一种扶手式书包传送带制造技术

本实用新型专利技术公开了一种扶手式书包传送带，设于楼梯的墙壁一侧上，包括：安装固定架、高支撑机座、低支撑机座和传送带主体，所述高支撑机座安装于楼梯较高的一端，所述低支撑机座安装于楼梯较低的一端，所述高支撑机座和所述低支撑机座均与墙壁紧贴，所述传送带主体的两端分别与所述高支撑机座的上端和低支撑机座和上端固定连接，若干所述安装固定架沿所述传送带主体安装于墙壁上，所述传送带主体匹配地安装于若干安装固定架上。通过对本实用新型专利技术的应用，为学生提供了一种方便高效地书包传送装置，减轻了学生的劳累，还增强了在上楼过程中的安全性；通过增设指示灯为夜间上下楼梯提供了更好的照明环境，同时在火灾中也可起到指示性的作用。

【技术实现步骤摘要】
一种扶手式书包传送带
本技术涉及传送带设备
，尤其涉及一种扶手式书包传送带。
技术介绍
随着学生在校学习的课程增多、学习压力增大，学生们需要每天背着书包携带大量的书本往返于学校和家里，尤其是对走读生造成了很大的负担，特别是在学校里上楼梯时，学校教学楼往往设计的都是走道楼梯，学生背着书包在楼梯上尤为沉重，不仅上楼缓慢浪费时间，还迫使部分学生弯着腰以减轻肩膀负重而对脊椎造成不良影响。
技术实现思路
有鉴于此，为解决上述问题，本技术的目的在于提供一种扶手式书包传送带，设于楼梯的墙壁一侧上，包括：安装固定架、高支撑机座、低支撑机座和传送带主体，所述高支撑机座安装于楼梯较高的一端，所述低支撑机座安装于楼梯较低的一端，所述高支撑机座和所述低支撑机座均与墙壁紧贴，所述传送带主体的两端分别与所述高支撑机座的上端和低支撑机座和上端固定连接，若干所述安装固定架沿所述传送带主体安装于墙壁上，所述传送带主体匹配地安装于若干安装固定架上；其中，所述传送带主体包括：扶手壳体，所述导轨壳体固定安装于若干所述安装固定架上；导轨，所述导轨固定安装于所述扶手壳体内；主动轮，所述主动轮固定安装于所述导轨的一端，所述主动轮的部分；从动轮，所述从动轮固定安装于所述导轨的另一端；橡塑传送带，所述橡塑传送带沿所述导轨安装，所属橡塑传送带的两端分别与所述主动轮和从动轮传动连接；若干固定槽体，每一所述固定槽体均安装于所述橡塑传送带上；若干挂包结构，每一所述挂包结构均可拆卸地安装于所述固定槽体内。在另一个优选的实施例中，所述扶手壳体的较高的一端开设有一输出口，所述输出口与所述主动轮相匹配，所述主动轮的局部设于所述输出口相对于所述扶手壳体的外侧；所述扶手壳体较低的一端开设有一输入口，所述输入口与所述从动轮相匹配，所述从动轮的局部设于所述输入口相对于所述扶手壳体的外侧。在另一个优选的实施例中，所述高支撑机座为一中空框架，所述高支撑机座与所述扶手壳体相连通，所述高支撑机座内安装有一电机，所述电机驱动所述主动轮运行。在另一个优选的实施例中，所述低支撑机座为一中空框架，所述低支撑机座与所述扶手壳体相连通，所述低支撑机座内安装有一清理结构，所述清理结构包括：清理固定座，所述清理固定座安装于所述低支撑机座内的底部；接灰盘，所述接灰盘固定安装于所述清理固定座的上表面；支架，所述支架固定安装于所述接灰盘的上表面；毛刷，所述毛刷固定安装于所述支架的上端，所述毛刷与所述橡塑输送带的下表面相接触。在另一个优选的实施例中，每一所述固定槽体均包括：固定主体，所述固定主体固定设于所述橡塑传送带上；第一挡块，所述第一挡块设于所述固定主体的上表面的一端，所述第一挡块与墙壁垂直；第二挡块，所述第二挡块设于所述固定主体的上表面的另一端，所述第二挡块与墙壁垂直；插槽，所述插槽设于所述所述第一挡块和所述第二挡块之间，所述插槽垂直开设于所述固定主体的上表面。在另一个优选的实施例中，所述挂包结构包括：固定凸起，所述固定凸起与所述插槽相匹配；支撑杆，所述支撑杆的一端固定安装于所述固定凸起的上端；挂钩，所述挂钩固定安装于所述支撑杆相对于所述固定凸起的另一端；锁扣，所述锁扣可转动地安装于所述挂钩相对于所述支撑杆的另一端。在另一个优选的实施例中，每一所述安装固定架的底端相对于墙壁的另一侧均设有一指示灯。本技术由于采用了上述技术方案，使之与现有技术相比具有的积极效果是：(1)为学生提供了一种方便高效地书包传送装置，减轻了学生的劳累，还增强了在上楼过程中的安全性；(2)通过增设指示灯为夜间上下楼梯提供了更好的照明环境，同时在火灾中也可起到指示性的作用。附图说明图1为本技术的一种扶手式书包传送带的示意图；图2为本技术的一种扶手式书包传送带的固定槽体的示意图；图3为本技术的一种扶手式书包传送带的挂包结构的示意图。附图中：300、书包；200、楼梯；100、墙壁；400、安装固定架；500、高支撑机座；600、低支撑机座；700、传送带主体；710、扶手壳体；720、导轨；730、主动轮；740、从动轮；750、橡塑传送带；760、固定槽体；770、挂包结构；510、输出口；610、输入口；520、电机；620、清理结构；621、清理固定座；622、接灰盘；623、支架；624、毛刷；771、固定凸起；772、支撑杆；773、挂钩；774、锁扣；410、指示灯；761、固定主体；762、第一挡块；763、第二挡块；764、插槽。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明，但不作为本技术的限定。如图1及图2所示，示出一种较佳实施例的扶手式书包300传送带，设于楼梯200的墙壁100一侧上，包括：安装固定架400、高支撑机座500、低支撑机座600和传送带主体700，高支撑机座500安装于楼梯200较高的一端，低支撑机座600安装于楼梯200较低的一端，高支撑机座500和低支撑机座600均与墙壁100紧贴，传送带主体700的两端分别与高支撑机座500的上端和低支撑机座600和上端固定连接，若干安装固定架400沿传送带主体700安装于墙壁100上，传送带主体700匹配地安装于若干安装固定架400上；其中，传送带主体700包括：扶手壳体710，导轨720壳体固定安装于若干安装固定架400上；导轨720，导轨720固定安装于扶手壳体710内；主动轮730，主动轮730固定安装于导轨720的一端，主动轮730的部分；从动轮740，从动轮740固定安装于导轨720的另一端；橡塑传送带750，橡塑传送带750沿导轨720安装，所属橡塑传送带750的两端分别与主动轮730和从动轮740传动连接；若干固定槽体760，每一固定槽体760均安装于橡塑传送带750上；若干挂包结构770，每一挂包结构770均可拆卸地安装于固定槽体760内。进一步地，通过主动轮730、从动轮740和导轨720形成了一个循环的运行机构，书包300的上下运行提供了一个载体，将书包300安装于挂包结构770上，再使挂包结构770安装于固定槽体760上，书包300即可随橡塑传送带750的运行进行运输；通过在楼梯200一侧的墙壁100上安装本装置，既节省空间，还为另一侧墙壁100一侧的上下行走的学生提供了一个扶手结构来更好地保障学生的安全。进一步，作为一种较佳的实施例，扶手壳体710的较高的一端开设有一输出口510，输出口510与主动轮730相匹配，主动轮730的局部设于输出口510相对于扶手壳体710的外侧；扶手壳体710较低的一端开设有一输入口610，输入口610与从动轮740相匹配，从动轮740的局部设于输入口610相对于扶手壳体710的外侧。进一步地，为了节约本装置的占用空间同时提高运送效率，通过在扶手壳本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种扶手式书包传送带，设于楼梯的墙壁一侧上，其特征在于，包括：安装固定架、高支撑机座、低支撑机座和传送带主体，所述高支撑机座安装于楼梯较高的一端，所述低支撑机座安装于楼梯较低的一端，所述高支撑机座和所述低支撑机座均与墙壁紧贴，所述传送带主体的两端分别与所述高支撑机座的上端和低支撑机座和上端固定连接，若干所述安装固定架沿所述传送带主体安装于墙壁上，所述传送带主体匹配地安装于若干安装固定架上；/n其中，所述传送带主体包括：/n扶手壳体，所述扶手壳体固定安装于若干所述安装固定架上；/n导轨，所述导轨固定安装于所述扶手壳体内；/n主动轮，所述主动轮固定安装于所述导轨的一端，所述主动轮的部分；/n从动轮，所述从动轮固定安装于所述导轨的另一端；/n橡塑传送带，所述橡塑传送带沿所述导轨安装，所属橡塑传送带的两端分别与所述主动轮和从动轮传动连接；/n若干固定槽体，每一所述固定槽体均安装于所述橡塑传送带上；/n若干挂包结构，每一所述挂包结构均可拆卸地安装于所述固定槽体内。/n

