【技术实现步骤摘要】
一种幼儿教育用学习玩具
本技术涉及教育器具
，具体涉及一种幼儿教育用学习玩具。
技术介绍
幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。孩子在幼儿时期还是在以玩为主的年龄，不能让孩子进行过多枯燥的学习，只能让孩子在观察、分析中去学习，最好的教育方法便是让孩子能够在游戏中学习，在玩的过程中学习知识，寓教于乐。在幼儿教育中需要学习基础的算术，通常为20以内的加减法，目前在对幼儿时期的教育过程中，对于基本算术的讲解只停留在简单的讲解和练习上，没有吸引儿童注意力的亮点，比较枯燥，缺少实践操作的实际体验，往往在讲解过程中儿童就不再愿意听讲，导致学习效果不好。
技术实现思路
为了解决现有技术中对幼儿进行算术教学中只是进行简单的讲解和练习，没有实际的操作体验，导致学习效果不好的问题，本技术提供了一种幼儿教育用学习玩具。一种幼儿教育用学习玩具，包括盒体，所述盒体包括活动连接的底板和侧板，所述底板上开设有若干凹槽，所述凹槽内设置有支撑柱、计数板和符号板，底...
【技术保护点】
1.一种幼儿教育用学习玩具，包括盒体，其特征在于，所述盒体包括活动连接的底板（1）和侧板（2），所述底板（1）上开设有若干凹槽（101），所述凹槽（101）内设置有支撑柱（3）、计数板（4）和符号板（5），底板（1）上靠近连接侧板（2）的一侧设置有固定孔（102），所述侧板（2）上对应固定孔（102）的位置竖直设置有计数尺（6），所述计数尺（6）上设置有刻度，侧板（2）上还设置有吸附磁铁（7），所述吸附磁铁（7）用于安装所述符号板（5）。/n
【技术特征摘要】
1.一种幼儿教育用学习玩具，包括盒体，其特征在于，所述盒体包括活动连接的底板（1）和侧板（2），所述底板（1）上开设有若干凹槽（101），所述凹槽（101）内设置有支撑柱（3）、计数板（4）和符号板（5），底板（1）上靠近连接侧板（2）的一侧设置有固定孔（102），所述侧板（2）上对应固定孔（102）的位置竖直设置有计数尺（6），所述计数尺（6）上设置有刻度，侧板（2）上还设置有吸附磁铁（7），所述吸附磁铁（7）用于安装所述符号板（5）。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用学习玩具，其特征在于，所述底板（1）与侧板（2）为转动连接且转动角度为90度。
3.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用学习玩具，其特征在于，所述支撑柱（3）为圆柱杆，支撑柱（3）一端设置有支撑台（301），支撑台（301）的直径大于支撑柱（3）的直径，支撑台（...
【专利技术属性】
技术研发人员：梅纳新，王玉玲，朱玲玲，
申请(专利权)人：郑州幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南;41
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