一种基于大数据的互动教学实训平台制造技术

本实用新型专利技术提供一种基于大数据的互动教学实训平台，涉及教学实训平台技术领域。该基于大数据的互动教学实训平台，包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的弹簧箱。该基于大数据的互动教学实训平台，通过弹簧箱、滑动杆、弹簧、限位孔、平台本体、电机、双向螺杆、移动板、空腔和插块的配合设计，按压平台本体，调整平台本体的高度，当调整到合适的高度时，控制电机开启，电机旋转可以带动双向螺杆进行旋转，双向螺杆旋转会使两个移动板同步向相互远离的方向移动，当将插块插入到限位孔的内部时，可以对平台本体进行限位，对平台本体的位置进行固定，从而方便对平台本体的高度进行调节，可以适用于不同高度的人群使用。

【技术实现步骤摘要】
一种基于大数据的互动教学实训平台
本技术涉及教学实训平台
，具体为一种基于大数据的互动教学实训平台。
技术介绍
大数据与人工智能技术是一门涉及统计学、云计算、数据库等多个领域的交叉性技术，涵盖的知识面广且学习难度较大。在实际的大数据与人工智能教学实训中，将涉及R语言、Python等多种编程语言，学习不同的语言需要依赖不同的软件环境和课程资源，而软件环境需要依靠硬件设备才能运行。但现有的大数据互动教学实训平台难以适用于不同身高的人群，当与身高不匹配，且长时间进行教学时，往往会致使身体僵硬，操作不便，且大多数教学实训平台将手机或平板放置在平台上进行教学时，往往难以对手机或平板的角度进行调节，因此，本技术提供了一种基于大数据的互动教学实训平台。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种基于大数据的互动教学实训平台，解决了
技术介绍
中提出的问题。技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种基于大数据的互动教学实训平台，包括底板，所述底板的上表面固定连接有两个相对称的弹簧箱，每个所述弹簧箱的内部均滑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于大数据的互动教学实训平台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有两个相对称的弹簧箱(2)，每个所述弹簧箱(2)的内部均滑动连接有滑动杆(3)，每个所述滑动杆(3)的底端均固定连接有弹簧(4)，每个所述弹簧(4)的底面均与弹簧箱(2)的内壁固定连接，每个所述弹簧箱(2)相互靠近的一侧面均开设有限位孔(5)，所述滑动杆(3)的上方设有平台本体(6)，每个所述滑动杆(3)的上表面均与平台本体(6)的底面固定连接，所述平台本体(6)的内部开设有空腔(10)，所述平台本体(6)的一侧面固定连接有电机(7)，所述电机(7)的输出转轴贯穿平台本体(6)并延伸至平台本体(6)...

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据的互动教学实训平台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有两个相对称的弹簧箱(2)，每个所述弹簧箱(2)的内部均滑动连接有滑动杆(3)，每个所述滑动杆(3)的底端均固定连接有弹簧(4)，每个所述弹簧(4)的底面均与弹簧箱(2)的内壁固定连接，每个所述弹簧箱(2)相互靠近的一侧面均开设有限位孔(5)，所述滑动杆(3)的上方设有平台本体(6)，每个所述滑动杆(3)的上表面均与平台本体(6)的底面固定连接，所述平台本体(6)的内部开设有空腔(10)，所述平台本体(6)的一侧面固定连接有电机(7)，所述电机(7)的输出转轴贯穿平台本体(6)并延伸至平台本体(6)的内部,且固定连接有双向螺杆(8)，所述双向螺杆(8)的外表面螺纹连接有两个相对称的移动板(9)，每个所述移动板(9)相互远离一侧面的下部均固定连接有插块(20)，所述插块(20)与限位孔(5)相适配，所述平台本体(6)的上表面开设有槽体(11)，所述槽体(11)的内壁铰接有两个相对称的铰接板(12)，每个所述铰接板(12)的底面均开设有滑槽(17)，每个所述滑槽(17)的内部均滑动连接有滑块(18)，所述铰接板(12)的下方设有支撑板(14)，所述支撑板(14)的两端分别...

【专利技术属性】
技术研发人员：张志强，许伟，郭华，
申请(专利权)人：河南职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41