一种心理健康教育用辅助设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种心理健康教育用辅助设备，包括第一设备面和第二设备面，第二设备面合页连接在第一设备面上，通过将第一设备面和第二设备面便组合成一个整体，携带体积减小，便于携带，增加了便易性，通过第二设备面和第一设备面即可组成一个整体，呈三角状，信息或资料两端放置在固定架中，可防止信息或资料两端纷乱，推动第一设备面上下两端的磨砂块，两组的夹持条块呈夹持状，夹持住过厚的信息或资料，可调整第一设备面的角度，操作比较简单，增加了实用性，且调整了舒适的角度，缓解了颈椎压力，通过第二设备面覆盖在第一设备面上，可通过抓取漏出的固定架来手持辅助设备。可通过抓取漏出的固定架来手持辅助设备。可通过抓取漏出的固定架来手持辅助设备。

【技术实现步骤摘要】
一种心理健康教育用辅助设备


[0001]本技术涉及教育设备
，具体为一种心理健康教育用辅助设备。

技术介绍

[0002]教育是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
[0003]传统的心理健康教育用辅助设备存在使用不够方便，携带不够简便的问题。
[0004]针对上述问题，为此，提出一种心理健康教育用辅助设备。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种心理健康教育用辅助设备，包括第一设备面和第二设备面，所述第二设备面合页连接在第一设备面上，使用方便，携带简便，从而解决了
技术介绍
中的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种心理健康教育用辅助设备，包括第一设备面和第二设备面，所述第二设备面合页连接在第一设备面上，所述第一设备面设置有合页构件、夹持构件、固定架、放置洞、卡合条本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育用辅助设备，包括第一设备面(1)和第二设备面(2)，所述第二设备面(2)合页连接在第一设备面(1)上，其特征在于：所述第一设备面(1)设置有合页构件(11)、夹持构件(12)、固定架(13)、放置洞(14)、卡合条(15)和卡合构件(16)，所述合页构件(11)设置两组，两组所述的合页构件(11)分别连接在第一设备面(1)的上下两端，夹持构件(12)设置两组，两组所述的夹持构件(12)分别设置在第一设备面(1)一侧的上下两端，固定架(13)设置两组，两组所述的固定架(13)安装在第一设备面(1)一侧的左右两端，放置洞(14)开设在第一设备面(1)一侧，卡合条(15)合页连接在第一设备面(1)下端，卡合构件(16)设置在第一设备面(1)一侧；所述第二设备面(2)设置有书签(21)、构件洞(22)和第一橡胶条(23)，所述书签(21)安装在第二设备面(2)一侧的中心位置，构件洞(22)设置两组，两组所述的构件洞(22)开设在第二设备面(2)一侧的左右两端，且贯穿了第二设备面(2)。2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育用辅助设备，其特征在于：所述夹持构件(12)设置有推动组件(121)和夹持组件(122)，推动组件(121)安装在第一设备面(1)侧面，夹持组件(122)安装在放置洞(14)侧面。3.根据权利要求2所述的一种心理健康教育用辅助设备，其特征在于：所述推动组件(121)设置T型槽(1211)和磨砂块(1212)，T型槽(1211)开设在第一设...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕蕊，
申请(专利权)人：山东理工职业学院，
类型：新型
国别省市：