【技术实现步骤摘要】
一种审阅方法、装置、计算机设备及存储介质
本公开涉及线上教育
,具体而言,涉及一种审阅方法、装置、计算机设备及存储介质。
技术介绍
在线上教育领域中,为了加强学生对于知识的吸收与理解,通常会布置一定的线上作业或是开展一系列的线上考试,此时,便需要线上教师对于学生上传的作业或者试卷进行批改审阅。由于学生上传的作业或者试卷数量巨大,当线上教师对于每一份作业或试卷逐一地进行批改审阅,对线上教师造成极大的工作负荷。尤其是,当作业或试卷中存在相同问题时,还需要线上教师重复工作,导致审阅效率较低。
技术实现思路
本公开实施例至少提供一种审阅方法、装置、计算机设备及存储介质。第一方面,本公开实施例提供了一种审阅方法,所述方法包括:获取待审阅文件以及所述待审阅文件中的待修改内容;根据所述待审阅文件中的待修改内容,调用与所述待修改内容相匹配的历史审阅文件;其中,所述历史审阅文件包括针对历史文件的审阅文件;基于所述待审阅文件以及所述审阅文件,生成带有审阅痕迹的已审阅文件。 ...
【技术保护点】
1.一种审阅方法,其特征在于,所述方法包括:/n获取待审阅文件以及所述待审阅文件中的待修改内容;/n根据所述待审阅文件中的待修改内容,调用与所述待修改内容相匹配的历史审阅文件;其中,所述历史审阅文件包括针对历史文件的审阅文件;/n基于所述待审阅文件以及所述审阅文件,生成带有审阅痕迹的已审阅文件。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种审阅方法,其特征在于,所述方法包括:
获取待审阅文件以及所述待审阅文件中的待修改内容;
根据所述待审阅文件中的待修改内容,调用与所述待修改内容相匹配的历史审阅文件;其中,所述历史审阅文件包括针对历史文件的审阅文件;
基于所述待审阅文件以及所述审阅文件,生成带有审阅痕迹的已审阅文件。
2.根据权利要求1所述的审阅方法,其特征在于,所述获取待审阅文件以及所述待审阅文件中的待修改内容,包括:
在获取所述待审阅文件之后,确定所述待审阅文件是否与对应的预设文件相匹配;
确定所述待审阅文件中与所述预设文件不匹配的内容为所述待审阅文件中的待修改内容。
3.根据权利要求1所述的审阅方法,其特征在于,所述根据所述待审阅文件中的待修改内容,调用与所述待修改内容相匹配的历史审阅文件,包括:
基于所述待审阅文件对应的编号信息,在存储有历史审阅文件的数据库中,查找具有所述编号信息、且与所述待修改内容相匹配的历史审阅文件;
调用所述历史审阅文件。
4.根据权利要求1所述的审阅方法,其特征在于,所述方法还包括:
对所述历史审阅文件进行解析,分离出所述历史审阅文件中的历史文件,以及针对所述历史文件的历史审阅痕迹;
将所述历史审阅痕迹转换为审阅文件。
5.根据权利要求4所述的审阅方法,其特征在于,所述将所述历史审阅痕迹转换为审阅文件,包括:
将所述审阅痕迹对应的文本内容转换为所述审阅文件中的文本数据;和/或,
技术研发人员:郭鹏程,邢子一,张国朋,
申请(专利权)人:武汉悦学帮网络技术有限公司,
类型:发明
国别省市:湖北;42
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。