一种药学用的药理学习系统技术方案

本发明专利技术公开了一种药学用的药理学习系统，包括机箱、固定组件、写字板、学习组件、分析组件、物料组件、储物组件和散热背板，所述机箱的底部端面固定安装有固定组件，所述机箱的顶部端面一侧通过螺钉固定安装有写字板，所述机箱的顶部端面另一侧安装有物料组件，所述机箱的顶部端面一端安装有学习组件，所述机箱的内部一侧安装有分析组件，所述机箱的内部另一侧安装有储物组件，所述机箱的背部端面一侧通过螺钉固定安装有散热背板；该药学用的药理学习系统，体积小巧，整体结构支撑稳定性好；能够对药物的含量进行光谱分析，从而方便学生进行掌握；同时，能够方便学生进行药理学学习，具有良好的药理学学习效果。

【技术实现步骤摘要】
一种药学用的药理学习系统
本专利技术涉及药学设备领域，具体为一种药学用的药理学习系统。
技术介绍
药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业，它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾病；现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起，大大促进了药学的发展；其主要标志就是学科分工越来越细，尤其是20世纪以来，早期没有分科的药物，因科学技术的发展，已先后发展成为独立的学科。其中，药理学是药学中研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。前者是阐明药物对机体的作用和作用原理,后者阐明药物在体内吸收、分布、生物转化和排泄等过程,及药物效应和血药浓度随时间消长的规律。在进行药理学习时，需要学生对药理的知识资料进行熟练掌握；传统的药理学习方式，是通过书本进行学习掌握，使用不便；而且，在教学时，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种药学用的药理学习系统，其特征在于，包括机箱(1)、固定组件(2)、写字板(3)、学习组件(4)、分析组件(5)、物料组件(6)、储物组件(7)和散热背板(8)，所述机箱(1)的底部端面固定安装有固定组件(2)，所述机箱(1)的顶部端面一侧通过螺钉固定安装有写字板(3)，所述机箱(1)的顶部端面另一侧安装有物料组件(6)，所述机箱(1)的顶部端面一端安装有学习组件(4)，所述机箱(1)的内部一侧安装有分析组件(5)，所述机箱(1)的内部另一侧安装有储物组件(7)，所述机箱(1)的背部端面一侧通过螺钉固定安装有散热背板(8)；/n所述学习组件(4)包括显示架(41)和学习机本体(42)，所...

【技术特征摘要】
1.一种药学用的药理学习系统，其特征在于，包括机箱(1)、固定组件(2)、写字板(3)、学习组件(4)、分析组件(5)、物料组件(6)、储物组件(7)和散热背板(8)，所述机箱(1)的底部端面固定安装有固定组件(2)，所述机箱(1)的顶部端面一侧通过螺钉固定安装有写字板(3)，所述机箱(1)的顶部端面另一侧安装有物料组件(6)，所述机箱(1)的顶部端面一端安装有学习组件(4)，所述机箱(1)的内部一侧安装有分析组件(5)，所述机箱(1)的内部另一侧安装有储物组件(7)，所述机箱(1)的背部端面一侧通过螺钉固定安装有散热背板(8)；
所述学习组件(4)包括显示架(41)和学习机本体(42)，所述显示架(41)通过螺钉固定安装在机箱(1)的顶部端面一端，所述显示架(41)的顶部端面通过螺钉固定安装有学习机本体(42)，所述学习机本体(42)的端面设置有触摸显示屏。


2.根据权利要求1所述的药学用的药理学习系统，其特征在于，所述固定组件(2)包括固定底架(21)、轻量化槽(22)、支撑杆(23)、承重柱(24)、安装底座(25)和安装槽(26)，所述固定底架(21)通过螺钉固定安装在机箱(1)的底部端面，所述固定底架(21)的端面中央开设有轻量化槽(22)，且轻量化槽(22)的内部固定安装有若干个支撑杆(23)，所述固定底架(21)的底部端面开设有安装槽(26)，所述安装槽(26)的端面四周均固定安装有承重柱(24)，所述承重柱(24)的底部端面固定安装有安装底座(25)。


3.根据权利要求2所述的药学用的药理学习系统，其特征在于，所述安装底座(25)的底部端面通过螺钉固定安装有横梁架(27)，两个所述横梁架(27)之间通过焊接固定安装有固定垫板(28)，且固定垫板(28)之间通过螺栓固定连接，所述横梁架(27)的端面四周均开设有安装定位孔...

【专利技术属性】
技术研发人员：薛艳丽，娄朝晅，薛鹏举，赵百路，
申请(专利权)人：河南科技大学第一附属医院，
类型：发明
国别省市：河南;41