【技术特征摘要】
1.一种扶手式书包传送带，设于楼梯的墙壁一侧上，其特征在于，包括：安装固定架、高支撑机座、低支撑机座和传送带主体，所述高支撑机座安装于楼梯较高的一端，所述低支撑机座安装于楼梯较低的一端，所述高支撑机座和所述低支撑机座均与墙壁紧贴，所述传送带主体的两端分别与所述高支撑机座的上端和低支撑机座和上端固定连接，若干所述安装固定架沿所述传送带主体安装于墙壁上，所述传送带主体匹配地安装于若干安装固定架上；
其中，所述传送带主体包括：
扶手壳体，所述扶手壳体固定安装于若干所述安装固定架上；
导轨，所述导轨固定安装于所述扶手壳体内；
主动轮，所述主动轮固定安装于所述导轨的一端，所述主动轮的部分；
从动轮，所述从动轮固定安装于所述导轨的另一端；
橡塑传送带，所述橡塑传送带沿所述导轨安装，所属橡塑传送带的两端分别与所述主动轮和从动轮传动连接；
若干固定槽体，每一所述固定槽体均安装于所述橡塑传送带上；
若干挂包结构，每一所述挂包结构均可拆卸地安装于所述固定槽体内。


2.根据权利要求1所述的扶手式书包传送带，其特征在于，所述扶手壳体的较高的一端开设有一输出口，所述输出口与所述主动轮相匹配，所述主动轮的局部设于所述输出口相对于所述扶手壳体的外侧；
所述扶手壳体较低的一端开设有一输入口，所述输入口与所述从动轮相匹配，所述从动轮的局部设于所述输入口相对于所述扶手壳体的外侧。


3.根据权利要求1所述的扶手式书包传送带，其特征在于，所述高支撑机座为一中空框架，所述高支撑机座与所述扶手壳体相连通，所述高支撑机座内安装有一...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐荟婷，
申请(专利权)人：上海市格致中学，
类型：新型
国别省市：上海;31