一种青少年课桌椅坐姿智控装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种青少年课桌椅坐姿智控装置，包括坐垫、护背和座椅，所述坐垫和护背分别设置在座椅的腿部和背部，所述护背与座椅背部通过设置轨道滑动连接；所述坐垫两侧均设置有腿部部位弧形智控罩，所述护背两侧均设置有肩部部位弧形智控罩，腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩均设有驱动机构，所述驱动机构驱动腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩做开合动作；所述驱动机构外设有机械传动装置箱，所述机械传动装置箱设置在座椅背部或底部，且所述机械传动装置箱与座椅背部之间设有支撑杆，所述支撑杆用于调节座椅背部倾斜角度。本技术方案通过腿部和肩部对使用者的坐姿进行固定，能够促使使用者保持正确坐姿形态。

【技术实现步骤摘要】
一种青少年课桌椅坐姿智控装置
本专利技术涉及课桌领域，具体来说，是一种青少年课桌椅坐姿智控装置。
技术介绍
现低龄阶段学生群体中近视问题越来越严重，其中一大部分原因均是因为学生不能保持正确的坐姿，在学习中不能正确用眼，因而导致其出现近视的情况，甚至还可能出现青少年脊柱退变和扭曲，并导致多种疾病和并发症发生。对于少儿坐姿的纠正需要从其天性入手，需要定时对其坐姿训练以达到养成良好坐姿的形态。
技术实现思路
本专利技术针对现有技术中存在的技术问题，提供一种青少年课桌椅坐姿智控装置。本专利技术解决上述技术问题的技术方案如下：一种青少年课桌椅坐姿智控装置，包括坐垫、护背和座椅，所述坐垫和护背分别设置在座椅的腿部和背部，所述护背与座椅背部通过设置轨道滑动连接；所述坐垫两侧均设置有腿部部位弧形智控罩，所述护背两侧均设置有肩部部位弧形智控罩，腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩均设有驱动机构，所述驱动机构驱动腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩做开合动作；所述驱动机构外设有机械传动装置箱，机械传动装置箱将驱动机构封装起来；所述机械传动装置箱设置在座椅背部或底部，且所述机械传动装置箱与座椅背部之间设有支撑杆，所述支撑杆用于调节座椅背部倾斜角度。进一步限定，所述驱动机构包括主动轴和从动轴，所述主动轴上固定套设有主动齿轮，所述从动轴上固定套设有从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮啮合，所述从动轴与腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩连接，用于带动腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩翻转。进一步限定，还包括颈部部位弧形智控罩，所述颈部部位弧形智控罩包括左侧弧形智控罩和右侧弧形智控罩，且左侧弧形智控罩和右侧弧形智控罩均通过驱动机构驱动其开合。进一步限定，所述腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩为气囊结构；所述气囊结构包括充放气机构，用于通过充放气改变气囊结构的夹持或放松状态。进一步限定，还包括课桌，所述课桌下方设置有桌底座，所述桌底座上设置有桌支撑柱，所述桌支撑柱上端与课桌底部固定连接，下端与桌底座上表面中心处固定连接；所述座椅下方设置有椅底座，所述椅底座上设置有椅支撑柱，所述椅支撑柱上端与座椅底部固定连接，下端与椅底座上表面中心处固定连接；所述椅底座上固定设置有水平延伸的滑轨，所述桌底座设置于滑轨上，且所述桌底座能够沿滑轨轴向滑动实现座椅与课桌之间的距离调节。进一步限定，所述护背中部设有弹性连接带，所述弹性连接带用于调节护背上端相对于坐垫之间的距离。进一步限定，所述桌支撑柱和椅支撑柱均为可升降柱。进一步限定，所述腿部部位弧形智控罩、肩部部位弧形智控罩和颈部部位弧形智控罩的内侧面均粘附有柔性防护层。本专利技术的有益效果是：主要结构由坐垫和护背构成，坐垫和护背一体成型或为分体式结构，坐垫可以与座椅的座板固定连接，护背与座椅的靠背连接，并分别于坐垫两侧和护背上端两侧设置腿部固定带和肩部固定带，分别用于对腿部和肩部进行固定，促使使用者保持坐姿形态；其中腿部部位弧形智控罩、肩部部位弧形智控罩和颈部部位弧形智控罩均可由主动轴与从动轴通过主动齿轮和从动齿轮传动进行驱动，主动轴可通过驱动电机进行驱动转动，进而带动从动轴转动，实现翻转用以将使用者的腿部、肩部以及颈部位置进行夹持固定；其中腿部部位弧形智控罩和/或肩部部位弧形智控罩可替换为气囊，通过对气囊进行充放气，以实现在坐垫上对腿部位置进行夹持固定；课桌和桌椅分别通过桌支撑柱和椅支撑柱与桌底座和椅底座连接，且桌底座与椅底座上设置的滑轨滑动连接，可以根据不同需求对课桌与座椅之间的距离进行调节；其中，护背中部为弹性连接带，其上部和下部分别通过安装扣与支撑管或滑轨连接，可以通过拉伸弹性连接带使护背整体长度增长，适应不同高度的使用者；另，桌支撑柱和椅支撑柱均为升降柱，能够方便对课桌和座椅的高度进行调节；柔性防护层可以由纱网构成袋状结构，且通过海绵等填充物进行填充等形式制成，能够减少对人体的压迫。附图说明图1为本专利技术的结构示意图；图2为本专利技术与课桌和座椅的结合体的结构示意图；图3为腿部部位弧形智控罩、肩部部位弧形智控罩、颈部部位弧形智控罩驱动机构的机构示意图；图4为驱动机构的其中一种整体布局示意图；图5为气囊结构的示意图；附图中，各标号所代表的部件列表如下：坐垫1、护背2、腿部部位弧形智控罩3、肩部部位弧形智控罩4、主动轴5、从动轴6、主动齿轮7、从动齿轮8、颈部部位弧形智控罩9、左侧弧形智控罩、气囊结构11、课桌12、座椅13、桌底座14、椅底座15、滑轨16。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本专利技术，并非用于限定本专利技术的范围。如图1、图2、图3、图4、图5所示，一种青少年课桌椅坐姿智控装置，包括坐垫1、护背2和座椅13，所述坐垫1和护背2分别设置在座椅13的腿部和背部，所述护背2与座椅13背部通过设置轨道滑动连接；所述坐垫1两侧均设置有腿部部位弧形智控罩3，所述护背2两侧均设置有肩部部位弧形智控罩4，腿部部位弧形智控罩3和肩部部位弧形智控罩4均设有驱动机构，所述驱动机构驱动腿部部位弧形智控罩3和肩部部位弧形智控罩4做开合动作；所述驱动机构外设有机械传动装置箱，机械传动装置箱将驱动机构封装起来；所述机械传动装置箱设置在座椅13背部或底部，且所述机械传动装置箱与座椅13背部之间设有支撑杆，所述支撑杆用于调节座椅13背部倾斜角度。实施例中，坐垫1和护背2可以单独使用，也可以结合座椅13配合使用，单独使用时，机械传动装置箱设置在护背2后侧，与座椅13配合使用时，机械传动装置箱设置在座椅13的背部或下部；且本实施例中驱动装置拟通过电机实现驱动，电机的数量可以根据需求设置为一个或者多个，设置为一个电机驱动时，其可以通过多根传动杆实现腿部部位智控罩、肩部部位智控罩和颈部部位智控罩同步运行。另外，本实施例中所陈述的机械传动装置箱将驱动机构封装起来即机械传动装置箱内集成了本实施例所需要的驱动机构，包括但不限于电机和传动杆。在另一实施例中，所述腿部部位弧形智控罩3、肩部部位弧形智控罩4和颈部部位弧形智控罩9可以设置为弹性结构，该弹性结构可以在无外力条件下自动夹持，在外力作用下将其松开以放入或取出使用者身体待夹持部位。进一步限定，所述驱动机构包括主动轴5和从动轴6，所述主动轴5上固定套设有主动齿轮7，所述从动轴6上固定套设有从动齿轮8，所述主动齿轮7和从动齿轮8啮合，所述从动轴6与腿部部位弧形智控罩3和肩部部位弧形智控罩4连接，用于带动腿部部位弧形智控罩3和肩部部位弧形智控罩4翻转。进一步限定，还包括颈部部位弧形智控罩9，所述颈部部位弧形智控罩9包括左侧弧形智控罩和右侧弧形智控罩，且左侧弧形智控罩和右侧弧形智控罩均通过驱动机构驱动其开合。所述颈部部位弧形智控罩9的结构类似于甲虫双翅呈固定开合的情形。进一步限定，所述腿部部本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种青少年课桌椅坐姿智控装置，其特征在于：包括坐垫、护背和座椅，所述坐垫和护背分别设置在座椅的腿部和背部，所述护背与座椅背部通过设置轨道滑动连接；所述坐垫两侧均设置有腿部部位弧形智控罩，所述护背两侧均设置有肩部部位弧形智控罩，腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩均设有驱动机构，所述驱动机构驱动腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩做开合动作；所述驱动机构外设有机械传动装置箱，机械传动装置箱将驱动机构封装起来；所述机械传动装置箱设置在座椅背部或底部，且所述机械传动装置箱与座椅背部之间设有支撑杆，所述支撑杆用于调节座椅背部倾斜角度。/n

