一种一体化教学用的实训操作展示架装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种一体化教学用的实训操作展示架装置，包括有落地支撑模块，及设置于落地支撑模块上的设备展架，所述设备展架包括有安装在落地支撑模块上、并与落地支撑模块形成固定配合的安装框架，及设置于安装框架内的前展示面板和后展示面板，所述安装框架上设置有主控供电模组，所述前展示面板上设有无线设备安装区，所述后展示面板上设有有线设备安装区；该一体化教学用的实训操作展示架装置设计合理、结构简单，便于操作，拆卸和装配实训设备方便快捷，实用性强，便于市场推广和应用。

【技术实现步骤摘要】
一种一体化教学用的实训操作展示架装置
本技术涉及一种一体化教学用的实训操作展示架装置。
技术介绍
实训操作展示架装置是一种用于教学用具，现一般主要用于高等职业院校中，培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力，促进培养学生技能，辅助学生掌握部分设备的实操。而现有的实训操作展示架存在这结构复杂、操作不便，拆卸和装配较慢，实用性不强，不便于市场推广和应用的缺陷。
技术实现思路
针对现有技术中的不足，本技术的目的是提供一种设计合理、结构简单，便于操作，拆卸和装配实训设备方便快捷，实用性强，便于市场推广和应用的一体化教学用的实训操作展示架装置。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种一体化教学用的实训操作展示架装置，包括有落地支撑模块，及设置于落地支撑模块上的设备展架，所述设备展架包括有安装在落地支撑模块上、并与落地支撑模块形成固定配合的安装框架，及设置于安装框架内的前展示面板和后展示面板，所述安装框架上设置有主控供电模组，所述前展示面板上设有无线设备安装区，所述后展示面板上设有有线设备安装区。作为优选，所述主控供电模组设置于前展示面板上的下部位置、并接有漏电保护装置。进一步的，所述主控供电模组包括有依此采用导轨式安装的KNX电源、综合网关、开关模块和调光模块。作为优选，所述无线设备安装区包括有万能遥控器、探测器模块、智能网关、智能三位开关、后场景面板、五孔插座和六路通用模块。进一步的，所述探测器模块包括有红外探测器、烟雾探测器、门磁和水侵探测器。<br>更进一步的，所述探测器模块采用粘贴安装于前展示面板上、且内置有电源。作为优选，所述有线设备安装区包括有喇叭、灯光、背景音乐主机、空调面板、漏水探测器、PM2.5探测器、红外转发器、燃气报警器、触摸屏、前场景面板和摄像头。本技术的有益效果是：通过采用前后双面的展示面板进行集成，并将相关的线材藏于设备展架内，经由设备展架上的展示面板进行展示，展示面板通过前后双面的设计，用来区分有线设备区和无线设备区，同时针对于有线设备区和无线设备区分别设置了相应的有线设备和无线设备进行集成，以便于学生进行学习区分和使用操作，相比于现有的实训操作装置，实用性更强。附图说明图1为本技术的一体化教学用的实训操作展示架装置的整体结构示意图。图2为本技术的一体化教学用的实训操作展示架装置的后部结构示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明，以使本领域技术人员可以更好的理解本技术并能予以实施，但所举实施例不作为对本技术的限定。实施例参阅图1-2所示，一种一体化教学用的实训操作展示架装置，包括有落地支撑模块1，及设置于落地支撑模块1上的设备展架2，所述设备展架2包括有安装在落地支撑模块1上、并与落地支撑模块1形成固定配合的安装框架2，及设置于安装框架2内的前展示面板3和后展示面板4，所述安装框架2上设置有主控供电模组21，所述前展示面板3上设有无线设备安装区5，所述后展示面板4上设有有线设备安装区。所述主控供电模组21设置于前展示面板3上的下部位置、并接有漏电保护装置，所述主控供电模组21包括有依此采用导轨式安装的KNX电源211、综合网关212、开关模块213和调光模块214，导轨式安装可便于调整和拆卸。所述无线设备安装区5包括有万能遥控器51、探测器模块52、智能网关53、智能三位开关54、后场景面板55、五孔插座56和六路通用模块57，所述探测器模块52包括有红外探测器521、烟雾探测器522、门磁523和水侵探测器524，所述探测器模块52采用粘贴安装于前展示面板3上、且内置有电源。所述有线设备安装区6包括有喇叭61、灯光62、背景音乐主机63、空调面板64、漏水探测器65、PM2.5探测器66、红外转发器67、燃气报警器68、触摸屏69、前场景面板610和摄像头611，相关的线材设置在设备展架2内部。本技术的有益效果是：通过采用前后双面的展示面板进行集成，并将相关的线材藏于设备展架内，经由设备展架上的展示面板进行展示，展示面板通过前后双面的设计，用来区分有线设备区和无线设备区，同时针对于有线设备区和无线设备区分别设置了相应的有线设备和无线设备进行集成，以便于学生进行学习区分和使用操作，相比于现有的实训操作装置，实用性更强。本技术的上述实施例并不是对本技术保护范围的限定，本技术的实施方式不限于此，凡此种种根据本技术的上述内容，按照本领域的普通技术知识和惯用手段，在不脱离本技术上述基本技术思想前提下，对本技术上述结构做出的其它多种形式的修改、替换或变更，均应落在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种一体化教学用的实训操作展示架装置，其特征在于：包括有落地支撑模块，及设置于落地支撑模块上的设备展架，所述设备展架包括有安装在落地支撑模块上、并与落地支撑模块形成固定配合的安装框架，及设置于安装框架内的前展示面板和后展示面板，所述安装框架上设置有主控供电模组，所述前展示面板上设有无线设备安装区，所述后展示面板上设有有线设备安装区。/n

【技术特征摘要】
1.一种一体化教学用的实训操作展示架装置，其特征在于：包括有落地支撑模块，及设置于落地支撑模块上的设备展架，所述设备展架包括有安装在落地支撑模块上、并与落地支撑模块形成固定配合的安装框架，及设置于安装框架内的前展示面板和后展示面板，所述安装框架上设置有主控供电模组，所述前展示面板上设有无线设备安装区，所述后展示面板上设有有线设备安装区。


2.根据权利要求1所述的一种一体化教学用的实训操作展示架装置，其特征在于：所述主控供电模组设置于前展示面板上的下部位置、并接有漏电保护装置。


3.根据权利要求2所述的一种一体化教学用的实训操作展示架装置，其特征在于：所述主控供电模组包括有依此采用导轨式安装的KNX电源、综合网关、开关模块和调光模块。


4.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘政武，刘云新，肖梦平，钟海文，
申请(专利权)人：广州网远信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44