【技术实现步骤摘要】
一种尺桡骨中段骨折固定复位培训器
[0001]本技术涉及教学训练器具领域,尤其涉及一种尺桡骨中段骨折固定复位培训器。
技术介绍
[0002]目前,中医骨伤科基本临床操作技能的教学是采取教师讲解操作概念、动作要领、注意事项,再演示操作的动作状态、运行轨迹,然后学生模拟教师的动作形态,练习操作,再由教师观察指导学生练习或亲身体会学生操作练习情况等实施的。整个教学通过教师与学生互动、学生与学生互动来实现。
[0003]这种“口传身授”的教学方式存在着明显的经验医学的主观偏倚性,它的教育盲点在于学生仅凭教师讲授示范及学生个人对语言文字、视觉效果的主观理解,从而在实践中逐渐摸索、感受,缺乏量化、客观化的认识过程。
技术实现思路
[0004]有鉴于此,本技术提供一种尺桡骨中段骨折固定复位培训器,至少部分解决现有技术中存在的问题。
[0005]为了实现上述目的,本技术的技术方案提供了一种尺桡骨中段骨折固定复位培训器,包括:底座、立柱、患肢、固定夹板以及直角托板;立柱的下端与底座上侧固定连接;患肢包括外层透明橡胶 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种尺桡骨中段骨折固定复位培训器,其特征在于,包括:底座、立柱、患肢、固定夹板以及直角托板;所述立柱的下端与所述底座上侧固定连接;所述患肢包括外层透明橡胶以及设于所述外层透明橡胶内部的模拟骨骼和模拟肌肉,所述模拟骨骼包括模拟尺桡骨以及模拟肱骨,所述立柱的上端与所述模拟肱骨的上端通过连接杆固定;所述患肢具有展开状态和固定状态,所述患肢处于所述固定状态时,多个所述固定夹板固定于所述外层透明橡胶的外侧,且与模拟尺桡骨对应,所述患肢固定在所述直角托板上。2.根据权利要求1所述的尺桡骨中段骨折固定复位培训器,其特征在于,所述直角托板包括:竖直托板、水平托板以及连接板;所述竖直托板与所述水平托板固定且相互垂直;所述连接板的两端分别与所述竖直托板以及所述水平托板固定,其中,所述模拟肱骨位置的所述患肢与所述竖直托板固定,所述固定夹板固定在所述水平托板上,进而使所述模拟尺桡骨与所述水平托板相对固定,以实现所述患肢在所述直角托板上的固定。3.根据权利要求2所述...
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