【技术实现步骤摘要】
礼仪站姿训练器
本技术涉及一种礼仪站姿训练领域,具体是一种礼仪站姿训练器。
技术介绍
学校是教书育人的专门场所,礼仪教育是德育和美育的重要内容,学生礼仪是学校工作的主体,因此,学生应具有标准的站姿也是学校礼仪的教育的重要一部分。目前,大多数的学生都有驼背弯腰的坏毛病,在站立时全身不端正、无精打采和自由散漫,有时还会曲腿和抖腿,然而为了纠正他们这种影响身体发育的站立姿势。因此,我们提供了一种礼仪站姿训练器,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种礼仪站姿训练器,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种礼仪站姿训练器,包括底座,所述底座前端设有固定板,固定板上端固定连接有滑板,滑板从下至上分别依次套设有一号滑套、二号滑套,三号滑套,一号滑套后侧固定连接有三号伸缩杆,三号伸缩杆后端固定连接有腿部触板,二号滑套后侧固定连接有二号伸缩杆,二号伸缩杆后端固定连接有腹部触板,三号滑套后侧固定连接有一号伸缩杆,一号伸缩杆后端固定连接有额头触板,底座后端设有固定套,固定套内装设有插板,插板分别装设有齿条和滑杆,齿条与滑杆前端固定连接有背部固定架,插板内部装设有齿轮,齿轮与齿条啮合。作为本技术进一步的方案:底座左右两侧开设有滑槽,滑槽后端设有固定夹板,滑槽前端装设有移动夹板。作为本技术再进一步的方案:一号滑套、二号滑套,三号滑套分别通过紧固件与滑板连接。作为本技术再进一步的方案:固定板装设有螺纹杆,螺纹杆后端与移动 ...
【技术保护点】
1.一种礼仪站姿训练器,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)前端设有固定板(3),固定板(3)上端固定连接有滑板(7),滑板(7)从下至上分别依次套设有一号滑套(4)、二号滑套(5),三号滑套(6),一号滑套(4)后侧固定连接有三号伸缩杆(20),三号伸缩杆(20)后端固定连接有腿部触板(19),二号滑套(5)后侧固定连接有二号伸缩杆(17),二号伸缩杆(17)后端固定连接有腹部触板(18),三号滑套(6)后侧固定连接有一号伸缩杆(15),一号伸缩杆(15)后端固定连接有额头触板(16),底座(1)后端设有固定套(12),固定套(12)内装设有插板(9),插板(9)分别装设有齿条(10)和滑杆(11),齿条(10)与滑杆(11)前端固定连接有背部固定架(8),插板(9)内部装设有齿轮(21),齿轮(21)与齿条(10)啮合。/n
【技术特征摘要】
1.一种礼仪站姿训练器,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)前端设有固定板(3),固定板(3)上端固定连接有滑板(7),滑板(7)从下至上分别依次套设有一号滑套(4)、二号滑套(5),三号滑套(6),一号滑套(4)后侧固定连接有三号伸缩杆(20),三号伸缩杆(20)后端固定连接有腿部触板(19),二号滑套(5)后侧固定连接有二号伸缩杆(17),二号伸缩杆(17)后端固定连接有腹部触板(18),三号滑套(6)后侧固定连接有一号伸缩杆(15),一号伸缩杆(15)后端固定连接有额头触板(16),底座(1)后端设有固定套(12),固定套(12)内装设有插板(9),插板(9)分别装设有齿条(10)和滑杆(11),齿条(10)与滑杆(11)前端固定连接有背部固定架(8),插板(9)内部装设有齿轮(21),齿轮(21)与齿条(10)啮合。
2.根据权利要求1所述的一种礼仪站姿训练器,其特征在于,所述底座(1)...
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