【技术实现步骤摘要】
一种可拼装式文具盒
本专利技术涉及文具
,尤其涉及一种可拼装式文具盒。
技术介绍
文具盒作为文具放置的载体,现常见于中小学的学生学习时使用,而家中使用的文具一般是笔筒,具有取拿方便的优点,而文具盒在运输过程中具有上部密封不会洒落的特点,所以为了在携带方便,学生大多选择使用文具盒,所以为了家用、学校用和路上携带切换方便;现有的文具盒只能作为文具的收纳装置,不具有其他的功能,这样的话,在使用时,功能比较单一,实用性较差,所以我们提出一种可拼装式文具盒,用于解决上述所提出的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在文具盒只能作为文具的收纳装置,不具有其他的功能,这样的话,在使用时,功能比较单一,实用性较差的缺点,而提出的一种可拼装式文具盒。为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:一种可拼装式文具盒,包括盒体,所述盒体上铰接有盖板,且盒体的活动放置有托盘,所述盖板的转动连接有支撑杆,所述盒体的底部一侧内壁上固定安装有限位罩,所述限位罩的内壁上滑动连接有移动 ...
【技术保护点】
1.一种可拼装式文具盒,包括盒体(1),其特征在于,所述盒体(1)上铰接有盖板(2),且盒体(1)的活动放置有托盘(3),所述盖板(2)的转动连接有支撑杆(4),所述盒体(1)的底部一侧内壁上固定安装有限位罩(7),所述限位罩(7)的内壁上滑动连接有移动板(9),所述移动板(9)的顶部固定安装有托板(8),所述托板(8)的一侧分别贯穿限位罩(7)的一侧内壁和盒体(1)的一侧内壁并延伸至盒体(1)的外侧,所述移动板(9)的一侧固定安装有安装管(10),且安装管(10)上滑动连接有梯形板(11),所述限位罩(7)的底部内壁上固定安装有棘齿条(12),且梯形板(11)与棘齿条(1 ...
【技术特征摘要】
1.一种可拼装式文具盒,包括盒体(1),其特征在于,所述盒体(1)上铰接有盖板(2),且盒体(1)的活动放置有托盘(3),所述盖板(2)的转动连接有支撑杆(4),所述盒体(1)的底部一侧内壁上固定安装有限位罩(7),所述限位罩(7)的内壁上滑动连接有移动板(9),所述移动板(9)的顶部固定安装有托板(8),所述托板(8)的一侧分别贯穿限位罩(7)的一侧内壁和盒体(1)的一侧内壁并延伸至盒体(1)的外侧,所述移动板(9)的一侧固定安装有安装管(10),且安装管(10)上滑动连接有梯形板(11),所述限位罩(7)的底部内壁上固定安装有棘齿条(12),且梯形板(11)与棘齿条(12)单向活动卡装。
2.根据权利要求1所述的一种可拼装式文具盒,其特征在于,所述盖板(2)的顶部固定安装有安装块(5),所述安装块(5)上转动连接有Z型杆(6),所述支撑杆(4)上开设有连接孔,且Z型杆(6)的一端延伸至连接孔内并与连接孔...
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