一种用于创客教学的智能教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于创客教学的智能教具，包括装置主体；本实用新型专利技术中，通过电动伸缩杆的伸缩作用可以来对书写板的高度进行调整，使得后排的学生能够清楚的看到书写板上的内容，通过电机带动减速机进行转动，减速机带动第二转轴进行转动，从而使得书写板能够进行转动，进而使得老师能够在不同的方位来在书写板上进行书写，且通过调整书写板的角度，还能够使得在角落的同学也能够清楚的看到书写板上的内容；通过太阳能光伏板的作用能够利用太阳能发电，来为装置内的电器的运行提供能源，当外界光线不好的时候，可以打开照明灯来对书写板进行照明作用，从而便于学生能够更清晰的看到书写板上的内容。晰的看到书写板上的内容。晰的看到书写板上的内容。

【技术实现步骤摘要】
一种用于创客教学的智能教具


[0001]本技术属于教学装置
，具体来说，涉及一种用于创客教学的智能教具。

技术介绍

[0002]创客，“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人；目前，在创客教学过程中，为了让学生不感到紧张，教学工作一般选在户外等地点，教师对某些复杂的知识理论进行深入讲解，讲解过程中难免需要教师在黑板上书写，尤其是一些重要的知识点，但是学生普遍比较多，教师书写在黑板上的知识点容易被前排学生挡住，致使后排同学无法看到，而且现有的创客教学黑板无法进行高度调节，且当外界光线不好的时候，无法为黑板提供补充光源，从而会影响学生的学习效果。
[0003]因此为了解决以上问题，本技术提供了一种用于创客教学的智能教具。
[0004]针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种用于创客教学的智能教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于创客教学本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于创客教学的智能教具，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的底端固定安装有底板(2)，所述底板(2)的顶端中部固定安装有电动伸缩杆(206)，且所述底板(2)的顶端两侧均固定安装有伸缩支杆(207)，所述电动伸缩杆(206)的顶端固定安装有升降板(3)，所述伸缩支杆(207)的顶端与所述升降板(3)的底端固定连接，所述升降板(3)的顶端固定安装有电机箱(4)，所述电机箱(4)的内部安装有电机(402)，所述电机(402)的顶端固定安装有减速机(403)，所述减速机(403)的顶端安装有第二转轴(404)，所述第二转轴(404)的顶端安装有书写板(5)，所述书写板(5)的一侧安装有照明灯(504)，且所述书写板(5)的顶端安装有太阳能光伏板(6)。2.根据权利要求1所述的一种用于创客教学的智能教具，其特征在于，所述底板(2)的底端两侧均固定安装有支撑杆(201)，所述支撑杆(201)的底端固定安装有安装板(202)，所述安装板(202)的底端两侧均安装有滚轮安装座(203)，所述滚轮安装座(203)的底端安装有滚轮(204)，所述滚轮(204)贯穿连接安装有第一转轴(205)，所述第一转轴(205)的两端与所述滚轮安装座(203)的两侧均贯穿连接。3.根据权利要求1所述的一种用于创客教学的智能教具，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：鲁宁，
申请(专利权)人：深圳还不错科技有限公司，
类型：新型
国别省市：