【技术实现步骤摘要】
一种图书馆多功能阅览桌
[0001]本专利技术涉及一种多功能阅览桌，尤其涉及一种图书馆多功能阅览桌。
技术介绍
[0002]书桌是指学生看书时使用的桌子，也是学生学习必不可少的用品，目前大量使用的是高度固定的，桌面是水平或带一定坡度的课桌。
[0003]水平桌面的书桌不能保持学生的视线与书面平行，容易使眼睛受损，对学生而言在看一些课外书籍或者写字时，很容易造成驼背，影响了学生正确的写字姿势与坐姿。
[0004]因此亟需设计一种能够保持学生的视线与书面平行，不容易使眼睛受损，且不容易造成驼背的图书馆多功能阅览桌，用于解决上述问题。
技术实现思路
[0005]为了克服水平桌面的书桌不能保持学生的视线与书面平行，容易使眼睛受损，很容易造成驼背，影响了学生正确的写字姿势与坐姿的缺点，技术问题为：提供一种能够保持学生的视线与书面平行，不容易使眼睛受损，且不容易造成驼背的图书馆多功能阅览桌。
[0006]本专利技术的技术方案是：一种图书馆多功能阅览桌，包括：底板，所述底板两侧均对称设置有支撑杆；放置板，所述四个支撑杆上设置有放置板；转动板，所述放置板上转动式设置有转动板；第一固定块，所述转动板两侧均设置有第一固定块；放置组件，所述放置板底部设置有放置组件；悬挂组件，所述一侧的两个支撑杆之间设置有悬挂组件。
[0007]进一步的，放置组件包括：第二固定块，所述放置板底部一侧对称设置有第二固定块；放置框，所述两个第二固定块之间设置有放置框；第一挡板，所述放置框内设置有第一挡板。>[0008]进一步的，悬挂组件包括：第一固定杆，所述一侧的两个支撑杆之间设置有第一固定杆；第三固定块，所述第一固定杆上均匀间隔设置有三个第三固定块；挂钩，所述三个第三固定块下部均设置有挂钩。
[0009]进一步的，还包括：导杆，所述放置板一侧对称设置有导杆；第一滑块，所述两个导杆下部之间滑动式设置有第一滑块；第二挡板，所述第一滑块上设置有第二挡板，第二挡板与放置板一侧滑动式配合；转轴套，所述放置框两侧的侧壁上均设置有转轴套；转动手轮，所述两个转轴套内均转动式设置有转动手轮；第二固定杆，所述第一滑块两侧均设置有第二固定杆；摆动杆，所述两个转动手轮一侧均设置有摆动杆，两个摆动杆与两个第二固定杆滑动式配合。
[0010]进一步的，还包括：第一滑槽板，所述放置框两侧底部均对称设置有第一滑槽板；第二滑块，所述同侧的两个第一滑槽板之间均滑动式设置有第二滑块；棘齿条，所述两个第二滑块顶部均设置有棘齿条；第一弹性件，所述同侧的两个第一滑槽板一侧与第二滑块两侧之间均设置有第一弹性件；手柄，所述两个第二滑块底部均设置有手柄；棘齿轮，所述两个转动手轮内均设置有棘齿轮，两个棘齿条与两个棘齿轮相互啮合。
[0011]进一步的，还包括：第二滑槽板，所述放置框两侧的侧壁上均设置有第二滑槽板；直齿条，所述两个第二滑槽板内均滑动式设置有直齿条；第四固定块，所述两个直齿条一侧均设置有第四固定块；圆齿轮，所述两个转动手轮内均设置有圆齿轮，两个直齿条与两个圆齿轮相互啮合；第三固定杆，所述两个第一固定块底部均设置有第三固定杆；楔形块，所述两个第三固定杆底部均设置有楔形块，两个楔形块与两个第四固定块配合；第二弹性件，所述两个楔形块一侧与放置板底部之间均设置有第二弹性件。
[0012]进一步的，还包括：第五固定块，所述放置板一侧的侧壁上设置有第五固定块；第四固定杆，所述放置板底部一侧设置有第四固定杆；过滤桶，所述第四固定杆上设置有过滤桶。
[0013]进一步的，所述手柄上设置有橡胶颗粒。
[0014]有益效果：1、通过放置组件能够放置学生从图书馆里借来的不同书籍，通过悬挂组件能够对学生的书包或者手提袋进行悬挂。
[0015]2、第二挡板向上移动能够使得学生阅读时与书籍保持一定的距离，防止进行近视与驼背的效果。
[0016]3、棘齿条与棘齿轮配合能够将第二挡板进行固定，防止学生在阅读过程中，第二挡板掉落影响学生阅读书籍。
[0017]4、过滤桶能够防止雨伞，可以防止学生将雨伞放在放置板上把书籍弄湿。
附图说明
[0018]图1为本专利技术的立体结构示意图。
[0019]图2为本专利技术的第一部分立体结构示意图。
[0020]图3为本专利技术放置组件的立体结构示意图。
[0021]图4为本专利技术悬挂组件的立体结构示意图。
[0022]图5为本专利技术的第二部分立体结构示意图。
[0023]图6为本专利技术的第三部分立体结构示意图。
[0024]图7为本专利技术的第四部分立体结构示意图。
[0025]图8为本专利技术的第五部分立体结构示意图。
[0026]图9为本专利技术的第六部分立体结构示意图。
