，所述导电板(205)为金属材质组成，所述一组导电板(205)由两片组合，所述两片导电板(205)两者不接触，所述导电板(205)的导线与底部的电源(206)连接，所述电源(206)的输入端与外部连接，所述电源(206)的底部固定安装有电路传感器(207)，所述电路传感器(207)与电源(206)以及两片不接触的导电板(205)构成了一组断电电路，所述右侧的导电球(204)可以与两片导电板(205)接触，使之所述断电电路为闭合电路，所述电路传感器(207)的输出端分为两部分，所述一路电路传感器(207)的输出端与蜂鸣器(208)连接，所述蜂鸣器(208)固定安装在检测箱(201)外表面的底部，所述检测箱(201)内顶壁左侧固定安装有固定架(209)，所述固定架(209)可与左侧的导电球(204)进行卡接，所述两个检测箱(201)内部的结构一样，但所述两个检测箱(201)内部的导电板(205)与固定架(209)的安装位置正好相反；所述检测箱(201)左侧面的上部位置固定安装有溶液箱(210)，所述溶液箱(210)内部的介质为导电性能较高的液体，面所述溶液箱(210)的形状呈T形，顶部横向与底部竖向为垂直设置，所述液体在溶液箱(210)的内部并非满箱，且与垂直角留有距离，所述溶液箱(210)的横向位置处的左侧设置有液体传感器(211)，所述液体传感器(211)的输出端与连接线(212)连接，所述连接线(212)与电路传感器(207)至蜂鸣器(208)的导线连接，所述溶
液箱(210)的内部固定安装有网板(213)，所述网板(213)设置在溶液箱(210)内部液体的顶部但不与接触；所述另一路电路传感器(207)的输出端插接至底座(214)的内部，所述底座(214)的内部固定安装有正反电机(215)，所述正反电机(215)的数量为两个，且所述两个正反电机(215)分别固定安装在底座(214)内底壁的左右两端，所述正反电机(215)的外表面...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾荟，王笑宇，席蕊，于鹏，王艳霞，
申请(专利权)人：驻马店职业技术学院，
类型：发明
国别省市：