【技术实现步骤摘要】
一种可移动式智慧班牌
本技术属于智慧班牌领域,尤其涉及一种可移动式智慧班牌。
技术介绍
随着新高考改革的普及,新课改的教学模式也渐渐让师生们都了解了,智慧班牌则是辅助师生进行新课改的新型教育装备,有了智慧班牌,新课改难题迎刃而解。智慧班牌是电子班牌的升级版,区别于旧版电子班牌,智慧班牌在功能服务上有更全面的体现。例如:根据教育部新课改要求推出的“选课走班”、根据教学需求推出的“互动课堂”等教育需求,需要学校制定独特的管理体系与建立统一管理平台来实现,现在只需要通过智慧班牌就可以轻松管理实现。智慧班牌对课前、课中、课后各个环节支撑,全面提高教学质量和实现教育信息化建设,推动教育变革落地。智慧班牌是以云平台为基础,结合互联、物联系统实施校园管理,实现校园大数据、教学资源共享,有利于学校信息化建设和交流。操作简单、数据安全,有效降低学校管理成本;平台系统不断优化升级,版本升级云端控制,更贴合学校教育改革需求。智慧班牌在教育信息化发展进程中,不断与学校德育及校园文化建设深度融合。智慧班牌以班级信息发布和文化建设为主,同时也是信息技术环境的一个应用载体、智慧教室以及智慧校园建设的重要设施,可应用普及科学知识,拓宽学生视野,提高学生管理能力、探究能力和信息素养。智慧班牌是一款面向教育改革,帮助学校实现走班制教学的一款综合性班牌。通过它能够实现选课,查看教室课表,进行课堂考勤,教学评价等走班教学功能,同时它也是校园信息发布窗口、班级文化建设窗口、课堂教学反馈窗口。智慧班牌是智慧平台的数据呈现端,也是智慧品台数据的采集工具之 ...
【技术保护点】
1.一种可移动式智慧班牌,包括班牌终端(100)、班牌底座(200)以及转向轮(300),其特征在于:所述班牌终端(100)包括终端外壳(101)、控制按键(102)、显示屏(103)以及扬声器(104),所述控制按键(102)设置于所述终端外壳(101)的上方,所述显示屏(103)设置于所述终端外壳(101)正面,所述扬声器(104)设置于所述终端外壳(101)的两侧;/n所述班牌底座(200)包括底座(201)、把手(202)、USB接口(203)、电源接口(204)以及电源开关(205),所述把手(202)设置于所述底座(201)的背面两侧,所述USB接口(203)以及所述电源接口(204)设置于所述底座(201)的背面右上方,所述电源开关(205)设置于所述电源接口(204)的左边;/n所述转向轮(300)包括固定轴(301)、转向轴(302)以及轮子(303),所述转向轴(302)设置于所述固定轴(301)的下端,所述轮子(303)设置于所述转向轴(302)的下端。/n
【技术特征摘要】
1.一种可移动式智慧班牌,包括班牌终端(100)、班牌底座(200)以及转向轮(300),其特征在于:所述班牌终端(100)包括终端外壳(101)、控制按键(102)、显示屏(103)以及扬声器(104),所述控制按键(102)设置于所述终端外壳(101)的上方,所述显示屏(103)设置于所述终端外壳(101)正面,所述扬声器(104)设置于所述终端外壳(101)的两侧;
所述班牌底座(200)包括底座(201)、把手(202)、USB接口(203)、电源接口(204)以及电源开关(205),所述把手(202)设置于所述底座(201)的背面两侧,所述USB接口(203)以及所述电源接口(204)设置于所述底座(201)的背面右上方,所述电源开关(205)设置于所述电源接口(204)的左边;
所述转向轮(300)包括固定轴(301)、转向轴(302)以及轮子(...
【专利技术属性】
技术研发人员:钟文锋,
申请(专利权)人:深圳市创宏视科技有限公司,
类型:新型
国别省市:广东;44
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