一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱制造技术

本发明专利技术提供了一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱，包括：实验箱本体；其中，实验箱本体的内部滑动设置有滑动板，且实验箱本体相对的内壁对称设置有两个滑动组件；每个滑动组件包括：层叠设置在实验箱本体内部的多个放置板；且多个放置板依次从开口处滑出并呈阶梯形排列向外侧延伸；位于最底层的两个放置板通过铰接支撑杆连接滑动板；还包括有液压支撑柱，液压支撑柱对称支撑滑动板底部，实验箱本体底部设置有液压伸缩移动装置，液压伸缩移动装置与液压支撑柱油路连接。本申请实施例中，通过两个滑动组件在上升时相对向外侧延伸，并呈梯形列开，拿取化学试剂更加便捷，滑动板上升为实验平台，便于进行实验操作。

【技术实现步骤摘要】
一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱
本专利技术涉及到教学实验
，尤其涉及到一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱。
技术介绍
化学学习中，实验是非常重要的一项教学内容，学习人员通过各种化学药品的反应能够更加直观的了解到化学反应的发生过程，而在化学实验中，需要使用到多种化学试剂，找寻和拿取时都十分不便；另外，根据一些产生浓烈烟雾的化学实验操作时，在室内进行实验会造成实验室的空气中弥漫烟雾，在室外进行实验则需将实验用品全部搬运，较为繁琐。
技术实现思路
鉴于此，本专利技术提供了一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱使拿取实验试剂更加便捷，同时可进行自由移动和固定。本专利技术提供了一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱，该便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱包括：实验箱本体；其中，所述实验箱本体顶部开口，所述实验箱本体的内部滑动设置有滑动板，且所述实验箱本体相对的内壁对称设置有两个滑动组件；每个滑动组件包括：层叠设置在所述实验箱本体内部的多个放置板，任意上下相邻的两个放置板之间通过连杆结构铰接；且所述多个放本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱，其特征在于，包括：实验箱本体；其中，所述实验箱本体顶部开口，所述实验箱本体的内部滑动设置有滑动板，且所述实验箱本体相对的内壁对称设置有两个滑动组件；/n每个滑动组件包括：层叠设置在所述实验箱本体内部的多个放置板，任意上下相邻的两个放置板之间通过连杆结构铰接；且所述多个放置板依次从所述开口处滑出并呈阶梯形排列向外侧延伸；/n位于最底层的两个放置板通过铰接支撑杆连接所述滑动板；所述开口处的内壁设置有卡槽，所述滑动板的侧壁设置有与所述卡槽相配合的第一弹性凸起，位于最上层的两个放置板上设置有与所述卡槽相配的第二弹性凸起；/n还包括有液压支撑柱，所述液压支撑柱...

【技术特征摘要】
1.一种便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱，其特征在于，包括：实验箱本体；其中，所述实验箱本体顶部开口，所述实验箱本体的内部滑动设置有滑动板，且所述实验箱本体相对的内壁对称设置有两个滑动组件；
每个滑动组件包括：层叠设置在所述实验箱本体内部的多个放置板，任意上下相邻的两个放置板之间通过连杆结构铰接；且所述多个放置板依次从所述开口处滑出并呈阶梯形排列向外侧延伸；
位于最底层的两个放置板通过铰接支撑杆连接所述滑动板；所述开口处的内壁设置有卡槽，所述滑动板的侧壁设置有与所述卡槽相配合的第一弹性凸起，位于最上层的两个放置板上设置有与所述卡槽相配的第二弹性凸起；
还包括有液压支撑柱，所述液压支撑柱对称支撑所述滑动板底部，所述实验箱本体底部设置有液压伸缩移动装置，所述液压伸缩移动装置与所述液压支撑柱油路连接。


2.如权利要求1所述的便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱，其特征在于，所述实验箱本体的内壁对称设置有滑槽，且所述滑槽顶部开口，所述滑动板以及两侧的多个放置板上均设置有与对应滑槽相配合的滑块。


3.如权利要求1所述的便捷式拿取实验用具的化学教学实验箱...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘文勇，张靖倩，
申请(专利权)人：湖南工业大学，
类型：发明
国别省市：湖南;43