【技术特征摘要】
1.一种青少年课桌椅坐姿智控装置，其特征在于：包括坐垫、护背和座椅，所述坐垫和护背分别设置在座椅的腿部和背部，所述护背与座椅背部通过设置轨道滑动连接；所述坐垫两侧均设置有腿部部位弧形智控罩，所述护背两侧均设置有肩部部位弧形智控罩，腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩均设有驱动机构，所述驱动机构驱动腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩做开合动作；所述驱动机构外设有机械传动装置箱，机械传动装置箱将驱动机构封装起来；所述机械传动装置箱设置在座椅背部或底部，且所述机械传动装置箱与座椅背部之间设有支撑杆，所述支撑杆用于调节座椅背部倾斜角度。


2.根据权利要求1所述的青少年课桌椅坐姿智控装置，其特征在于：所述驱动机构包括主动轴和从动轴，所述主动轴上固定套设有主动齿轮，所述从动轴上固定套设有从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮啮合，所述从动轴与腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩连接，用于带动腿部部位弧形智控罩和肩部部位弧形智控罩翻转。


3.根据权利要求2所述的青少年课桌椅坐姿智控装置，其特征在于：还包括颈部部位弧形智控罩，所述颈部部位弧形智控罩包括左侧弧形智控罩和右侧弧形智控罩，且左侧弧形智控罩和右侧弧形智控罩均通过驱动机构驱动其开合。


4.根据权利要求1-...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊定元，樊沐佼，
申请(专利权)人：樊沐佼，
类型：发明
国别省市：重庆;50