[0027]附图标记中：1_底板，2_支撑杆，3_放置板，4_转动板，5_第一固定块，6_放置组件，61_第二固定块，62_放置框，63_第一挡板，7_悬挂组件，71_第一固定杆，72_第三固定块，73_挂钩，8_导杆，9_第一滑块，10_第二挡板，11_转轴套，12_转动手轮，13_第二固定杆，14_摆动杆，15_第一滑槽板，16_第二滑块，17_棘齿条，18_第一弹性件，19_手柄，20_棘齿轮，21_第二滑槽板，22_直齿条，23_第四固定块，24_圆齿轮，25_第三固定杆，26_楔形块，27_第二弹性件，28_第五固定块，29_第四固定杆，30_过滤桶。
具体实施方式
[0028]以下结合具体实施例对上述方案做进一步说明。应理解，这些实施例是用于说明本申请而不限于限制本申请的范围。实施例中采用的实施条件可以根据具体厂家的条件做进一步调整，未注明的实施条件通常为常规实验中的条件。
[0029]实施例1
[0030]如图1和图2所示，一种图书馆多功能阅览桌，包括有底板1、支撑杆2、放置板3、转动板4、第一固定块5、放置组件6和悬挂组件7，所述底板1左右两侧均对称设置有支撑杆2，所述四个支撑杆2上设置有放置板3，所述放置板3上转动式设置有转动板4，所述转动板4后部左右两侧均设置有第一固定块5，所述放置板3底部设置有放置组件6，所述左侧的两个支撑杆2之间设置有悬挂组件7。
[0031]当学生在图书馆阅读时，通过放置组件6能够放置学生从图书馆里借来的不同书籍，通过悬挂组件7能够对学生的书包或者手提袋进行悬挂，当学生需要进行阅读书籍时，学生将转动板4向上转动，随后将书籍立在转动板4上开始阅读。本装置结构简单，便于操作。
[0032]实施例2
[0033]如图3和图4所示，在实施例1的基础之上，放置组件6包括有第二固定块61、放置框62和第一挡板63，所述放置板3底部后侧对称设置有第二固定块61，所述两个第二固定块61之间设置有放置框62，所述放置框62内设置有第一挡板63。
[0034]当学生在图书馆阅读时，放置框62能够放置学生从图书馆里借来的书籍，放置框62内的第一挡板63，能够将放置框62内分成两部分，使得学生本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种图书馆多功能阅览桌，其特征在于，包括：底板(1)，所述底板(1)两侧均对称设置有支撑杆(2)；放置板(3)，所述四个支撑杆(2)上设置有放置板(3)；转动板(4)，所述放置板(3)上转动式设置有转动板(4)；第一固定块(5)，所述转动板(4)两侧均设置有第一固定块(5)；放置组件(6)，所述放置板(3)底部设置有放置组件(6)；悬挂组件(7)，所述一侧的两个支撑杆(2)之间设置有悬挂组件(7)。2.根据权利要求1所述的一种图书馆多功能阅览桌，其特征在于，放置组件(6)包括：第二固定块(61)，所述放置板(3)底部一侧对称设置有第二固定块(61)；放置框(62)，所述两个第二固定块(61)之间设置有放置框(62)；第一挡板(63)，所述放置框(62)内设置有第一挡板(63)。3.根据权利要求2所述的一种图书馆多功能阅览桌，其特征在于，悬挂组件(7)包括：第一固定杆(71)，所述一侧的两个支撑杆(2)之间设置有第一固定杆(71)；第三固定块(72)，所述第一固定杆(71)上均匀间隔设置有三个第三固定块(72)；挂钩(73)，所述三个第三固定块(72)下部均设置有挂钩(73)。4.根据权利要求3所述的一种图书馆多功能阅览桌，其特征在于，还包括：导杆(8)，所述放置板(3)一侧对称设置有导杆(8)；第一滑块(9)，所述两个导杆(8)下部之间滑动式设置有第一滑块(9)；第二挡板(10)，所述第一滑块(9)上设置有第二挡板(10)，第二挡板(10)与放置板(3)一侧滑动式配合；转轴套(11)，所述放置框(62)两侧的侧壁上均设置有转轴套(11)；转动手轮(12)，所述两个转轴套(11)内均转动式设置有转动手轮(12)；第二固定杆(13)，所述第一滑块(9)两侧均设置有第二固定杆(13)；摆动杆(14)，所述两个转动手轮(12)一侧均设置有摆动杆(14)，两个摆动杆(14)与两个第二固定杆(13)滑动式配合。5.根据权利要求4所述的一...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱国平，
申请(专利权)人：江西阳光安全设备集团有限公司，
类型：发明
国别省市：
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