一种高中学生实验电源制造技术

本实用新型专利技术提供了一种高中学生实验电源，包括：外壳；外壳的内部转动连接有轴棒，轴棒上装配有弹性动触头；外壳的内壁设置有多个静触头；还包括设置在外壳内部的调节盒，调节盒的内部设置有与弹性动触头电性连接电阻板，调节盒的内部转动连接有调节棒，调节棒的底端设置有滑动连接在电阻板上的电刷；调节棒上沿高度方向装配有多组用于调节电刷滑动速度的锥形齿轮机构，且调节盒的侧壁滑动设置有与每组锥形齿轮机构磁性吸附的调节旋钮。本实用新型专利技术中，通过弹性动触头与不同电流阻值的静触头弹性接触，增强供电稳定性，避免接虚发热现象的产生；并且在额定电流阻值输出后，调节电刷的转动速度，使输出电流数值精准，操作便捷，具有一定实用价值。一定实用价值。一定实用价值。

【技术实现步骤摘要】
一种高中学生实验电源


[0001]本技术涉及到实验电源
，尤其涉及到一种高中学生实验电源。

技术介绍

[0002]随着当今世界工业和实验技术的不断进步，人们在生产和学习生活上的需求越来越多相应的标准也越来越高了，而高中生作为祖国未来的栋梁，他们的必要设施就更加需要完备。
[0003]在高中实验过程中，需用到不同的电流阻值对实验设备进行通导电能，获知实验数据；而现有的实验电源采用调压器或调速开关进行改变输出电流阻值，其调节精度较低，实验数据得不到有效保障，不利于精密实验中使用。

技术实现思路

[0004]鉴于此，本技术提供了一种高中学生实验电源对输出的电流数值进行高精度调节，实验过程中操作调整便捷。
[0005]本技术提供了一种高中学生实验电源，该高中学生实验电源包括：外壳；所述外壳的内部转动连接有轴棒，所述轴棒上装配有弹性动触头；所述外壳的内壁沿周向等距间隔设置有多个与所述弹性动触头配合的静触头；
[0006]还包括设置在所述外壳内部的调节盒，所述调节盒的内部设置有与所述弹性动触头电性连接电阻板，且所述调节盒的内部转动连接有调节棒，所述调节棒的底端设置有滑动连接在所述电阻板上的电刷；所述调节棒上沿高度方向装配有多组用于调节所述电刷滑动速度的锥形齿轮机构，且所述调节盒的侧壁滑动设置有与每组锥形齿轮机构磁性吸附的调节旋钮。
[0007]优选的，所述轴棒延伸至所述外壳顶部外侧的一端连接有指针把手，且所述外壳的顶部周向设置有多个与所述指针把手相配合的档位刻度。
[0008]优选的，所述外壳的外壁周向设置有多个散热片。
[0009]优选的，所述轴棒上设置有用于装配所述弹性动触头的安装盒，且所述安装盒内部设置有多个用于抵压所述弹性动触头的弹簧。
[0010]优选的，所述调节盒的侧壁沿高度方向开设有贯穿所述外壳侧壁的长腰孔，所述长腰孔内设置有滑槽，所述调节旋钮上装配有滑动连接在所述滑槽内的轴承。
[0011]优选的，所述调节旋钮位于所述调节盒内部的一端设置有与每组锥形齿轮结构磁性吸附的磁铁。
[0012]本技术中，通过弹性动触头与不同电流阻值的静触头弹性接触，增强供电稳定性，避免接虚发热现象的产生；并且在额定电流阻值输出后，调节电刷的转动速度，使输出电流数值精准，操作便捷，具有一定实用价值。
附图说明
[0013]图1是本技术实施例提供的高中学生实验电源的结构示意图；
[0014]图2是本技术实施例提供的高中学生实验电源的剖视图；
[0015]图3是本技术实施例提供的调节旋钮的结构示意图。
[0016]附图标记：
[0017]外壳
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1、轴棒
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2、指针把手
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3、档位刻度
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4、散热片
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5、调节盒
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6、长腰孔
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7、滑槽
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8、调节旋钮
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9、调节棒
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10、上锥形齿轮机构
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11、中锥形齿轮机构
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12、下锥形齿轮机构
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13、电阻板
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14、电刷
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15、安装盒
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16、静触头
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17、弹性动触头
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18、弹簧
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19、轴承
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20、磁铁
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21。
具体实施方式
[0018]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0019]下面结合附图对本申请实施例提供的高中学生实验电源进行说明。
[0020]一并参考图1
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2，图1是本技术实施例提供的高中学生实验电源的结构示意图；本申请实施例中的高中学生实验电源包括：外壳1；该外壳1作为本申请实施例中的承载体，采用圆柱形外壳1，并在外壳1的外壁周向设置有多个散热片5用于将外壳1内部的热量导出。
[0021]此外，外壳1的内部设置有电阻体，该电阻体上周向设置有的多个不同电流阻值的静触头17；外壳1的内部转动连接轴棒2，轴棒2上装配有安装盒16，且安装盒16朝向静触头17的一面设置有弹性动触头18，该安装盒16内设置有用于抵压弹性动触头18的弹簧19，从而使动触头在弹性收缩过程中依次与不同电流阻值的静触头17进行抵压接触，连接点紧密，避免接虚发热烧毁触点的发生。
[0022]继续参阅图1，同时在轴棒2延伸至外壳1顶部外侧的一端连接有指针把手3，且外壳1的顶部周向设置有多个与指针把手3相配合的档位刻度4。从而使学生在实验过程中调整预先调整出较大额定范围的电流阻值。
[0023]此外，本申请实施例中还包括用于在变换电流阻值时进行微调速的调节盒6；该调节盒6的内部设置有与弹性动触头18电性连接电阻板14，且调节盒6的内部转动连接有调节棒10，调节棒10的底端设置有滑动连接在电阻板14上的电刷15。
[0024]调节棒10上沿高度方向装配有多组用于调节电刷15滑动速度的锥形齿轮机构；本实施例中为了方便理解，将多组锥形齿轮结构区分为上锥形齿轮机构11、中锥形齿轮机构12以及下锥形齿轮机构13；在调节棒10的一侧设置竖板，每组锥形齿轮机构均包含有装配在调节棒10上的第一锥形齿轮和转动连接在竖板上且与第一锥形齿轮啮合的第二锥形齿轮。如图2中所示，上锥形齿轮机构11、中锥形齿轮机构12以及下锥形齿轮机构13上的第一锥形齿轮的齿径由高至低逐渐缩小；上锥形齿轮机构11、中锥形齿轮机构12以及下锥形齿轮机构13上的第二锥形齿轮的齿径由高至低逐渐增大。从而可以看出，在转动上锥形齿轮机构11上的第二锥形齿轮时，调节棒10转动缓慢，从而使调节精度最大，在变速实验过程中以缓慢且精度较大输出电流阻值。而在转动下锥形齿轮机构13上的第二锥齿轮时，调节棒10转速较快，对所需跨度较大的电流阻值之间改变进行快速反应，适用于不同实验操作。
[0025]继续参阅图1以及图3，在具体驱动不同锥形齿轮机构进行转动时，在调节盒6的侧壁滑动设置有与每组锥形齿轮机构磁性吸附的调节旋钮9。调节盒6的侧壁沿高度方向开设有贯穿外壳1侧壁的长腰孔7，长腰孔7内设置有滑槽8，调节旋钮9上装配有滑动连接在滑槽8内的轴承20。调节旋钮9位于调节盒6内部的一端设置有与每组锥形齿轮结构磁性吸附的磁铁21。该磁铁21采用钕铁硼强磁，且每组锥形齿轮机构的第二锥齿轮均延伸至竖板外侧，通过磁铁21吸附不同第二锥齿轮的外露端，从而使该第二锥齿轮带动对应的第一锥齿轮转动，其余第二锥齿轮进行空转，调节手感较强，具有较强的实用价值。
[0026]本技术中，通过弹性动触头18与不同电流阻值的静触头17弹性接触，增强本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高中学生实验电源，其特征在于，包括：外壳；所述外壳的内部转动连接有轴棒，所述轴棒上装配有弹性动触头；所述外壳的内壁沿周向等距间隔设置有多个与所述弹性动触头配合的静触头；还包括设置在所述外壳内部的调节盒，所述调节盒的内部设置有与所述弹性动触头电性连接电阻板，且所述调节盒的内部转动连接有调节棒，所述调节棒的底端设置有滑动连接在所述电阻板上的电刷；所述调节棒上沿高度方向装配有多组用于调节所述电刷滑动速度的锥形齿轮机构，且所述调节盒的侧壁滑动设置有与每组锥形齿轮机构磁性吸附的调节旋钮。2.如权利要求1所述的高中学生实验电源，其特征在于，所述轴棒延伸至所述外壳顶部外侧的一端连接有指针把手，且所述外壳的顶部周...

【专利技术属性】
技术研发人员：孟禹彤，
申请(专利权)人：孟禹彤，
类型：新型
国别省市：